课题 6.2 二氧化碳制取的研究 课前预习 【知识梳理】 1.实验室制取二氧化碳 （1）原料： 或 与 。 ①不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，阻碍反应的 继续进行。 ②不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸 ，使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而 不纯。 ③不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因：它们与稀盐酸反应速率 不容易控制和收集，且成本 ， 。 （2）反应原理： 。 （3）发生装置：同分解 制取氧气的发生装置（原因：固体和液体混合， 在常温下反应生成气体）。 （4）收集装置： 比空气的密度 排空气法收集气体的装置（原因：二氧化碳 水，且密度 ）。 （5）检查装置的气密性：先将长颈漏斗插入 如果液面稳定后水面 ，则表明 （6）验满：把燃着的木条放在集气瓶 ，紧闭导气管的出口，从漏斗中加水， ；若水面 （不要伸入 ，则表明 ），如果火焰 。 ， 证明二氧化碳已经收集满了。 （7）检验：把气体通入 中，如果 ，则证明收集的 气体是二氧化碳。 （8）净化：制取的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体和水蒸气，可先将气体通过盛有碳酸 氢钠溶液的洗气瓶（除去氯化氢），再通过盛有浓硫酸的洗气瓶（除去水蒸气进行干燥）。 2.二氧化碳和氧化钙的工业制法： 。 【预习检测】 1．某化学兴 趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下 列问题： A B C (1)写出图中标号仪器的名称：a (2) 写 出 用 装 D E ，b 置 B 制 。 氧 气 的 式 化 学 方 程 。 (3) 实验室制取二氧化碳的药品是_____________________，可选用图中 （填标号） 收集二氧化碳，理由是__________________________________，检验二氧化碳集满的方法 是 。 (4) 氨气的密度比空气小，极易溶于水。实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取， 则选择的制取装置是图中的 。 （填标号） 2．有一种“石头纸”,主要成分为碳酸钙,其外观与普通纸相似。 （1）鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸,则不易燃烧的是 ______________纸;若在纸片上分别滴加 ，则有大量气泡产生的是“石头纸”。 （2）若推广这种“石头纸”，可以减少树木的砍伐，过度砍伐树木带来的后果是 ____________________(写出一种）。 分层作业 【A 组·基础达标】 1．用下列方法鉴别二氧化碳和氢气，其中不可取的是（ A.分别检验气体的可燃性 B.分别通入石灰水中 C.分别填充气球放飞 D.观察两种气体的颜色 ） 2．下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是 （ ） 3．实验室制取 CO2 一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏 斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。下列操作顺序中，正确的是 ( ) A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．②③④①⑤ 4．根据下列装置图，回答有关问题：（浓硫酸能吸收水蒸气，可作为某些气体干燥剂） (1)写出装置图中标号仪器的名称：①______________；②______________。 (2) 写 出 实 验 室 用 大 理 石 和 稀 盐 酸 制 取 二 氧 化 碳 的 化 学 方 程 式 ： ___________________________________。 并据此选择上图中______________(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置。 (3) 如 选 用 装 置 A 作 为 制 取 氧 气 的 发 生 装 置 ， 其 化 学 方 程 式 可 以 为 _________________________________。 【B 组·能力提升】 1．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（ ） A．干冰可用于人工降雨 B．二氧化碳气体引起温室效应， 是一种有害气体 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 2．集气瓶被誉为“万能瓶”，如下图装置是其中的一种。当被收集的气体从 a 口进入时，瓶 内空气从 b 口排出，相当于向上排空气法收集气体。现若将被收集的气体从 b 口进入，则它 可收集的气体为：（ ①H2 ②O2 ） ③CO2 A.只有① B.只有①和② C.只有③ D.①②③均可 3．实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是（ ） A.长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管 B.集气瓶、试管、水槽、导气管 C.酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗 D.广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞 4．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 带小孔的隔板 ① ② A B C D E （1）写出编号所指仪器的名称：① F G ；② 。 （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横 线上：① ； ② 。 上述装置改进后，请继续回答下列问题。 （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的 A 和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用 C 装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中 都用到了一种相同的固体药品是 作 用 。 请 你 写 出 （填化学式） ，在两个反应中它起 小 红 制 取 氧 气 的 化 学 式： 反 应 方 程 。 （4）实验室选用 C 和 E 装置还可以制取的气体是 （填化学式）。 （5）装置 B、C 都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出 B 装置的一 个 突 出 优 点 。 （6）有一名同学欲用 G 装置收集 H2，则 H2 应从导管口 通入。 （7）实验室制取 NO 是一种难溶于水，有刺激性气味有毒的气体，密度比空气略小。请你 选择合适的收集装置 。（用字母表示） 5．某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。 试填空。 (1)该发生装置可以制备初中化学常见的 气体(填写化学式)。 (2)图示装置对反应物的状态 ．．和反应条件 ．．的要求是： 、 。 (3) 利 用 该 装 置 测 得 反 应 生 成 气 体 体 ．积 ．偏 ．大 ．的 最 主 要 原 因 是 ： 。 参考答案 课前预习 【知识梳理】 1.（1）大理石 石灰石 稀盐酸 ①微溶于水 ②易挥发 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）过氧化氢溶液 （5）液面以下 下降 （7）澄清的石灰水 2.CaCO3 漏气 不下降 不漏气 （6）口 ③太快 较高 （4）向上 瓶内 能溶于 大 熄灭 澄清的石灰水变浑浊， CaO+CO2↑ 【预习检测】 1．⑴长颈漏斗、锥形瓶 ⑵2H2O2MnO22H2O+ O2↑ ⑶石灰石/大理石和稀盐酸、C、密度 比空气大，可溶于水，无毒不与空气中的成分反应、将燃着的木条伸至集气瓶口，若木条熄 灭，则证明已经集满⑷AD 2．（ 1） 石 头 稀 盐 酸 （ 2）水土流失（合理即可） 分层作业 【A 组·基础达标】 1．D 2．B 3．B 4 ． (1) ① 试 管 ② 集 气 瓶 (3)2KClO3==2KCl+3O2↑ (合理答案均给分) (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ +H2O BFC 【B 组·能力提升】 1．A 2．A 3．D 4． （1）①长颈漏斗；②集气瓶。 （2）①A 中试管口向上倾斜； ②E 中导管没有伸入集气 瓶底部。 （3）F （6）b MnO2 催化 方程式略 （4）CO2 （5）可以随开随用、随关随停。 （7）F 5．(1)H2 或 CO2 或 O2 (2)反应物是固体和液体，反应条件是不需要加热 (3)包含了滴入液体的体积