课题 2.3.2 分解过氧化氢法 课前预习 【知识梳理】 一、分解过氧化氢法 1．反应原理： 。 2．实验装置： 3．实验步骤：“组、查、装、塞、滴、收”。①组→组装仪器；②查→检查装置的气密性；③装→向反应容 器中装入固体药品(二氧化锰)；④塞→塞紧双孔胶塞；⑤滴→向反应容器中滴加过氧化氢溶液；(因过氧化 氢和二氧化锰反应较剧烈，常将长颈漏斗换为分液漏斗，并注意滴加过氧化氢溶液的速率)；⑥收→收集气 体。 二、催化剂及催化作用 在化学反应中能改变其他物质的 ，而本身的 和 前后没有改变的物质叫催化剂（又叫触媒） 。催化剂在化学反应中所起的作用叫 在化学反应 。 三、分解反应 1．分解反应：由 2．特点： 物质生成 或 以上其他物质的反应。 。 四、氧气的工业制法——分离液态空气法 1．原理：利用液态空气中液氮(-196℃)和液氧(-183℃) 的不同，采用 的方法将二者分离开 来。 2．过程： 注意：实验室制取氧气，有新物质生成，属于化学变化；工业上制取氧气，将空气成分分离，不产生新 物质，属于物理变化。 【预习检测】 1．下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。 （1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的文字表达式是 ； (2) 若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从 端(填字母“a”或“b”)通入。 (3) 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是 (答一条即可)。 2．下图是实验室制取干燥 ．．氧气的装置： （提示：分液漏斗可以防止气体外逸） （1）写出图中标号 d 的仪器名称 （2）a 中的药品是 。 ； （3）请说明如何改正装置中的两处错误 、 。 分层作业 【A 组·基础达标】 1．用酒精灯加热下列物质，没有氧气放出的是（ A．氯酸钾 B．高锰酸钾 ） C．氯酸钾和二氧化锰 2．用氯酸钾制氧气时，加入二氧化锰的目的是（ D．二氧化锰 ） A．产生更多的氧气 B．使氯酸钾分散而使受热均匀 C．防止试管炸裂 D．改变氯酸钾的分解速率 3．将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热，完全反应后，试管中的剩余固体共有（ A．2 种 B．3 种 C．4 种 ） D．5 种 4．在实验室里制取氧气，既可以采用分解过氧化氢的方法，也可以采用分解氯酸钾的方法， 上述两种方法的主要共同点有( ) ①都需要用二氧化锰作催化剂 ②反应都需要加热③都是利用含氧物质分解制取氧气 ④实 验所需仪器都相同 A.①③ B．③④ C．①② 5．下列反应中属于分解反应的是（ A．过氧化氢 二氧化锰 点燃 D．②④ ） 点燃 水 + 氧气 B．铁 + 氧气 氧化铝 D．蜡烛+氧气 C．铝 + 氧气 点燃 四氧化三铁 二氧化碳+水 【B 组·能力提升】 1．下列方法都可用于制取氧气，但其中不属于分解反应的是( ) A.通过分离液态空气制取氧气 B.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 C.加热高锰酸钾制取氧气 D.用氯酸钾与二氧化锰制取氧气 2．有关催化剂的说法无错误的 是( ) A．反应前后本身质量不变 B．反应前后性质不变 C．一定加快化学反应速率 D．使用催化剂可以得到更多的生成物 3．常温下，试管中放入少量碘和铝粉，没有什么变化；滴人几滴水后，观察到反应剧烈，还形成—股美丽 的紫色烟雾，反应的文字表达式：“铝+碘→碘化铝”，则水的作用是 A．氧化作用 B．提供能量 C．催化作用 ( ) D．分解作用 4．小斌用加热氯酸钾的方法制取氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入试管内，与加热纯净的氯酸钾相 比，其结果是( ) A.反应速率不变，生成氧气的质量不变 B.反应速率不变，生成氧气的质量增加 C.反应速率加快，生成氧气的质量不变 D.反应速率加快，生成氧气的质量增加 5．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。 (1)写出仪器名称Ⅰ___________，Ⅱ_____________。 (2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置________(填编号)。 (3)若用 D 装置收集氧气，操作的正确顺序为_____________(填编号)。 a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 (4)若用 E 装置进行排空气法收集氧气，气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。 6．某黑色固体 A 和白色固体 B 共热生成 C 和 D，而 A 在反应前后质量和化学性质没有改变。将淡黄色固 体粉末 E 加热后放在 D 物质里能剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体 F 生成。试判 断 A、B、C、D、E、F 各是什么物质(写出有关物质的名称)。 A___________，B___________，C___________，D___________，E___________，F___________。 7．老师为同学们提供了如下实验装置： (1)写出仪器 a、b 的名称： a 是_________，b 是___________。 (2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口____________，然后稍稍用力旋转， 将其插入。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_______(填字母代号，下同)。若要收集较纯的氧气， 可选用的装置是_________。 (4) ① 实 验 室 也 可 以 选 用 过 氧 化 氢 溶 液 和 二 氧 化 锰 在 装 置 B 中 制 取 氧 气 ， 文 字 表 达 式 为 ___________________________________ 。 若 选 用 C 作 发 生 装 置 ， 你 认 为 选 用 装 置 C 的 优 点 是 __________________________________________________。 ②也可以将注射器连接到装置 B 的导管口处，用来____________________________。 参考答案 课前预习 【知识梳理】  水+氧气；二、化学反应速率 一、过氧化氢  二氧化锰 质量 化学性质 催化作用；三、1．一种 两种 两 种；2．一变多；四、1．沸点；蒸发。 【预习检测】 1．（1） 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气；（2） b （3）装置漏气（或反应物药品的量不足）（答案合理即 可）。 2．（1）集气瓶（错别字不给分）； （2）过氧化氢溶液（“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均给分） ； （3）装置 c 中的左边导管插入液面下（或“装置 c 中的进气导管插到液面下”）；用向上排空气法收集（或“用 瓶口向上排空气法收集”）(不分顺序，合理答案均给分）。 分层作业 【A 组·基础达标】 1．D 2．D 3．B 4．A 5．A 【B 组·能力提升】 1．A 2．A 5．(1)试管 3．C 锥形瓶 (2)C 4．D (3)bac (4)b 6．A 是二氧化锰、B 是氯酸钾、C 是氯化钾、D 是氧气、E 是硫、F 是二氧化硫 7．(1)酒精灯 锥形瓶；(2) 用水润湿；(3) A F；(4)①过氧化氢 的剧烈程度，获得平稳的氧气流。②检查装置的气密性。 二氧化锰   水 + 氧气。能控制反应