第 4 单元 自然界的水 4.1 爱护水资源 一、单选题 1.下列做法有利于保护水资源的是 A.生活污水直接排放 B.生活中节约用水 C.大量开采使用地下水 D.大量使用化肥和农药 2.学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是( A. B. ) C. D. 3.“珍惜资源,保护环境”是每位公民应尽的义务,下列相关做法错误的是( ) A.我国稀土储量世界第一,可以任意开发利用 B.研发秸秆综合利用技术,避免因直接焚烧造成大气污染 C.利用二氧化碳捕捉技术,减少我国二氧化碳引起的“温室效应” D.改造城市排水管网,实现雨水和生活用水的分流与处理 4.为保护水资源,下列做法不符合要求的是( ) A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.加强对水资源的监测 C.花圃改滴灌为漫灌 D.农业上提倡使用农家肥 5.2020 年“世界水日”的主题为“Water and climate change”(水与气候变化)。我国纪念“世界水日”和“中国水周” 活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列说法正确的是() A.为了节约用水,工业废水直接灌溉农田 B.水循环过程中发生的是化学变化 C.用洗澡水、洗拖把水冲厕所 D.江河、湖泊的水净化后得到的水属于纯净物 6.保障长江经济带饮用水安全的措施中错误的是 A.拆除沿岸工业企业 B.安装污水处理设备 C.开发沿江餐饮项目 D.搬迁沿岸的加油站 7.下列四个图标是绿色食品标志的 A. B. C. D. 8.下列做法中,不能节约用水的是( )。 A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B.农业浇灌改大水漫灌为喷灌 C.水龙头坏了,及时修理 D.用水管不间断地冲洗汽车 9.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 。 A.地球上水的总量多,淡水少 B.我国水资源总量多,人均水量少 C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少 D.生活中接触的纯净水多,水溶液少 10.下列做法符合“魅力曲靖,共建高原生态城”的是( A.垃圾随意扔 ) B.大力植树造林 C.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 D.工业废水直接排放到下水道 11.贵州山清水秀,是中国的后花园。下列社会活动中,符合节约、节能、减排、防污的是( ) A.大办酒席 B.鲜花扫墓 C.工业排污 D.燃放爆竹 12.下列做法正确的是 A.某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在 pH 试纸上,测定其 pH B.服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多 C.生活污水不经任何处理,直接排放到河流中 D.为使农作物高产,鼓励农民大量施用化肥和农药 13.保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是 ①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾⑤生 活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂. A.全部 B.②④⑥⑧ B.C.①②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦ 二、科学探究题 14.水体污染会破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康,某校项目性学习小组的同学们对本地水体污 染的来源、防治措施、污水处理后的水质成分及用途进行了如下探究。 任务一:水体污染的来源调查 (搜集资料)①水体污染的来源很多,经调查梳理后的情况如上图所示,分析对比可知,a 处或 b 处水体污 染的来源是_________。 ②污水除集中处理外,防治水体污染的措施还有______(写一条) 。 学习小组对本地污水处理厂处理后的水质进行抽样检验,并对其成分做进一步的分析。 任务二:检验处理后的水质成分 (进行实验)检验水中是否含有 CuCl2。 项 实验步骤 实验现象 实验结论 产生白色沉淀 溶液中含有 C1- 目 方 案 取少量处理后的水于试管中,滴加几滴___,再滴加几滴 稀硝酸 一 方 溶液中不含的离 铁钉表面无红色 案 取少量处理后的水于试管中,加入一根洁净、光亮的铁钉 子是_____(用符 固体出现 二 号表示) (交流研讨)处理后的水中可能含有氯化钠,因此,方案一中可能发生反应的化学方程式为____。 (知识拓展)污水的处理和利用缓解了水资源紧缺的状况,大大提高了污水利用率。污水经处理达标后的 用途是_______(写一个)。 三、填空题 15.我们的地球表面 3/4 被水覆盖,但是世界上有 20 多亿人口面临淡水危机,减少污染和节约用水是解决 这一危机的重要措施。请回答: (1)水体污染的主要来源是________________、工业“三废”、农业污染。 (2)列举节约用水的两种方法①_____________________②______________________。 16.水是生命之源,为了更好保护我们的鸭绿江水,某小组同学进行了下列有关研究. (1)鸭绿江水属于________ (填“纯净物”或“混合物”);为了检验江水是硬水还是软水,可向水中加 ________ 检验 (2)可采用________ 来测定江水的酸碱度 (3)为了防止江水污染,下列做法正确的是 ________ (填字母) A.工业废水处理后再排放 B.农业上合理使用农药化肥 C.不向江中随意倾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉 (4)小组同学想要证明水的组成,下列实验能达到目的是________ (填字母) A.水的蒸发 B.水的蒸馏 C.水的电解 D.氢气在氧气中燃烧. 17.近段时间南方连降大雨导致河水暴涨、许多城市出现内涝现象,影响了居民的出行和生活,许多地区 饮用水受到影响。 (1)水资源日益短缺的原因是:_______________。 (2)水资源短缺的危害有:_______________。 (3)提出缓解饮用水的方法:______________。 18.空气、水是我们赖以生存的重要资源。 (1)氧气约占空气体积的___________。 (2)实验室中常用红磷燃烧来测量空气中氢气的体积含量,反应的化学方程式为: _________。 (3)从长江里取出的“水”属于_________(填纯净物或混合物). (4)“节约用水,人人有责”,下列生活中节水措施错误的是_______(填标号). A 洗脸刷牙,随手关水 B 洗菜用水,用来浇花 C 少喝水以节约用水 D 水管漏水,及时修理 19.我国正式公布首批 16 座“海绵城市”建设试点城市名单。充分发挥城市“海绵体”对雨水的渗透、吸纳和 净化作用,提升城市排涝能力,削减径流污染,促进雨水资源化利用,构建健康城市水生态系统。 (资料查阅)①“海绵城市”是指城市能够像海绵一样,降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的 水“释放”并加以利用。②城市“海绵体”既包括河、湖、池塘等水系,也包括绿 地、花园、可渗透路面这样 的城市配套设施。 (1)建设“海绵城市”循环使用城市水资源,缓解城区内涝,同时补充水资源。下列有关水的认识中正确的 是(_____) A“海绵城市”是指城市能够像海绵收集、储存和利用自然水 B 经过沉淀、过滤和吸附处理的雨水是纯净物 C 地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 D 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 (2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_______(填“硬水”或“软水”) 。鉴别硬水和软水的最简便方法 是加入__________。生活中常用____方法降低水的硬度。 (3)自然界的水含有较多的杂质需要净化。高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂.它杀菌时会生成氢 氧化铁胶状物,高铁酸钾中铁元素的化合价为______。下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是 ____________(填序号) A 静置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸馏 (4)2015 年“中国水周”宣传的主题为“节约水资源,保障水安全”。请你写出一条保护水资源的合理建议 _______________。 20. ①_________;②_________;③_______;④_______;⑤_______;⑥_______;⑦_______;⑧_______; ⑨_______;⑩_______;⑪ _______;⑫_______;⑬_______。 重要性:水是生命_____________、水是工农业__________、提供________和________的环境。
【人教版】4.1 爱护水资源(原卷版)-九年级化学上册课时同步练(人教版).pdf
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