2023-2024 学年上学期第三次月考卷 02 七年级 历史与社会 （考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：历史：七上全册；人文地理上册：第一单元、第二单元第 1 课。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自卷 一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1．从地图的要素上来看，下图缺少的是（ ） 更多初中资料联系微信：93943383 初中同步课程联系微信：93943383 A．方向 B．比例尺 C．注记 D．图例 2．读等高线地形图（见下），图中河流干流的流向是（ ） A．东南向西北 B．西北向东南 C．东北向西南 D．西南向东北 3．在图幅相同的两幅图中，地理事物最详细的一幅是（ ） A．1：50000 B．1/500000 C．图上一厘米代表实地 5000 米 D．图上一厘米代表实地 50 千米 4．下列关于大洲和大洋的说法，正确的是（ ） A．陆地是人类繁衍生息的地方，生命最早出现在陆地，逐渐才出现在海洋 更多初中资料联系微信：93943383 初中同步课程联系微信：93943383 B．陆地可以分为大陆和岛屿，大陆地域辽阔，为人类生存提供了多样的环境 C．从太空看地球，蓝色海洋约占地球表面的 29%，陆地约占地球表面的 71% D．洲与洲之间的分界线都是借助高大的山脉、河流湖泊、海峡运河自然形成 5．海峡往往是海上交通要道，其中沟通大西洋和地中海的天然水道是（ ） A．白令海峡 B．马六甲海峡 C．麦哲伦海峡 D．直布罗陀海峡 6．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国迄今所知世界上内涵最丰富、材料 最齐全的直立人遗址是（ ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．山顶洞人遗址 D．半坡遗址 7．尧、舜、禹三人王位的传承是通过（ ） A．父死子继 B．兄终弟及 C．退位让贤 D．谋朝篡位 8．下列选项中，历史史实与历史解释对应错误的一项是（ ） A．北京人的发现——对于研究古人类进化的历史具有重要意义 B．河姆渡遗址中发现大量人工栽培水稻——表明黄河是亚洲稻的起源地之一 C．原始社会晚期文物的出土——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平 D．农作物种植——是原始农业兴起和发展的重要标志之一 9．“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”材料中的“神农”是（ ） A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．舜 10．北京出土的西周青铜器“克盂”记载：（周成王）命克（召公长子）做匽（燕，即北京） 更多初中资料联系微信：93943383 初中同步课程联系微信：93943383 的诸侯，管理羌族……驭族、微族之地。克进驻匽（燕）地，接收了土地，平息了动乱。此 记载印证的分封制的内容是（ ） A．诸侯被授予管理土地和人民的权利 B．诸侯服从周王调兵 C．诸侯向周天子进献贡物 D．诸侯定期觐见周天子 11．春秋战国时期，中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为，孔子是中国历史上较早 自觉地、直接地思考政治秩序和社会秩序问题的人，能够佐证这一观点的是（ A．无为而治 B．为政以德 C．兼爱非攻 D．以法治国 ） 12．王明同学在了解“夏、商、西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理出下面的知 识点，其中不正确的一项是（ ） A．夏建立，标志我国早期国家的产生 B．商汤战胜夏朝的启，夏朝灭亡，商朝建立 C．商纣用炮烙等酷刑镇压人民，最后被灭 D．周武王建周朝，定都镐京，叫西周 13．电视剧《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的镜头，反映了统治者的极 更多初中资料联系微信：93943383 初中同步课程联系微信：93943383 度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关（ ） A．夏王禹 B．商王纣 C．周厉王 D．周幽王 14．如表为孔子所收部分弟子的家庭情况，这体现了孔子在教育上主张（ ） 孔子部分弟子家庭情况 端木 学生 孟懿子 南宫敬叔 颜回 冉雍 “居陋巷” “贱人之子” 赐 家庭情况 A．因材施教 鲁国贵族 鲁国贵族 B．有教无类 富商 C．启发诱导 D．学思结合 15．历史事实是指对历史事件的客观描述，历史观点是指人们对历史事件、历史人物、历史 现象的评价。下列各项中属于历史观点的是（ ） A．公元前 356 年,秦孝公任用商鞅主持变法 B．战国时期，今北京地区属于燕国 C．北京人生活在距今约 70 万-20 万年 D．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 16．中国象棋的棋盘中间有“楚河汉界”是楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年的争夺战的一个 历史典故。这场战争（ ） 更多初中资料联系微信：93943383 初中同步课程联系微信：93943383 A．仍属于农民起义的性质 B．沉重打击了秦朝的残暴统治 C．是为争夺帝位而展开的 D．项羽“破釜沉舟”大败刘邦 17．费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室， 精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝 便分崩离析了。由此看来，秦朝灭亡的原因有哪些（ ） ① 缺少国家认同 ② 赋税徭役繁重 ③ 土地兼并严重 C．①②④ D．①③④ ④ 思想禁锢严苛 A．①②③ B．②③④ 18．如图为“西汉初期中央和封国力量对比”图，该图可以用来研究汉武帝实施“推恩令”（ ） A．背景 B．措施 更多初中资料联系微信：93943383 C．结果 初中同步课程联系微信：93943383 D．影响 19．如果你是随从张骞第二次出使西域的使者之一，你需要准备的东西包括（ ） ① 万头牛羊 ② 金币 ③ 丝绸 ④ 大量的武器 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 20．“30 岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30 岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的， 要丢官降爵⋯⋯很多鲜卑王子娶中原大姓女子为王妃。”以上史实描述的是（ A．西周分封制 B．秦国商鞅变法 C．北魏孝文帝改革 ） D．王安石变法 21．2023 年暑假出圈的短剧《逃出大英博物馆》反映了对流失海外文物早日回家的期盼。 “以形写神”的珍贵画卷摹本《女史箴图》（下图），现藏于大英博物馆。其原作可追溯至（ ） A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．隋朝 22．东汉末年，随着形势的发展，东汉政府实行州牧制度，客观上导致了群雄割据的混乱局 面形成。由此，三国鼎立局面形成。下列评价符合历史发展趋势的选项是（ ） A．局部统一，为大一统创造了条件B．战乱频繁，严重破坏了社会经济 C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏了民族关系，不利于民族交融 23．下面两幅图片是出土于魏晋时期的画像砖。这些画像砖反映的社会现象是（ 更多初中资料联系微信：93943383 初中同步课程联系微信：93943383 ） 少数民族牛耕画像砖（甘肃出土） 汉人胡食画像砖（甘肃出土） A．尚武之风盛行 B．国家实现统一 C．胡汉相互交融 D．军阀混战不休 24．“齐民”就是平民百姓的意思，“要术”指的是谋生的重要方法。简单地说，《齐民要术》 这本书就是他为百姓的生存总结出来的一些生产和生活的技术、经验。文中“他”是指（ ） A．宋应星 B．贾思勰 C．徐光启 D．郦道元 25．《宋书》记载“江南……三十有九载，兵车勿用，民不外劳，……氓庶（百姓）繁息， 至余粮栖亩，户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也。”材料反映了江南地区得到开发的 主要原因是（ ） A．南方社会相对安定 B．南方赋役负担繁重 C．江南地区自然条件优越 D．北方战乱相对频繁 第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自卷 二、选择题：本题共 4 小题，共 50 分。 26．（10 分）读“东西半球示意图”，完成下列问题。 更多初中资料联系微信：93943383 初中同步课程联系微信：93943383 (1)写出字母和数字所表示的大洲与大洋的名称：B（ ）洲，C（ ）洲，①（ ）洋，②（ ）洋。（4 分） (2)D、E 大洲之间的地理分界线是（ ）。从地理位置看，中国位于北半球 A 大洲的（ ） 部。（2 分） (3)A 大洲和 B 大洲的分界线是乌拉尔山脉—乌拉尔河—（ ）山脉—土耳其海峡。（1 分） (4)全部位于北半球且地跨寒、温、热三带的大洲是（ ）（填字母）。（1 分） (5)全部位于东半球的大洋是（ ）（填数字）。跨经度最广的大洲是（ ）。（2 分） 27．（11 分）阅读材料，回答问题 材料一：距今约六七千年，有两种原始居民分别住在长江流域和③，他们已经普遍使用 磨制石器。那时候人们已经懂得种植②、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源， 人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。 【连环画历史】 材料二： 更多初中资料联系微信：93943383 初中同步课程联系微信：93943383 图1 图2 材料三：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同， 渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 (1)构建学科思维导图，有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历 史学习能力。下面是某同学所做的有关中国古代史“早期农业部落居民”的结构示意图。请你 帮助他完成未填写①②③的内容。（3 分） (2)分析两处原始居民房屋结构不同的主要原因（从地理环境方面考虑）（4 分） (3)结合所学知识，说说图 1 中的“尧皇”把位置让给了谁？这种“让贤”的制度在历史上被称为 什么制度？说说图 2 大禹治水的故事（4 分） (4)从材料三中可以看出华夏民族的形成有什么特点？（2 分） 更多初中资料联系微信：93943383 初