人教部编版历史七年级下册全册预习笔记 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立 1、隋的建立：581 年，隋文帝杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一： 时间：589 年，隋朝灭陈，统一南北。 原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。 ②北方民族的交融，江南经济的发展。 ③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。 意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。 3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”（电子版搜索公众号：初中满分笔记课堂） （1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。 （2）原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。 （3）隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的 统治为“开皇之治”。 二、开通大运河★★★★★（必考） 1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 2、开通原因：①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。 ②隋朝国家统一。 ③有前代开凿的几段古运河为基础。 3、时间、人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8、开通的作用：①有利于维护国家统一和中央集权； ②大大促进了我国南北经济的交流。 9、评价：⑴积极：①经济上：大大促进了南北经济交流； ②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制） ⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。 （隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国） 总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。 三、开创科举取士制度 ★★★（常考） 1．过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起 通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上 的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；同时也推动了教育的发 展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1300 多年。 四、隋朝的灭亡 1．背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系 1 更多资料请加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 2．概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。 3．灭亡：公元 618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都 是暴政亡国） 第 2 课 “贞观之治” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1．建立：618 年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和 割据势力，平定了全国。（电子版搜索公众号：初中满分笔记课堂） 2．即位：626 年，唐太宗李世民即位，年号“贞观”。 3．统治 (1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征 敢于直言，前后进谏 200 多次。 (2)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。 (3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序； ②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； ④严格考查各级官吏的政绩。 (4)经济上:减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 (5)军事上：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。（设置安西都护府） 4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛， 史称“贞观之治”。（电子版搜索公众号：初中满分笔记课堂） 5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治” 的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。 二、女皇武则天 1．称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改 国号为周。武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 2．统治措施：打击敌对的官僚贵族； 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为 “开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 三、开元盛世 1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。 2．措施：(1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。 (2)整顿吏治，裁减冗员。 (3)发展经济，改革税制。 (4)注重文教，编修经籍。 3．表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力 达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 2 更多资料请加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 第 3 课 盛唐气象 一、经济的繁荣 1、农业方面：①兴修大型水利工程。 ②出现新的农业工具──曲辕犁；创制新灌溉工具──筒车。 2、手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。 ②陶瓷业：越窑青瓷（“类玉”“类冰”）、邢窑白瓷（“类雪”“类 银”）、唐三彩（世界工艺的珍品）。 3、商业繁荣：⑴著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。 ⑵长安城：①建筑宏伟； ②市坊分开（坊是居民区，市为繁荣的商业区） ③街道规划整齐； ④是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 二、民族交往与交融 1、唐初，唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 2、唐太宗采用了开明的民族政策，赢得周边各民族的拥戴，尊称唐太宗为“天可汗”。 3、唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 （注：回纥后改名回鹘，维吾尔族和裕固族的祖先。与回族无关。） 4.与吐蕃的关系 ①吐蕃人是今天藏族的祖先。 ②7 世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 ③唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好 关系。 ④8 世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经“和同 为一家”了。 总结：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？ ①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区） ②和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏 ③册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领 ④军事进攻：唐太宗打败东,西突厥 三、开放的社会风气 唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上 的精神风貌。 四、多彩的文学艺术 ★★★★ （一）文学方面（诗歌） 代表人物 李白 杜甫 生活时期 代表著作 诗歌特点 盛 唐 《早发白帝城》《蜀道 时期 难》 由 盛 “三吏”、“三别” 转衰 人称 豪迈奔放，清新飘逸，想 “诗仙” 象丰富 气魄雄浑，沉郁悲怆，语 “诗圣” 言精练 3 更多资料请加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 白居 易 唐 朝 中期 《秦中吟》《新乐 府》 直白如话，通俗易懂 （二）书法、绘画和石窟艺术 类别 代表人物 颜真卿 著作 特点 《颜氏家庙碑》 雄浑敦厚 书法 成就 是继王羲之后，我国书法史上最有 成就的书法家 《九成宫醴泉 方折峻丽，笔力险劲 楷书四大家之一 铭》 《步辇图》 阎立本 笔力刚健，形神兼备 擅长人物故事画 《历代帝王像》 绘画 吴道子 《送子天王图》 风格奔放，立体感强 开后世写意画先河，被称为“画圣” 石窟 甘肃西部的敦煌莫高窟，是世界最 艺术 大的艺术宝库之一 思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？ ①经济繁荣为文化的发展奠定基础 ②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件 ③各民族间和对外交流的频繁，有利于文化的发展 欧阳询 第4课 唐朝的中外文化交流 一、遣唐使和鉴真东渡 （一）遣唐使 1．含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。 2．概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到 500 多人，同行的还有许多留学 生和留学僧。（电子版搜索公众号：初中满分笔记课堂） 3．贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日 本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 （二）鉴真东渡 1．原因：接受日本僧人的邀请。 2．过程：754 年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、 文学、书法、建筑、绘画等。 3．意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。 二、唐与新罗的关系 1．概况：新罗即朝鲜半岛上的国家。新罗强盛后，派遣使节和留学生来唐学习；许多新 罗商人来唐经商。 2．作用及影响 ：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，引进中国的医学、 天文、历算等科技成就。 三、玄奘西行 1．时间：贞观初年。 2．过程：玄奘经过 4 年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回 到长安。 4 更多资料请加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历 过的 100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？★★★★★ 特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。 ②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。 ③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。 ④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。 原因：①国家安定统一； ②经济文化繁荣； ③对外开放政策； ④对外交通发达。 启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。 第二，提高自身素质，努力发展经济文化。 第三，学习唐朝海博大的胸怀，在传播先进文化的同时，善于吸取其精华，为己 所用。 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1．背景：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。边将安禄山一身 兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。 2．爆发：755 年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史 之乱”。 （电子版搜索公众号：初中满分笔记课堂） 3．影响：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛 转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1．原因： (1)唐朝后期，统治