切换导航
首页
频道
小学
初中
合集
会员中心
首页
小学
初中
合集
个人中心
搜索文档
课题 5.1.2 化学方程式 课前预习 【知识梳理】 定义:用 化 学 方 程 式 来表示化学反应的式子叫化学方程式 意义:(1)质的意义:表示 、 和 (2)量的意义:表示各物质的 (3)粒子的意义:表示了反应物和生成物的粒子数的关系 即粒子的 。 读法:(1)读出反应物、生成物和反应条件 (2)读出各物质之间的质量比 【预习检测】 1.下图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,下列说法正确的是( A.该反应基本类型为化合反应 B.每个 X 分子中含有 4 个原子 C.反应前后有元素的化合价发生改变 D.化学反应前后原子、分子个数均不变 2.根据 CuO + H2 CuO 1 △ ) H2O + Cu 填空: H2 H2 O Cu 80g 2 1g 3 4 3.2g 180g 3.某化合物完全燃烧,需要 4.8 g 氧气,同时只生成 4.4 g 二氧化碳和 2.7 g 水,则该化合物中( A.只含有碳、氢两种元素 B.只含有碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 分层作业 ) 【A 组·基础达标】 1.化学方程式 2H2 + O2 点燃 2H2O 的错误读法是 ( ) A.氢气和氧气在点燃条件下生成水 B.氢气加氧气等于水 C.2 个氢分子和 1 个氧分子生成 2 个水分子 D.4 份质量的氢气和 32 份质量的氧气生成 36 份质量的水 2.如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图,其中(“ 确的是 ( ”代表氧原子,“ ”代表硫原子)下列说法不正 ) A.变化 I 中的“一定条件”可能是升高温度 B.变化Ⅱ发生的是分解反应 C.变化Ⅱ中反应涉及的三种分子 : : 的个数比为 2:1:2 D.在示意图中所有物质均为氧化物 3.用高铁酸钠(Na2FeO4)对江湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知获得高铁酸钠的反应为 Fe2O3 + mNa2O2 ═nNa2FeO4 + Na2O,下列说法中正确的是 ( ) A.该反应中,铁元素的化合价由+3 价升高到+6 价 B.该反应涉及的物质都是氧化物 C.化学计量数 m=n D.反应前后原子发生了改变 4.从物质种类,质量和反应条件等方面考虑,下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息? ①铁与硫酸铜溶液的反应: Fe + CuSO4= Cu + FeSO4 ②粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应 CuO + H2 △ H2O + Cu 5.如图所示,将蜡烛和装有碱石灰(主要成分为氧化钙和氢氧化钠的混合物) 的玻璃管固定在已调平的天平左盘,往右盘加砝码至天平平衡。点燃蜡烛,使 燃烧产物全部被碱石灰吸收。 ⑴蜡烛燃烧过程中,天平的_____盘逐渐下沉(填“左”或“右”)。 ⑵根据质量守恒定律解释天平失去平衡的原因。 。 【B 组·能力提升】 1.以下是一个化学反应的微观示意图, 从示意图获取的信息正确的是 ( ) A.反应前后分子种类不发生改变 B.反应前后原子的种类与数目发生改变 C.反应前两种分子的个数比是 1:2 D.该反应的基本类型是化合反应 2.下列叙述完全符合质量守恒定律的是( ) A.水结成冰前后,质量保持不变 B.50mL 水和 50 mL 乙醇混合后总体积小于 100 mL C.在 100g30%过氧化氢溶液中,含有 30g 过氧化氢和 70g 水 D.1.2g 碳与 3.2g 氧气恰好完全反应可生成 4.4g 二氧化碳 3.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应 aA+bB= cC+dD 中,下列说法正确的 是( ) A. 化学计量数 a 与 b 之和一定等于 c 与 d 之和 B. 若取 xg A 和 xg B 反应,生成 C 和 D 的质量总和不一定是 2xg C. 反应物 A 和 B 的质量比一定等于生成物 C 和 D 的质量比 D. 该反应是分解反应 4.据化学方程式 A+NaOH= B 十 H2O 推断,B、A 的相对分子质量相差( A. 12 B. 18 C.22 ) D.40 5.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如 下表 : 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 4 1 42 10 反应后的质量/g 待测 20 6 31 关于此反应,下列认识正确的是( ) A.该变化的基本反应类型一定是化合反应 C.乙、丁的相对分子质量比一定为 10:9 D.甲反应后的质量为 8 g 6.1 g 镁条在空气中完全燃烧,生成物的质量( A.等于 1 g B.小于 1 g 7.二氧化碳根据化学方程式 2H2O2 反应条件、反应物、生成物 粒子数之比 物质质量比 B.参加反应的甲、丙的质量比为 1:9 ) C.大于 1 g MnO 2 D.无法确定 2H2O + O2↑ ,说出化学方程式的意义。
【人教版】课题5.1.2 化学方程式-九年级化学上册同步分层作业(人教版).pdf
初中
>
九年级
>
化学
>
文档预览
4 页
0 下载
123 浏览
0 评论
0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
本文档由
资料管理员
于
2023-12-21 16:08:33
上传
举报
下载
原文档
(225.87 KB)
收藏
分享
最新文档
2024三升四数学暑假作业每日一练(50套)(1).pdf
【人教版】第5讲 有关溶质的质量分数的计算(解析版).pdf
【人教版】第9讲 常见盐 (原卷版).pdf
【人教版】第11讲 粗盐中难溶性杂质的去除(解析版).pdf
【人教版】第7讲 常见的碱(解析版).pdf
【人教版】第9讲 常见盐 (解析版).pdf
【人教版】第11讲 粗盐中难溶性杂质的去除(原卷版).pdf
【人教版】第8讲 中和反应(解析版).pdf
【人教版】第6讲 常见的酸 (解析版).pdf
【人教版】第12讲 化学肥料(解析版).pdf
1
/
4
10 个金币
下载文档(225.87 KB)
回到顶部
×
下载提示
文档下载,需要消耗您
10
个金币。
您确定要下载
【人教版】课题5.1.2 化学方程式-九年级化学上册同步分层作业(人教版).pdf
文档吗?
×
下载提示
您确定要下载
【人教版】课题5.1.2 化学方程式-九年级化学上册同步分层作业(人教版).pdf
文档吗?
×
分享,让知识传承更久远
×
文档举报
举报原因:
垃圾广告
淫秽色情
虚假中奖
敏感信息
人身攻击
骚扰他人
×
收藏文档
收藏文档
请选择收藏夹
请选择收藏夹
没有合适的收藏夹?去
创建收藏夹