四年级上册数学单元测试-6.条形统计图 一、单选题 1.在一个圆形花坛内种了三种花(如图 所示)，统计图 ( A. B. 2.下图 中纵轴一格代表（ A. 100 )能准确地表示各种花的占地面积。 C. ）箱。 B. 20 C. 120 3.  王先生开了一家店，下面是这家店 2011 年上半年的收入和支出情况统计图 ，请你帮他算一算，上 半年是盈利了还是赔本了？  A. 赔本了 B. 盈利了 C. 正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本 二、判断题 4. 条形统计图 比统计表更能直观的统计数据。 5.判断对错。 完成统计表和统计图 。 解： 6.从条形统计图 中，容易看出各种数量的增减变化。（ 三、填空题 7.看图 填空 ） 根据上面的统计图 填空： （1）纵轴上每个单位长度表示________名学生； （2）________班男、女生人数相差最多； （3）________班男、女生人数相差最少． 8.淘气在体育课上，5 次踢毽子的数量如图 。 在 5 次踢毽子中，第________次最多，踢了________个；第________次和第________次一样多，都踢了 ________个。 9.条形统计图 的特点是________。 10.  下面是五年级三个班语文、数学、英语三科平均成绩统计图 。根据统计图 分析，（ ________ ） 班的数学成绩最好，在这三科中，五三班的（ ________ ）成绩最好。  四、解答题 11.根据统计表中的数据完成下边的条形统计图 ． 育才小学 1～5 月份“好人好事”统计表“好人好事”统计表”统计表 12.我国三条大河的长度如下： 长江约 6300 千米，黄河约 5500 千米，黑龙江约 4400 千米． 请制成条形统 计图 ． 我国三条大河长度的条形统计图 五、综合题 13.下面是今年植树节希望小学三至六年级学生植树情况统计表。 年级 三年 四年级 五年级 六年级 级 数量/棵 12 15 17 20 （1）请你根据表中的数据完成条形统计图 . 希望小学三至六年级学生植树情况统计图 数量/棵 （2）图 中纵向 1 格代表的数量是( )棵 （3）平均每个年级植树多少棵? 六、应用题 14.做校服． 学校要给每位同学做校服，李小明帮助老师对三年级男同学校服的号码进行了统计，并且制成了下面的 统计表． 三年级学生校服号码统计表 为了清楚的知道各种号码校服的人数多少，李小明还制作了统计图 ． 根据上面的统计图 回答问题 ． ① 三年级有多少名男同学？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】 【解答】 根据分析可知，统计图 C 能准确地表示各种花的占地面积. 故答案为： C. 【分析】 观察扇形统计图 可知，花坛中一共种了三种花，玫瑰和菊花的占地面积相等，百合的占地面积 是玫瑰或菊花占地面积的 2 倍，据此选择合适的条形统计图 即可. 2.【答案】 B 【解析】 【解答】 纵轴一格代表 20，故选 B。 【分析】 纵轴 0 到 100 之间用曲线省略了，从 100、120、140 等数据可以看出一格代表 20 箱。 3.【答案】 B 【解析】 1 月份“好人好事”统计表盈利 32－25=7（万元）；2 月份“好人好事”统计表盈利 43－35=8（万元）；1 月份“好人好事”统计表盈利 25－18=7（万元）； 4 月份“好人好事”统计表盈利 25－25=0（万元）；5 月份“好人好事”统计表赔本 22－12=10（万元）；6 月份“好人好事”统计表赔本 20－15=5（万元）；所以上 半年盈利 7+8+7+0-10-5=7（万元）。 二、判断题 4.【答案】 正确 【解析】 【解答】 条形统计图 比统计表更能直观的统计数据。【分析】 根据简单的统计表、以一当二的 条形统计图 ，即得条形统计图 比统计表更能直观的统计数据。 5.【答案】 错误 【解析】 【解答】 解： 故答案为： 错误 。 【分析】 观察并按要求统计数据，填入统计表，根据这个数据绘制条形统计图 ，原题 合计错误 ，第四组 统计图 绘制错误 。 6.【答案】 正确 【解析】 【解答】 解： 从条形统计图 中，容易看出各种数量的增减变化。 故答案为： 正确。 【分析】 条形统计图 是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把 这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图 中很容易看出各种数量的多少。 三、填空题 7.【答案】 （1）5 （2）三 （3）二 【解析】 【解答】 1.纵轴上每个单位长度表示 5 名学生. 故答案为： 5. 2.根据统计图 中每个班表示男生、女生的条形高低差距大小可得出三班男、女生人数相差最多. 故答案为： 三. 3.根据统计图 中每个班表示男生、女生的条形高低差距大小可得出二班男、女生人数相差最少. 故答案为： 二. 【分析】 解答第一题 根据统计图 纵轴一个单位长度对应的数据即可解答；第二题 、第三题 根据统计图 中 每个班表示男生、女生的条形高低差距大小即可得出答案. 8.【答案】 5；9；2；3；5 【解析】 【解答】 根据分析可知，在 5 次踢毽子中，第 5 次最多，踢了 9 个；第 2 次和第 3 次一样多，都 踢了 5 个. 故答案为： 5；9；2；3；5. 【分析】 观察统计图 可知，图 中每一个椭圆形表示踢了 1 个毽子，数一数每次踢的毽子数量，高度最高 的表示踢的毽子数量最多，同样高的表示踢的数量相同，据此解答. 9.【答案】 能很容易看出数量的多少 【解析】 【解答】 根据统计图 的特点可知： 条形统计图 的特点是能很容易看出数量的多少。 【分析】 根据条形统计图 的特点进行解答，条形统计图 能很容易看出数量的多少。 10.【答案】 五一；英语 【解析】 首先看数学这一栏的直条，黄色直条最长，根据图 例黄色直条代表五一班，所以五一班的数学 成绩最好；根据图 例，五三班的成绩是用绿色直条表示的，根据统计图 ，绿色直条最长的是英语科，所 以五三班的英语成绩最好。 四、解答题 11.【答案】 解： 【解析】 【分析】 横轴上表示月份“好人好事”统计表，纵轴上表示做好事”统计表的件数，根据题 中的数据在统计图 上画出直条， 最后在直条上面标上数字。 12.【答案】 解： 根据所给数据绘制条形统计图 如下： 【解析】 【分析】 统计图 中横轴表示单位，竖轴表示河流名称，根据河流的长短绘制出长条，并标出数 据即可. 五、综合题 13.【答案】 （1）解： 如图 ： 希望小学三至六年级学生植树情况统计图 （2）解： 纵向 1 格代表的数量是 2 棵。 （3）解： (12+15+17+20)÷4 =64÷4 =16(棵) 答： 平均每个年级植树 16 棵。 【解析】 【分析】 (1)横轴表示年级，竖轴表示棵数，根据统计表中的数据绘制出长条即可； (2)根据相邻两格的数据可知 1 格表示 2 棵； (3)用 4 个年级植树的总数除以 4 即可求出平均每个年级植树的棵数。 六、应用题 14.【答案】 115 名 ② 男同学中，要哪种号码校服的人数最多？ 你还能提出什么问题 ？ M 【解析】