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实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质 —、实验目的 1.巩固和加深对金属性质的认识。 2.培养实验设计能力。 二、实验用品 实验仪器:试管、试管夹、坩埚钳,还需要一种加热仪器 。 药品:镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜,还需要补充的几种溶液有 。 用品:电池、导线、小灯泡、火柴。 三、实验步骤 1.金属的物理性质 (1)通过观察镁、铝、铁、铜的颜色和光泽可知:这四种金属都有 _ 是 色,铜是 色,黄铜片是 (2)将铜片和铝片相互刻划,可以观察到 可以观察到 ,镁、铝、铁 色。 、将铜片和黄铜片相互刻划, 、由此得到的结论是 。 2.金属的化学性质 (1)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯上加热,观察到的现象是 反应的化学方程式为 , 。 (2)向 5 支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入 5 mL 稀 盐酸(或稀硫酸), 可以观察到的现象是装有镁、铝、锌、铁的试管中 , 装有铜片的试管中 。产生的气体名称是 。 镁、铝、锌、铁、铜金属活动性由强到弱的顺序为____________________________________。 (3)比较铁、铜、银的金属活动性强弱 分别取少量的硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液装入试管中,然后分别插入铜片,硫酸亚铁溶液 中的铜片_______;硝酸银溶液中的铜片表面______________生成,溶液变为_____。 铁、铜、银的金属活动性由强到弱的顺序为___________________。 四、合作探究 1.金属具有导电性、导热性,各小组利用实验台上的用品讨论并设计实验进行验证。 2.镁、铝、锌、铁与稀盐酸或稀硫酸反应产生气泡,该气体是氢气,你如何验证? 各小组 讨论实验方案。 3.各小组讨论设计实验验证金属的活动性。 (1)两种金属: ①两种氢前金属:锌和铁; ②一种氢前金属,一种氢后金属:铁和铜; ③两种氢后金属:铜和银。 (2)三种金属: ①一种氢前金属,两种氢后金属:铁、铜、银; ②两种氢前金属,一种氢后金属:锌、铁、铜。 (3)根据上述实验现象,讨论可以用什么反应比较不同金属的活动性强弱。 参考答案 实验仪器:酒精灯 药品:稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液 金属光泽 银白 红 黄 铝片上有较深的划痕 铜片上有较深的划痕 片大于铝片,黄铜片大于铜片 铜片表面上有黑色物质生成 镁:迅速剧烈反应,产生大量的气泡 锌:很快反应,产生大量的气泡 氢气 镁>铝>锌>铁>铜 2Cu + O2 2CuO 铝:剧烈反应,产生大量的气泡 铁:缓慢反应,有极少量气泡产生 无变化 硬度比较:铜 有银白色物质 蓝色 铁>铜>银 没有明显变化
【人教版】实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质-九年级化学下册同步分层作业(人教版).pdf
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