专题 2.4 角平分线的性质和判定-重难点题型 【苏科版】 【知识点 1 角平分线的作法】 ①以 O 为圆心,适当长为半径画弧,交 OA 于 D,交 OB 于 E. ②分别以 D、E 为圆心,大于 1 DE 的长为半径画弧,两弧在∠AOB 内部交于点 C. 2 ③画射线 OC.即射线 OC 即为所求. 【题型 1 角平分线的作法及应用】 【例 1】(2020 秋•曲靖校级月考)如图所示,已知∠AOB,求作射线 OC,使 OC 平分∠AOB,作法的合理 顺序是 .(将①②③重新排列) ①作射线 OC; ②以 O 为圆心,任意长为半径画弧交 OA、OB 于 D、E; 1 ③分别以 D、E 为圆心,大于 ��的长为半径作弧,在∠AOB 内,两弧交于点 C. 2 【解题思路】根据角平分线的作法进行解答. 【解答过程】解:作法:(1)以 O 为圆心,任意长为半径画弧交 OA、OB 于 D、E; 1 (2)分别以 D、E 为圆心,大于 ��的长为半径作弧,在∠AOB 内,两弧交于点 C, 2 (3)作射线 OC, 所以 OC 就是所求作的∠AOB 的平分线. 故题中的作法应重新排列为:②③①. 故答案为:②③①. 【变式 1-1】(2020•连城县模拟)如图,已知∠MON,点 B,C 分别在射线 OM,ON 上,且 OB=OC. (1)用直尺和圆规作出∠MON 的角平分线 OP,在射线 OP 上取一点 A,分别连接 AB、AC(只需保留 作图痕迹,不要求写作法). (2)在(1)的条件下求证:AB=AC. 【解题思路】(1)根据作角平分线的方法画图即可; (2)先判断出∠POB=∠POC,进而根据全等三角形的判定定理和性质即可得到结论. 【解答过程】解:(1)如图所示: 射线 OP 即为所求; (2)由(1)知,OP 是∠MON 的角平分线, ∴∠POB=∠POC, �� = �� 在△ABO 与△ACO 中 ∠��� = ∠���, �� = �� ∴△ABO≌△ACO(SAS), ∴AB=AC. 【变式 1-2】(2020 秋•沛县期中)如图,已知点 D 在△ABC 的边 AB 上,且 AD=CD, (1)用直尺和圆规作∠BDC 的平分线 DE,交 BC 于点 E(不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,判断 DE 与 AC 的位置关系,并写出证明过程. 【解题思路】(1)根据角平分线的尺规作图可得; (2)先由 AD=CD 知∠A=∠DCA,继而得∠BDC=∠A+∠DCA=2∠A,再由 DE 平分∠BDC 知∠BDC =2∠BDE,从而得∠BDE=∠A,从而得证. 【解答过程】解:(1)如图所示,DE 即为所求. (2)DE∥AC. 理由如下: 因为 AD=CD, 所以∠A=∠DCA, 所以∠BDC=∠A+∠DCA=2∠A, 因为 DE 平分∠BDC, 所以∠BDC=2∠BDE, 所以∠BDE=∠A, 所以 DE∥AC. 【变式 1-3】(2021 秋•孟州市校级期中)数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平 分线,方法如下: 根据以上情境,解决下列问题: 作法:(如图 1) ①在 OA 和 OB 上分别截取 OD、OE,使 OD=OE. 1 ②分别以 D、E 为圆心,以大于 DE 的长为半径作弧,两弧在∠AOB 内交于点 C. 2 ③作射线 OC,则 OC 就是∠AOB 的平分线. 小聪只带来直角三角板,他发现利用三角板也可以作角平分线(如图 2),方法如下: 步骤:①利用三角板上的刻度,在 OA 和 OB 上分别截取 OM、ON,使 OM=ON. ②分别过 M、N 作 OM、ON 的垂线,交于点 P. ③作射线 OP,则 OP 为∠AOB 的平分线. 小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线. ①李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是 . ②小聪的作法正确吗?请说明理由. ③请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.(要求:作出图形,写出作图步骤,不予证明) 【解题思路】①根据全等三角形的判定即可求解; ②根据 HL 可证 Rt△OMP≌Rt△ONP,再根据全等三角形的性质即可作出判断; ③根据用刻度尺作角平分线的方法作出图形,写出作图步骤即可. 【解答过程】解:①李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法 SSS; 故答案为 SSS; ②小聪的作法正确. 理由:∵PM⊥OM,PN⊥ON ∴∠OMP=∠ONP=90°, 在 Rt△OMP 和 Rt△ONP 中, ∵ �� = �� , �� = �� ∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL), ∴∠MOP=∠NOP, ∴OP 平分∠AOB. ③如图所示: 步骤:①利用刻度尺在 OA、OB 上分别截取 OG=OH, ②连接 GH,利用刻度尺作出 GH 的中点 Q, ③作射线 OQ, 则 OQ 为∠AOB 的平分线. 【知识点 2 角平分线的性质】 角的平分线的性质:角的平分线上的点到角两边的距离相等. 用符号语言表示角的平分线的性质定理: 若 CD 平分∠ADB,点 P 是 CD 上一点,且 PE⊥AD 于点 E,PF⊥BD 于点 F,则 PE=PF. 【题型 2 角平分线的性质的应用】 【例 2】(2021 春•毕节市期末)如图,已知△ABC 中,∠C=90o,AC=BC,AD 平分∠CAB,交 BC 于点 D,DE⊥AB 于点 E,且 AB=10,则△DEB 的周长为( A.9 B.5 C.10 ) D.不能确定 【解题思路】先利用角平分线的性质得到 DE=DC,再证明 Rt△ACD≌Rt△AED 得到 AC=AE,然后利 用等线段代换得到△DEB 的周长=AB. 【解答过程】解:∵AD 平分∠CAB,DE⊥AB,DC⊥AC, ∴DE=DC, 在 Rt△ACD 和 Rt△AED 中, �� = �� , �� = �� ∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL), ∴AC=AE, ∵AC=BC, ∴BC=AE, ∴△DEB 的周长=BD+DE+BE=BD+CD+BE=BC+BE=AE+BE=AB=10. 故选:C. 【变式 2-1】(2021 春•汉寿县期中)如图,四边形 ABCD 中,∠A=90°,AD=3,连接 BD,BD⊥CD, 垂足是 D 且∠ADB=∠C,点 P 是边 BC 上的一动点,则 DP 的最小值是( A.1 B.2 C.3 ) D.4 【解题思路】根据等角的余角相等求出∠ABD=∠CBD,再根据垂线段最短可知 DP⊥BC 时 DP 最小, 然后根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得 DP=AD. 【解答过程】解:∵BD⊥CD,∠A=90° ∴∠ABD+∠ADB=90°, ∠CBD+∠C=90°, ∴∠ABD=∠CBD, 由垂线段最短得,DP⊥BC 时 DP 最小, 此时,DP=AD=3. 故选:C. 【变式 2-2】(2020 秋•增城区期末)如图,已知△ABC 的周长是 18cm,∠ABC 和∠ACB 的角平分线交于 点 O,OD⊥BC 于点 D,若 OD=3cm,则△ABC 的面积是( A.24 B.27 C.30 )cm2. D.33 【解题思路】过 O 点作 OE⊥AB 于 E,OF⊥AC 于 F,连接 OA,如图,根据角平分线的性质得 OE=OD =3,OF=OD=3,由于 S△ABC=S△OAB+S△OBC+S△OAC,所以根据三角形的面积公式可计算出△ABC 的面 积. 【解答过程】解:过 O 点作 OE⊥AB 于 E,OF⊥AC 于 F,连接 OA,如图, ∵OB 平分∠ABC,OD⊥BC,OE⊥AB, ∴OE=OD=3, 同理可得 OF=OD=3, ∴S△ABC=S△OAB+S△OBC+S△OAC = 1 1 1 ×OE×AB+ ×OD×BC+ ×OF×AC 2 2 2 3 = (AB+BC+AC), 2 ∵△ABC 的周长是 18, ∴S△ABC= 3 ×18=27(cm2). 2 故选:B. 【变式 2-3】(2021 春•武侯区校级期中)如图,AD 是△ABC 的角平分线,DF⊥AB 于点 F,且 DE=DG, S△ADG=24,S△AED=18,则△DEF 的面积为( ) A.2 B.3 C.4 D.6 【解题思路】过点 D 作 DH⊥AC 于 H,根据角平分线的性质得到 DH=DF,进而证明 Rt△DEF≌Rt△ DGH,根据全等三角形的性质得到△DEF 的面积=△DGH 的面积,根据题意列出方程,解方程得到答 案. 【解答过程】解:过点 D 作 DH⊥AC 于 H, ∵AD 是△ABC 的角平分线,DF⊥AB,DH⊥AC, ∴DH=DF, 在 Rt△DEF 和 Rt△DGH 中, �� = �� , �� = �� ∴Rt△DEF≌Rt△DGH(HL), ∴△DEF 的面积=△DGH 的面积, 设△DEF 的面积=△DGH 的面积=S, 同理可证,Rt△ADF≌Rt△ADH, ∴△ADF 的面积=△ADH 的面积, ∴24﹣S=18+S, 解得,S=3, 故选:B. 【题型 3 角平分线的性质与等积法】 【例 3】(2020 秋•云南期末)如图,在△ABC 中,AD 为∠BAC 的平分线,DE⊥AB 于 E,DF⊥AC 于 F, △ABC 面积是 152cm2,AB=20cm,AC=18cm,求 DE 的长. 【解题思路】根据 S△ABC=S△ABD+S△ACD,再利用角平分线的性质即可解决问题. 【解答过程】解:∵AD 为∠BAC 的平分线,DE⊥AB 于 E,DF⊥AC 于 F, ∴DE=DF, ∵S△ABC=S△ABD+S△ACD, ∴S△ABC= 1 1 × �� × �� + × �� × ��, 2 2 ∵△ABC 面积是 152cm2,AB=20cm,AC=18cm, ∴152= 1 1 × 20 × �� + × 18 × ��, 2 2 ∴10DE+9DF=152, ∵DE=DF, ∴19DE=152, ∴DE=8. 【变式 3-1】(2021 春•浦江县期末)如图,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,BC=10,若 AD 平分∠BAC 交 BC 于点 D,求 BD 的长. 【解题思路】过 A 点作 AH⊥BC 于 H,过 D 点作 DE⊥AB 于 E,DF⊥AC 于 F,如图,利用面积法先求 1 24 1 1 出 AH= 5 ,再根据角平分线的性质得到 DE=DF,接着利用面积法得到 AB•DE+ 2AC•DF= 2AB•AC, 2 则可求出 DE= 1 24 1

pdf文档 专题2.4 角平分线的性质和判定-重难点题型(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf

初中 > 八年级 > 数学 > 文档预览
22 页 2 下载 34 浏览 0 评论 0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
专题2.4 角平分线的性质和判定-重难点题型(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 1 页 专题2.4 角平分线的性质和判定-重难点题型(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 2 页 专题2.4 角平分线的性质和判定-重难点题型(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 3 页 专题2.4 角平分线的性质和判定-重难点题型(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 4 页 专题2.4 角平分线的性质和判定-重难点题型(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 5 页
下载文档到电脑,方便使用
还有 17 页可预览,继续阅读
本文档由 资料管理员2024-08-15 17:21:54上传