原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 人教部编版道德与法治七年级下册 5.2 在品味情感中成长 同步训练 一、选择题 1.小雪要写一篇关于“传递情感正能量，弘扬社会正气”的演讲稿，下列哪些热点新闻可 以作为材料（ ） ①毕原鸿与毛怡，是上海一对平凡的老夫妻，为了完成儿子的遗愿，老两口毅然捐出自 己的全部积蓄，帮助困难学子成长成才 ②辽宁 52 岁的宋艳红，照顾瘫瘓在床的哥哥 24 年，至今未嫁，兄妹俩还有遗体捐赠的 想法 ③国家烟草专卖局、国家市场监督管理总局发布通告:各类市场主体不得向未成年人销 售电子烟 ④四川省某 15 岁学生因对老师黄某的日常管理不满而将其打伤，已被刑事拘留 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间。历代文人墨客的不少名篇佳作写的就 是诗人对山水的赞美和歌颂。下列诗句能给我们带来正面情感体验的有（ ） A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 D.红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归 3.春风送暖.志愿同行。在 2019 年学雷锋纪念日到来之际，河南多地开展义务劳动、送 温暖等多种形式的志愿服务活动，为这个乍暖还寒的三月平添了一抹“志愿红”:中国移 动志愿者免费开通防骚扰、诈骗电话，普及 5G 知识;非遗传承志愿者展示非遗文化,教 授手工制作;还有志愿者进行免费理发、健康义诊、入学咨询....此举（ ） A.不是体昧美好情感的具体表现 B.有利于传递情感的正能量 C.是青少年走向成功的必由之路 D.能够消除生活中的负面情感 4.2019 年 12 月 8 日，随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目《故事里的中国》。 孙玉晴不忘养育之恩,带母求学,二十年如一日,竭尽全力尽一份孝心的感人事迹，感动万 千观众，让主持人董卿也为之落泪!孙玉晴的感人事迹（ ） ①可以传递美好的情感 ②可以传递生命的正能量 ③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受 ④可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量 A.①②③ B.②③④ C.①②④ 1 D.①③④ 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 5.聊城著名钢笔画画家桂志仁，用手中的钢笔绘制了聊城民众抗击新冠肺炎疫情的生动场 景。其中一幅画描绘的是 17 年前父亲冲到抗击非典一线，而今父亲送女儿到抗击新冠肺炎 疫情一线依依惜别的画面。作为医务工作者，他们为国出征的感人情怀令人动容。他们父女 感动我们的是（ ） ①割舍不断的浓浓亲情 ②代代相传的爱国情怀 ③顾全大局的“最美逆行” ④救死扶伤的医者仁心 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 6.2019 年 3 月 12 日,正在我动的交警魏弘杨见一位孕妇费力地想要系鞋带，于是蹲 在地上为这位孕妇系好了鞋带，网友称之为“最美的弯腰”。材料表明（ ） ①主动关心、帮助和服务他人，是对他人负责的表现 ②传递生活正能量，社会大家庭会更加美好 ③对他人付出越多，就越能得到他人对等的回报 ④在情感体验中,人们总是被动地接受外部环境的影响 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 二、非选择题 7.阅读材料，回答问题。 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。 情境一 东东喜欢看侦探小说， 常常一看就废寝忘食。有时,他根据故事情节就能准 确“破案"。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情境二 亮亮参加以“成长”为 主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中 难忘的故事，说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 情境三 浩浩代表班级参加年级辩论会 ,发挥失常,感到心里很不舒服。 (1).东东和亮亮分别通过什么活动获得了什么情感体验? (2)结合浩浩的感受，谈谈人为什么要学会承受一些负面感受。 (3)为向你身边的人传递美好的情感(情感正能量)，你将会怎么做? 2 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 一．选择题 1.A 本题考查传递情感正能量的表现。①②都体现了传递情感正能量,弘扬社会正气，均正 确。③体现了对未成年人的社会保护，④是违法行为。故选 A。 2.A A 能给我们带来正面的情感体验。B、C、D 属于负面情感体验。故选 A。 3.B 本题考查传递情感正能量。我们可以通过参与有意义的社会活动获得美好的情感，义 务劳动、送温暖等志愿服务活动都属于有意义的社会活动,B 正确。题干里体现了正面情感 的具体表现，A 说法与题目相反，错误。C 与题干不符。D 选项中的“消除“观点绝对,排除。 故选 B。 4.C 本题考查对美好情感的认识。 孙玉晴带母求学、孝敬父母的感人事迹，可以传递美好 的情感，传递生命的正能量;会给我们带来美好的情感体验，使我们的生命更有力量。①② ④正确，③错误。故选 C。 5.D 本题考查的知识点是爱国主义 、国家利益至上、亲情等。题干中父女二人先后到一线 抗击疫情，体现了代代相传的爱国情怀，是顾全大局的“最美逆行”，体现了广大医务工作者 敕死扶伤的医者仁心;依依惜别体现了浓浓的亲情。①②③④说法都正确且符合题意,故选 D。 6.A 本题考查传递情感正能量。交警的行为是主动关心、帮助和服务他人的表现，也是传 递情感正能量的表现,①②正确。主动关心、帮助和服务他人是我们内心的自愿选择，并不 是为了获得对等的回报，③错误。在情感体验中，人们并不总是被动地接受外部环境的影响, ④错误。故选 A。 二、非选择题 7.(1)①东东通过阅读 获得美好的情感(或正面、积极的情感)。②亮亮通过与人交往、参与有 意义的社会活动等方式获得美好的情感。 (2)①体验负面感受未必是件坏事。②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生 命变得更加饱满丰盈。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以 让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 (3)①传递美好情感，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。②积极表达、回应情感， 寻找情感的共鸣，在与他人的情感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中 不断创造美好的情感体验，如:阅读、走进博物馆或大自然。④学会关爱他人:认真倾听，并 以他人能够接受的方式表达关心和善意等。⑤尊重他人、平等待人,对人不存偏见、不歧视 等。⑥积极参加志愿者行动，服务社会。 解析：本题考查获得美好情感的方式和途径、负面情感的作用、传递美好情感的方式和途径, 这此都属于教材的核心知识和高频考点,学生在平时的学习中应熟练记忆和掌握。 3