第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立 班级： 姓名： 基础演练 城 (1)活动范围: (3)元朝统一的意义:结束了我国历史上较长时 族是中国北方一个古老的 民族,原先活动在 期的 北段,后来向西迁徙, (2)生活:蒙古族善于 ,逐水草而居,过 上分布着许多 1. 成吉思汗的主要贡献是 ,相互之间为争夺 、 草场、 ( ) A. 建立元朝 、 牲畜而频繁发生战争。 B. 统一蒙古,建立蒙古汗国 2. 蒙古的统一 C. 统一全国 蒙古族各部的统一是由 完成的。铁木 D. 基本结束唐末以来的藩镇割据局面 真率部多次征讨,逐一打败了草原上各个强大 的势力,于 年完成了 建立了 2. 列宁说:“历史上常常有这样的战争,它们虽然 的统一, 像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴 ,他被拥立为大汗,被尊称为 行和痛苦,但它们仍然是进步的战争。 ”以下最 。 符合这一特征的是 3. 蒙古灭西夏与金 (1) 率领蒙古军队首先进攻西夏,西夏 向 求援,金朝皇帝拒绝支援西夏。在 蒙古军队的进攻下, 世。他临终前留下遗言,要借道 金朝。此后,蒙古和 进攻 C.1271 年 D.1206 年 直接对峙 C. 草原人民不得安宁 1260 年,他继承了汗位。他接受了汉族儒臣提 改国号为元,次年定都于 (2)元朝的统一: ) D. 蒙古国建立 A. 阿骨打 B. 阿保机 C. 铁木真 D. 忽必烈 6.1271 年,建立了元朝的是 ” “不嗜杀”的建 。 ) A. 各部落之间混战不已 B. 受到金朝的奴役 是成吉思汗的孙子, ,注重 ( 5. 蒙古各部的统一是由谁来完成的 ”的方略,广开 ) 4.12 世纪时,促使成吉思汗统一蒙古的主要因素 4. 元朝的建立与统一 议,施行“ ( B.1234 年 年。 ” “行 D. 辽攻金之战 A.1227 年 的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋,双方之 出的“行 C. 辽攻打北宋之战 是 和 (1)元朝的建立: B. 金与南宋之战 去 结盟,南北夹击金 间的战争前后持续了 A. 蒙古统一中国 在 年,蒙古灭金。 (3)金朝灭亡后, ( 3. 蒙古各部尊铁木真为成吉思汗,蒙古国建立是 年西夏灭亡。 (2) 成 吉 思 汗 率 军 进 攻 西 夏 时 , 在 朝。 国家的 巩固提升 的生活。 (3)12 世纪时的社会状况:12 世纪时,蒙古草原 顿 局面,为 进一步发展奠定了基础。 地区。 着 年,元军攻灭 南宋残部。元灭南宋,完成了全国的统一。 1. 蒙古的兴起 进入 ,南宋灭亡。 ,整 年, A. 铁木真 B. 忽必烈 C. 阿骨打 D. 元昊 7.1227 年,蒙古军队灭掉的政权是 。 A. 金 年,元军攻入南宋都 B. 南宋 C. 西夏 ( ) ( ) ( ) D. 大理 8. 忽必烈接受汉族儒臣的建议,实行“治国安民” 1 方略的目的是 ( ) (1)根据所学知识回答,材料一反映了蒙古草 A. 维护中原地区人民的利益 原上的什么局面? B. 缓和社会矛盾,维护社会稳定 C. 削弱蒙古贵族的势力 D. 实现蒙古草原的统一 9. 下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的是( ①完颜阿骨打 保机 ②元昊 ③铁木真 ) ④耶律阿 ⑤忽必烈 A.①②③ B.③④⑤ C.②③ D.③⑤ 10. 下列事件发生的先后顺序是 ①南宋灭亡 烈统一全国 ( ②忽必烈定国号为元 (2)根据材料并结合所学知识,概述成吉思汗 的历史功绩。 ) ③忽必 ④成吉思汗建立蒙古政权 A.④②①③ B.③②①④ C.②③①④ D.①④②③ 11. 中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝 代有 ( ①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ) ④元朝 (3)材料三中的“他”是谁?结合所学知识,概括 A.①②③ B.①②④ 他因热心于中原地区的先进文化而采取的一 C.①③④ D.②③④ 系列重要举措。 12. 下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势 的是 ( ) A. 繁荣与开放 B. 分裂走向统一 C. 文明初露曙光 D. 封建国家陷入危机 13. 阅读下列材料,回答问题。 元朝又称大元,是中国历史上第一个由少 数民族建立并统治全国的封建王朝。请结合 (4)根据上述材料并结合所学知识,归纳元朝 下列有关元朝的资料,进行相关问题的探究。 能够实现统一的原因。 材料一 有星的天旋转着,众百姓反了,不进 自己的卧内,互相抢掠财物。 材料二 电视连续剧《成吉思汗》主题曲:(男) 长天飞沙,壮士血在狂号,(女)原野飞花,壮士 怀 抱 冷 傲 。 ( 男) 一 代 天 骄 , 千 秋 知 我 名 号 , (女)谈笑造时势,问谁领风骚。 材料三 1252 年他奉命征讨大理。1260 年其 14. 阅读下列材料,回答问题。 长兄去世,他在开平即汗位,建元中统,开始按 材料一 中国传统的王朝年号纪年,并热心于中原地区 一的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统 的先进文化。1271 年,改国号为元,1272 年迁 治,元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要 都大都。随后举兵南下,统一全国。1294 年正 内容的改革,吸收中原地区历代封建统治的经 月,在大都病逝,谥号圣德神功文武皇帝,庙号 验,建立包括行省制度在内的各项制度,逐步 世祖。 加强中央集权的统治;注意农业生产,多次下 2 元朝是由蒙古族建立起来的全国统 诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝 (3)材料二的这首诗的作者是谁?他的主要事 课农桑、兴修水利的措施,使农业生产逐渐得 迹有哪些? 到恢复和发展;接受中原先进文化,在中央设 立专门学习儒家经典的学校,呈现出以中原传 统为主的文化认同趋向。 材料二 “辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头 说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 ” (4)有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史 (1)请根据材料归纳两点元朝的统治政策。 意义,为什么还要赞扬文天祥,这样不是矛盾 吗?你怎样看待这个问题? (2)结合所学知识,分析元朝统一的历史意义。 3 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立 参考答案与点拨 基础演练 1.(1)蒙古 大兴安岭 12.B 草原 (2)骑射 游牧 (3)部落 人口 水源 1206 蒙古草原 2. 铁木真 的长期分裂割据的局面,故选 B。) 13.(1)蒙古草原各部之间战争不断,生灵涂炭。 (2)统一蒙古各部落,建立政权;建立军事、 行政 蒙古政权 和生产相结合的制度;建立司法机构,创制蒙古 成吉思 文字。 汗 3.(1)成吉思汗 (2)六盘山 (3)南宋 宋境 蒙古 4.(1)忽必烈 治 农桑 (2)1276 金朝 南宋 1271 (3)分裂割据 “行仁政” “不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的 1234 方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。忽必烈 40 多 汉法 临安 (3)忽必烈。接受了汉族儒臣提出的“行汉法” 1227 仁政 忽必烈 治国安民 言路 依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立 吏 年号。 大都 (4)拥有杰出领导人;注重吸收汉族的先进文 1279 化;拥有强大的军事力量;采取正确的战略计划 统一多民族 等。(言之有理即可) 巩固提升 1.B 2.A 14.(1)在全国范围内建立行省制度;禁止圈占农田 3.D 作牧场;劝课农桑,兴修水利;设立专门学习儒 4.A(点拨:A、B、C 三项都是促使成吉思汗统一蒙古 家经典的学校。(任答两点即可) 的因素,D 项是成吉思汗统一蒙古的结果。但 A (2)元朝的统一结束了我国历史上较长时期的 项是主要因素,B、C 两项是由 A 项导致的。故选 分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发 A。) 展奠定了基础。 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D (3)文天祥。南宋灭亡后继续抗元,兵败被俘, 10.A(点拨:①发生于 1276 年,②发生于 1271 年,③ 宁死不屈,慷慨就义。 发生于 1279 年,④发生于 1206 年,故选 A。) (4)不矛盾。因为元朝的统一结束了中国长期 11.B(点拨:本题考查从长期分裂走向统一的朝代。 分裂割据的局面,促进了民族交融,有积极的意 联系所学知识,秦朝结束了春秋战国以来的长 义;而文天祥领导南宋军民抗元,抵挡元军的杀 期分裂割据的局面,隋朝结束了魏晋南北朝以 戮,符合南宋人民的利益,是正义的,同时文天 来长期分裂割据的局面,元朝结束了五代以来 祥崇高的气节也是可敬的。 4