专题 1.10 全等三角形的证明及计算大题专项训练(30 道) 【苏科版】 考卷信息: 本套训练卷共 30 题,培优篇 15 题,拔尖篇 15 题,题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可深化学生对全 等三角形工具的应用及构造全等三角形! 1.(2021 春•道里区期末)如图,点 A,C 在 EF 上,AD∥BC,DE∥BF,AE=CF. (1)求证:△ADE≌△CBF; (2)直接写出图中所有相等的线段(AE=CF 除外). 【解题思路】(1)利用 ASA 证明△ADE≌△CBF 即可; (2)根据△ADE≌△CBF 即可得图中所有相等的线段. 【解答过程】(1)证明:∵AD∥BC ∴∠DAC=∠BCA, 又∵∠DAC+∠EAD=180°,∠BCA+∠FCB=180°, ∴∠EAD=∠FCB, ∵DE∥BF, ∴∠E=∠F, 在△ADE 和△CBF 中, ∠��� = ∠��� , �� = �� ∠� = ∠� ∴△ADE≌△CBF(ASA), (2)∵△ADE≌△CBF, ∴ED=FB,DA=BC,EC=FA. ∵AD∥BC, ∴∠DAC=∠BCA, 在△ADC 和△CBA 中, �� = �� ∠��� = ∠���, �� = �� ∴△ADC≌△CBA(SAS), ∴AB=CD; ∴图中所有相等的线段有:ED=FB,DA=BC,AB=CD,EC=FA. 2.(2021 春•宁德期末)如图,AB,CD 交于点 O,AC=DB,∠ACD=∠DBA. (1)说明△AOC≌△DOB 的理由; (2)若∠ACD=94°,∠CAO=28°,求∠OCB 的度数. 【解题思路】(1)直接利用 AAS 即可证明△AOC≌△DOB; (2)利用三角形外角的性质得到∠COB,再根据△AOC≌△DOB 得到 OC=OB,即可求得∠OCB. 【解答过程】解:(1)在△AOC 和△DOB 中, ∠��� = ∠��� ∠��� = ∠���, �� = �� ∴△AOC≌△DOB(AAS); (2)∵∠ACD=94°,∠CAO=28°, ∴∠COB=∠ACD+∠CAO=122°, ∵△AOC≌△DOB, ∴OC=OB, ∴∠OCB=(180°﹣122°)÷2=29°. 3.(2021 春•沙坪坝区校级期末)如图,在△ABC 中,AC=BC,点 D 在 AB 边上,点 E 在 BC 边上,连接 CD,DE.已知∠ACD=∠BDE,CD=DE. (1)猜想 AC 与 BD 的数量关系,并证明你的猜想; (2)若 AD=3,BD=5,求 CE 的长. 【解题思路】(1)利用 AAS 证明△ADC≌△BED,即可得结论; (2)结合△ADC≌△BED,可得 AC=BD=5,BE=AD=3,进而可得 CE 的长. 【解答过程】解:(1)AC=BD,理由如下: ∵AC=BC, ∴∠A=∠B, 在△ADC 和△BED 中, ∠� = ∠� ∠��� = ∠���, �� = �� ∴△ADC≌△BED(AAS), ∴AC=BD; (2)由(1)知:△ADC≌△BED, ∴AC=BD=5,BE=AD=3, ∴BC=AC=5, ∴CE=BC﹣BE=2. 4.(2021 春•渝中区校级期末)如图,点 E 在△ABC 的边 AC 上,且∠ABE=∠C,AF 平分∠BAE 交 BE 于 F,FD∥BC 交 AC 于点 D. (1)求证:△ABF≌△ADF; (2)若 BE=7,AB=8,AE=5,求△EFD 的周长. 【解题思路】(1)根据平行线的性质得到∠ADF=∠C,等量代换得到∠ABF=∠ADF,由角平分线的 定义得到∠BAF=∠CAF,根据全等三角形的判定定理即可得到结论; (2)根据全等三角形的性质得到 AD=AB=8,BF=DF,由线段的和差得到 DE=AD=AE=8﹣5=3, 根据三角形的周长公式即可得到结论. 【解答过程】解:(1)∵FD∥BC, ∴∠ADF=∠C, ∵∠ABF=∠C, ∴∠ABF=∠ADF, ∵AF 平分∠BAE, ∴∠BAF=∠CAF, 在△ABF 和△ADF 中, ∠��� = ∠��� ∠��� = ∠���, �� = �� ∴△ABF≌△ADF(AAS); (2)∵△ABF≌△ADF, ∴AD=AB=8,BF=DF, ∵AE=5, ∴DE=AD﹣AE=8﹣5=3, ∴△EFD 的周长=EF+DF+DE=EF+BF+DE=BE+DE=7+3=10. 5.(2021 春•北碚区校级期末)如图,已知 D 是 AC 上一点,AB=DA,AB+DC=ED,AE=BC. (1)求证:△ABC≌△DAE, (2)若∠BAE=125°,求∠DCB 的度数. 【解题思路】(1)根据 SSS 证明三角形全等即可. (2)利用全等三角形的性质以及三角形内角和定理求解即可. 【解答过程】(1)证明:∵DE=AB+DC,AB=AD, ∴DE=AD+DC=AC, 在△ABC 和△DAE 中, �� = �� �� = �� , �� = �� ∴△ABC≌△DAE(SSS). (2)解:∵△ABC≌△DAE, ∴∠EAD=∠B, ∴∠B+∠BAC=∠EAD+∠BAC=∠EAB=125°, ∴∠DCB=180°﹣(∠B+∠BAC)=180°﹣125°=55°. 6.(2021 春•莱芜区期末)如图,已知 AD、BC 相交于点 O,AB=CD,AM⊥BC 于点 M,DN⊥BC 于点 N, BN=CM. (1)求证:△ABM≌△DCN; (2)试猜想 OA 与 OD 的大小关系,并说明理由. 【解题思路】(1)根据 HL 可证明:△ABM≌△DCN; (2)根据 AAS 证明△AMO≌△DNO 可得结论. 【解答过程】(1)证明:∵BN=CM, ∴BN+MN=MN+CM, 即 CN=BM, ∵AM⊥BC 于点 M,DN⊥BC 于点 N, ∴∠AMB=∠DNC=90°, 在 Rt△ABM 和 Rt△DCN 中, �� = �� , �� = �� ∴Rt△ABM≌Rt△DCN(HL); (2)解:OA=OD,理由如下: ∵Rt△ABM≌Rt△DCN, ∴AM=DN, 在△AMO 和△DNO 中, ∠��� = ∠��� ∠��� = ∠���, �� = �� ∴△AMO≌△DNO(AAS), ∴OA=OD. 7.(2021 春•静安区期末)如图,已知四边形 ABCD 中,AB∥CD,AD∥BC.E 为 BD 上一点,且 BE=AD, ∠DEF=∠ADC,EF 交 BC 的延长线于点 F. (1)AD 和 BC 相等吗?为什么? (2)BF 和 BD 相等吗?为什么? 【解题思路】(1)根据平行线的性质和全等三角形的判定和性质得出△ABD 与△CDB 全等,进而利用 全等三角形的性质解答即可; (2)根据平行线的性质和全等三角形的判定和性质得出△EFB 与△CDB 全等,进而解答即可. 【解答过程】解:(1)AD=CB,理由如下: ∵AD∥BC, ∴∠ABD=∠CDB, 同理可得,∠ADB=∠CBD, 在△ABD 与△CDB 中, ∠��� = ∠��� , �� = �� ∠��� = ∠��� ∴△ABD≌△CDB(ASA), ∴AD=CB; (2)BF=BD,理由如下: ∵AD=CB,BE=AD, ∴BC=BE, ∵∠DEF=∠ADC, ∴∠DEF﹣∠DBF=∠ADC﹣∠ADB, 即∠EFB=∠CDB, 在△EFB 与△CDB 中, ∠��� = ∠��� , �� = �� ∠��� = ∠��� ∴△EFB≌△CDB(ASA), ∴FB=DB. 8.(2021 春•沙坪坝区校级月考)如图,△ABC 中,CD⊥AB,垂足为 D.BE⊥AC,垂足为 G,AB=CF, BE=AC. (1)求证:AE=AF; (2)求∠EAF 的度数. 【解题思路】(1)利用 SAS 证明△AEB≌△FAC 可证明结论; (2)由全等三角形的性质可得∠E=∠CAF,由余角的定义可求得∠EAF 的度数. 【解答过程】(1)证明:∵CD⊥AB,BE⊥AC, ∴∠CAD+∠ACD=∠CAD+∠EBA=90°, ∴∠ACD=∠EBA, 在△AEB 和△FAC 中, �� = �� ∠��� = ∠���, �� = �� ∴△AEB≌△FAC(SAS), ∴AE=FA; (2)解:∵△AEB≌△FAC, ∴∠E=∠CAF, ∵∠E+∠EAG=90°, ∴∠CAF+∠EAG=90°, 即∠EAF=90°. 9.(2021 春•铁岭月考)已知:如图,AB=AC,∠1=∠2. (1)找出图中的所有全等三角形(直接写出); (2)求证:AD=AE. 【解题思路】(1)直接根据全等三角形的判定可得答案; (2)先根据 SAS 证得△ABF≌△ACF,再根据 ASA 证得△BDF≌△CEF,然后根据全等三角形的性质可 得结论. 【解答过程】解:(1)△ABF≌△ACF,△BDF≌△CEF,△ADF≌△AEF,△ADC≌△AEB; (2)证明:在△ABF 和△ACF 中, �� = �� ∠1 = ∠2 , �� = �� ∴△ABF≌△ACF(SAS), ∴∠B=∠C,BF=CF. 在△BDF 和△CEF 中, ∠� = ∠� , �� = �� ∠��� = ∠��� ∴△BDF≌△CEF(ASA), ∴BD=CE, ∴AB﹣BD=AC﹣CE, ∴AD=AE. 10.(2021•南岗区模拟)已知:在△ABC 和△DBE 中,AB=DB,BC=BE,其中∠ABD=∠CBE. (1)如图 1,求证:AC=DE; (2)如图 2,AB=BC,AC 分别交 DE,BD 于点 F,G,BC 交 DE 于点 H,在不添加任何辅助线的情况 下,请直接写出图 2 中的四对全等三角形. 【解题思路】(1)根据 SAS 证明△ABC 与△DBE 全等,利用全等三角形的性质解答即可. (2)根据全等三角形的判定解答即可. 【解答过程】证明:(1)∵∠ABD=∠CBE, ∴∠ABD+∠DBC=∠CBE+∠DBC, 即∠ABC=∠DBE, 在△ABC 与△DBE 中, �� = �� ∠��� = ∠���, �� = �� ∴△ABC≌△DBE(SAS), ∴AC=DE; (2)由(1)得△ABC≌△DBE, ∴∠A=∠D,∠C=∠E,AB=DB,BC=BE, ∴AB=BE, ∵AB=BC, ∴∠A=∠C, ∴∠A=∠E, 在△ABG 与△EBH 中, ∠� = ∠� , �� = �� ∠��� = ∠��� ∴△ABG≌△EBH(ASA), ∴BG=BH, 在△DBH 与△CBG 中, �� = �� ∠��� = ∠���

pdf文档 专题1.10 全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf

初中 > 八年级 > 数学 > 文档预览
38 页 1 下载 33 浏览 0 评论 0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
专题1.10 全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 1 页 专题1.10 全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 2 页 专题1.10 全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 3 页 专题1.10 全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 4 页 专题1.10 全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(教师版含解析)2022年八年级数学上册举一反三系列(苏科版).pdf 第 5 页
下载文档到电脑,方便使用
还有 33 页可预览,继续阅读
本文档由 资料管理员2024-08-15 17:21:40上传