班级 姓名 学号 分数 第九单元《溶液》单元测试卷（A 卷） （时间：60 分钟，满分 100 分） 一、选择题（20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1、 【2020 湖南长沙】在“停课不停学”期间，小兰同学通过网课学习了溶液的形成后，将少量下列物质分 别放入水中并充分搅拌，其中不能形成溶液的是（ A．白砂糖 B．食盐 ） C．纯碱 D．植物油 2、 【2020 重庆卷】用溶质质量分数为 36%的浓盐酸配制一定浓度的稀盐酸时,不会用到的仪器是 （ 【2020 辽宁营口】将下列固体分别放入水中，可使溶液温度明显降低的是（ 3、 A.硝酸铵 B.熟石灰 C.烧碱 ） D.食盐 4、推理是学习化学常用的思维方法， 根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（ A．无色透明 B．上层溶液与下层溶液一样甜 C．混合物 D．水分、温度不变时，蔗糖与水不分离 5、利用下列物质清洗油污时．发生乳化现象的是（ A．汽油 B．洗涤剂 ） ） ） C．纯碱溶液 D．烧碱溶液 6、A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示，将 t1℃时三种物质的饱和溶液升温至 t2℃，此时溶液中溶质 质量分数大小关系正确的是（ A．B＞A=C B．A＞B＞C ） C．B＞A＞C D．C＞B＞A 7、 【2019.河南】实验室用氯化钠配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（ A．所需氯化钠的质量为 3g B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C．俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 ） 8、【2020 山东滨州】下列有关溶液的说法错误的是（ ） A.泥土与水混合不能形成溶液 B.硝酸铵溶于水能使水温降低 C.升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液 D.饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液 9、 【2019.重庆 A 卷】欲配制质量分数为 6%的 NaCl 溶液，下列有关操作正确的是( A.取固体 B.称固体 C.量取水 ) D.溶解 10、【2020 湖北荆门】甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是（ ） A．t3℃时，在 100g 水中加入 20g 甲，形成不饱和溶液 B．t2℃时甲、乙溶解度相同 C．甲、乙饱和溶液由 t3℃降至 t1℃，甲质量分数下降，乙质量分数升高 D．乙溶解度随温度的升高而降低 11、用硫酸铜进行如图所示的实验，对所得溶液的分析正确的是（ ） A．三个溶液中溶质溶解度一样 B．②溶液是不饱和溶液 C．③溶液颜色最深 D．温度不同，无法比较①③溶液的溶质质量分数 12、 【2019 黑龙江龙东】实验室需配制 50g 6%的 NaCl 溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（ A．用药匙取用 NaCl 固体时，瓶塞倒放于桌面 ） B．用玻璃棒搅拌，加速 NaCl 固体的溶解 C．用量筒量取水时仰视读数 D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加 NaCl 固体至天平平衡 13、【2020 山西】小明自制了一杯蔗糖水（无固体剩余），用于缓解运动后出现的低血糖症状，之后他结合 下表蔗糖的溶解度数据，归纳出以下问题，其中正确的是（ ） 温度/℃ 0 10 20 40 60 80 100 溶解度/g 182 191 204 238 287 362 487 A.配制的蔗糖溶液下层比上层甜 B.降温，糖水中一定有晶体析出 C.20℃时，蔗糖饱和溶液质量一定为 304g D.升温，糖水中蔗糖的质量分数不变 14、【2020 山东东营】“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，下列有关操作正确的是（ A. 取用 B. 滴加 C. 读数 D. 溶解 ） 15、一定温度下，向图 I 烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正 确的是（ ） A．所得溶液是饱和溶液 B．溶质的质量分数变大 C．溶质的质量增加 D．溶质的溶解度变大 16、【2020 山东泰安】农业上常用溶质质量分数为 16%的 NaCl 溶液选种。实验室配制 100g 该溶液的过程 如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A.实验操作顺序为④②①⑤③ B.②中需称量 NaCl 的质量为 16.0g C.选用 100mL 量筒量取所需水的体积 D.用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大 17、【2019 .福建】t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH＞7。关于溶液变 浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小；②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。 他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是（ ） A.浊液的烧杯，用冷水冷却，恢复至 t℃，观察浑浊是否消失 B.量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生 C.量浊液，过滤，往滤液中加入 Na2CO3 溶液，观察是否有沉淀生成 D.条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验 18、【2019 辽宁辽阳】在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中，可能导致氯化钠溶液溶 质质量分数偏大的是（ ） A．量取水时量筒内事先有少量水 B．所用氯化钠固体不纯 C．称量时砝码和药品的位置放反 D．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出 19、将 100g25%的硝酸钾溶液稀释，取 10g 稀释后的溶液，经测定得知其溶质质量分数为 10%，则稀释时所 用水的质量是（ A．50g ） B．100g C．150g D．200g 20、曼曼用盛有 150g 水的烧杯进行如图操作，得到相应的溶液①～③．下列说法正确的是（ A．固体 W 的溶解度曲线是图乙中的 b ） B．①～③溶液中，只有②是饱和溶液 C．①～③溶液中，溶质质量分数的大小关系是③＞②＞① D．若将②升温至 t2℃，固体不能全部溶解 二、填空题（6 小题，每空 2 分，共 36 分） 21、【2020 上海】碘酒是把碘溶于酒精制成的，其中溶质是_____，溶剂是_____。 22、【2020 河南】实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应放在托盘天平的____ （填“左盘”或“右盘” ）。上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时______（ 填 “俯视”或“仰视”）量筒读数所致。 23、【2020 山东德州】用 4g 酚酞与酒精配制溶质质量分数为 4%的酚酞溶液，需要酒精的质量是 。 ______________g，这些酒精的体积为_______________mL（酒精的密度为 0.8g/mL） 24、【2020 湖南衡阳】作图法是常用的数据处理方法。如图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线图，请回答 下列问题： （1）P 点的意义是__________。 （2）t3℃时，A、B、C 三种物质溶解度最大的是_______。 （3）将某温度下 C 的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是___________。 （写一种） （4）在 t3℃时，将 A、B、C 的饱和溶液分别降温到 t1℃时所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是 _______________。 【2020 山东德州】硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图 1 所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图 2 所示 25、 实验，R 是硝酸钾、氯化铵中的一种物质。 （1）硝酸钾和氯化铵两种物质的溶解度均随温度的升高而___________。 （2）由图 1 可知：t1℃时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_________。 （3）结合图 1 和图 2 判断：烧杯内的物质 R 是________。①、②、③三种情况下，一定是饱和溶液的有____(填 序号）。 26、【2020 四川广安】下表是 KNO3、NaC1 在不同温度下的溶解度： 10 20 30 40 50 60 70 80 90 KNO3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 NaC1 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 温度/℃ 溶解 度/g 根据上表信息，完成下列各题 （1）60℃时，KNO3 的溶解度为__________。 （2）溶解度受温度的影响较大的物质是___________。 （3）10℃时，将 KNO3 和 NaC1 的饱和溶液同时升高温度到 30℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系 是：前者________后者（填“大于”“小于”或“等于”）。 （4）20℃时，15gNaCl 加入到 40g 水中充分溶解所得溶液的质量为_________。 三、实验探究（1 小题，每空 2 分，共 14 分） 27、 【2020 四川甘孜州】科学兴趣小组的同学做粗盐（只含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制 50g6%的氯化钠溶液。回答下列问题： 实验一：粗盐提纯 （1）上图中操作有错误的是______（填数字序号）。 （2）操作⑥中，当观察到蒸发皿中 时，停止加热。 （3） 海水 晒 盐采 用 上图 操作 ⑥的 原理 ， 不采 用 冷却 氯化 钠 浓溶 液 的方 法 ，原 因 是氯 化钠 的 溶解 度 _ 。 实验二：用提纯得到的精盐配制 50g6%的氯化钠溶液