切换导航
首页
频道
小学
初中
合集
会员中心
首页
小学
初中
合集
个人中心
搜索文档
第 3 章 勾股定理章末测试卷(拔尖卷) 参考答案与试题解析 一.选择题(共 10 小题,满分 30 分,每小题 3 分) 1.(3 分)(2021 春•黔南州期末)已知△ABC 的三边长分别为 a,b,c,由下列条件不能判断△ABC 是 直角三角形的是( ) A.∠A=2∠B=3∠C B.∠A=∠C﹣∠B C.a:b:c=3:4:5 D.a2=(b+c)(b﹣c) 【解题思路】根据三角形的内角和定理求出∠A 的度数,即可判断选项 A;根据三角形内角和定理求出 ∠C 的度数,即可判断选项 B;根据勾股定理的逆定理判定选项 C 和选项 D 即可. 【解答过程】解:设△ABC 中,∠A 的对边是 a,∠B 的对边是 b,∠C 的对边是 c, A.∵∠A=2∠B=3∠C, 1 1 ∴∠B= 2∠A,∠C= 3∠A, ∵∠A+∠B+∠C=180°, 1 1 ∴∠A+ 2∠A+ 3∠A=180°, 解得:∠A=( 1080 11 )°, ∴△ABC 不是直角三角形,故本选项符合题意; B.∵∠A=∠C﹣∠B, ∴∠A+∠B=∠C, ∵∠A+∠B+∠C=180°, ∴2∠C=180°, ∴∠C=90°, ∴△ABC 是直角三角形,故本选项不符合题意; C.∵a:b:c=3:4:5, ∴a2+b2=c2, ∴∠C=90°, ∴△ABC 是直角三角形,故本选项不符合题意; D∵a2=(b+c)(b﹣c), ∴a2=b2﹣c2, 即 a2+c2=b2, ∴∠B=90°, ∴△ABC 是直角三角形,故本选项不符合题意; 故选:A. 2.(3 分)(2021 春•金寨县期末)如图,△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,AB=5,AC=3,则 BD 的长是( ) A.2 B.3.5 C.3 D.2.5 【解题思路】过 D 作 DE⊥AB 于 E,根据勾股定理可得 BC,根据角平分线性质可得 DE=DC,根据三角 形面积公式求出 CD,即可求出 BD. 【解答过程】解:如图,过 D 作 DE⊥AB 于 E, 在△ABC 中,∠C=90°,AB=5,AC=3, ∴BC= ��2 − ��2 = 52 − 32 =4, ∵AD 平分∠BAC, ∴DE=DC, 1 1 1 1 1 1 ∵S△ABC= 2AC•BC= 2AC•CD+ 2AB•DE,即 ×3×4= 2 ×3CD+ 2 ×5CD, 2 解得 CD=1.5, ∴BD=4﹣CD=4﹣1.5=2.5. 故选:D. 3.(3 分)(2021 春•平定县期末)如图,在△ABC 中,∠B=90°,AB=2,BC=4.四边形 ADEC 是正 方形,则正方形 ADEC 的面积是( ) A.8 B.12 C.18 D.20 【解题思路】在△ABC 中,通过勾股定理得 AC2=20,从而解决问题. 【解答过程】解:在△ABC 中,∠B=90°, 由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=22+42=20, ∵四边形 ADEC 是正方形, ∴S 正方形 ADEC=AC2=20, 故选:D. 4.(3 分)(2021•迁西县模拟)如图,快艇从 A 地出发,要到距离 A 地 10 海里的 C 地去,先沿北偏东 70° 方向走了 8 海里,到达 B 地,然后再从 B 地走了 6 海里到达 C 地,此时快艇位于 B 地的( A.北偏东 20°方向上 B.北偏西 20°方向上 C.北偏西 30°方向上 D.北偏西 40°方向上 ) 【解题思路】由 AC=10 海里,AB=8 海里,BC=6 海里得 AC2=AB2+BC2,根据勾股定理的逆定理得到 ∠ABC=90°,再利用平行线的性质和互余的性质得到∠1,求得∠2. 【解答过程】解:如图,过点 B 作 BD∥AE, ∵AC=10 海里,AB=8 海里,BC=6 海里, ∴AC2=AB2+BC2, ∴△ABC 为直角三角形,即∠ABC=90°, 又∵B 点在 A 的北偏东 70°方向, ∴∠1=90°﹣70°=20°, ∴∠2=∠1=20°, 即 C 点在 B 的北偏西 20°的方向上. 故选:B. 5.(3 分)(2021•河南模拟)如图所示是用三块正方形纸片以顶点相连的方式设计的“毕达哥拉斯”图案, 现在有五种正方形纸片,面积分别是 2,3,4,5,6,选取其中三块(可重复选取),按如图所示方式 组成图案,使所围成的三角形是直角三角形,则选取的三块纸片的面积不可以是( A.3,4,5 B.2,2,4 C.3,3,6 ) D.2,4,6 【解题思路】如果三角形的三边长 a,b,c 满足 a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.依据三角 形各边的平方是对应的各个正方形的面积进行判断即可. 【解答过程】解:由题意可得,三角形各边的平方是对应的各个正方形的面积, ∵所围成的三角形是直角三角形, ∴斜边对应的正方形的面积=两直角边对应的正方形的面积和, 又∵3+4≠5,2+2=4,3+3=6,2+4=6, ∴选取的三块纸片的面积不可以是 3,4,5, 故选:A. 6.(3 分)(2021 春•西城区校级期中)如图,在 4×4 的正方形网格中,每一格长度为 1,小正方形的顶 点称为格点,A,B,C,D,E,F 都在格点上,以 AB,CD,EF 为边能构成一个直角三角形,则点 F 的 位置有( ) A.1 处 B.2 处 C.3 处 D.4 处 【解题思路】先利用勾股定理求出 AB 的长,再根据勾股定理的逆定理,如果满足 AB2+CD2 =EF2 或 CD2+EF2=AB2,即为直角三角形,解出 EF 的长,进而得出点 F 的位置. 【解答过程】解:由题意可得,CD=2,AB= 22 + 32 = 13. ∵以 AB,CD,EF 为边能构成一个直角三角形, ∴AB2+CD2=EF2 或 CD2+EF2=AB2, 即 13+4=EF2 或 4+EF2=13, 解得 EF= 17或 3, F 点的位置如图所示. 故选:D. 7.(3 分)(2021 春•钦州期末)《九章算术》提供了许多整勾股数,如(3,4,5),(5,12,13), (7,24,25)等,并把一组勾股数中最大的数称为“弦数”.后人在此基础上进一步研究,得到如下规 律:若 m 是大于 1 的奇数,把它平方后拆成相邻的两个整数,那么 m 与这两个整数构成组勾股数;若 m 是大于 2 的偶数,把它除以 2 后再平方,然后把这个平方数分别减 1,加 1 得到两个整数,那么 m 与这 两个整数构成组勾股数.由上述方法得到的勾股数称为“由 m 生成的勾股数”.根据以上规律,“由 8 生成的勾股数”的“弦数”为( A.16 B.17 ) C.25 D.64 【解题思路】直接根据题意分别得出由 8 生成的勾股数”的“弦数”进而得出答案. 【解答过程】解:∵由 8 生成的勾股数”的“弦数”记为 A, 8 ∴( )2=16,16﹣1=15,16+1=17, 2 故 A=17, 故选:B. 8.(3 分)(2020 秋•偃师市期末)如图,有一个圆柱,底面圆的直径 AB= 的中点,一只蚂蚁从 A 点出发沿着圆柱的表面爬到 P 点的最短距离为( A.9cm B.10cm C.11cm 16 cm,高 BC=12cm,P 为 BC � ) D.12cm 【解题思路】把圆柱的侧面展开,连接 AP,利用勾股定理即可得出 AP 的长,即蚂蚁从 A 点爬到 P 点的 最短距离. 【解答过程】解:已知如图: 16 ∵圆柱底面直径 AB= � cm、母线 BC=12cm,P 为 BC 的中点, 8 ∴圆柱底面圆的半径是 cm,BP=6cm, � 1 8 ∴AB= 2 ×2× � ×π=8cm, 在 Rt△ABP 中,AP= ��2 + ��2 = 82 + 62 =10(cm), ∴蚂蚁从 A 点爬到 P 点的最短距离为 10cm, 故选:B. 9.(3 分)(2021•长沙模拟)《算法统宗》是中国古代数学名著,作者是我国明代数学家程大位.在《算 法统宗》中有一道“荡秋千”的问题:“平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步与人齐,五尺人高曾 记.仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算出索长有几?”译文:“有一架秋千,当它静 止时,踏板离地 1 尺,将它往前推送 10 尺(水平距离)时,秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为 5 尺,秋千的绳索始终拉得很直,试问绳索有多长?”根据题意,可得秋千的绳索长为( A.10 尺 B.14.5 尺 C.13 尺 ) D.17 尺 【解题思路】设绳索有 x 尺长,根据勾股定理列方程即可得到结果. 【解答过程】解:设绳索有 x 尺长, 则 102+(x+1﹣5)2=x2, 解得:x=14.5, 即绳索长 14.5 尺, 故选:B. 10.(3 分)(2021 春•梁山县期末)如图是由“赵爽弦图”变化得到的,它由八个全等的直角三角形拼接 而成,记图中正方形 ABCD,正方形 EFGH,正方形 MNPQ 的面积分别为 S1,S2,S3,若 S1+S2+S3=45, 则 S2 的值是( A.12 ) B.15 C.20 D.25 【解题思路】设每个小直角三角形的面积为 m,则 S1=4m+S2,S3=S2﹣4m,依据 S1+S2+S3=45,可得 4m+S2+S2+S2﹣4m=45,进而得出 S2 的值. 【解答过程】解:设每个小直角三角形的面积为 m,则 S1=4m+S2,S3=S2﹣4m, ∵S1+S2+S3=45, ∴4m+S2+S2+S2﹣4m=45, 即 3S2=45, 解得 S2=15. 故选:B. 二.填空题(共 6 小题,满分 18 分,每小题 3 分) 11.(3 分)(2020 秋•武侯区校级月考)如图所示,是用 4 个全等的直角三角形与 1 个小正方形镶嵌而成 的正方形图案,已知大正方形面积为 49,小正方形面积为 4,若用 x,y 表示直角三角形的两直角边(x >y),则 xy= 22.5 . 【解题思路】根据勾股定理列出方程,进而利用各图形面积的关系列式解答即可. 【解答过程】解:根据勾股定理可得:x2+y2=49,(x﹣y)2=4, 可得:49﹣2xy=4, 解得:xy=22.5, 故答案为:22.5. 12.(3 分)(2021 春•广安期末)如图,已知四边形 A,B,C,D,E 都是正方形,图中所有的三角形都 是直角三角形.若正方形 A,B,D 的面积依次为 4,6,15,则正方形 C 的面积为 【解题思路】由题意可知:SA+SB=SE,SC+SE=SD,代入计算即可. 【解答过程】解:由题意可知:SA+SB=S
专题3.6 勾股定理章末测试卷(拔尖卷)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
初中
>
八年级
>
数学
>
文档预览
19 页
1 下载
27 浏览
0 评论
0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
下载文档到电脑,方便使用
下载文档
还有
14
页可预览,
继续阅读
本文档由
资料管理员
于
2024-08-15 17:22:26
上传
举报
下载
原文档
(1.40 MB)
收藏
分享
最新文档
专题8.4 期末满分计划之选填压轴专项训练(30道)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
专题8.5 期末满分计划之解答压轴专项训练(30道)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
专题8.3 期末测试卷(满分150分制)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
专题8.2 期末测试卷(满分120分制)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
专题8.1 期末测试卷(满分100分制)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
专题7.1 期中测试卷(培优卷)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
专题6.5 一次函数与方程、不等式的关系-重难点题型(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
专题6.6 一次函数章末重难点突破(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
专题6.7 一次函数章末测试卷(培优卷)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
专题7.2 期中测试卷(拔尖卷)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
1
/
19
10 个金币
下载文档(1.40 MB)
回到顶部
×
下载提示
文档下载,需要消耗您
10
个金币。
您确定要下载
专题3.6 勾股定理章末测试卷(拔尖卷)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
文档吗?
×
下载提示
您确定要下载
专题3.6 勾股定理章末测试卷(拔尖卷)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf
文档吗?
×
分享,让知识传承更久远
×
文档举报
举报原因:
垃圾广告
淫秽色情
虚假中奖
敏感信息
人身攻击
骚扰他人
×
收藏文档
收藏文档
请选择收藏夹
请选择收藏夹
没有合适的收藏夹?去
创建收藏夹