原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 人教部编版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 同步训练 一、选择题 1.下列对情绪的理解正确的是（ ） ①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪 ②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化 ③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节 ④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。下列属于情绪的作用的是（ ①情绪影响着我们的观念和行动 ②情绪可能激励我们克服困难、努力向上 ③情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 A.②③④ B.①②③ ） C.①③④ ④情绪犹如双刃剑 D.①②③④ 3（ . 公众号：初 中 满 分 笔 记 课堂）人的情绪是复杂多样的,有喜、怒、哀、惧等 还有害羞 、焦虑、内疚等 。 （ A.积极情绪消极情绪 B.低级情绪高级情绪 C.正面情绪负面情绪 D.基本情绪复 杂情绪 , ） “感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时，先是“涕泪满衣 4.杜甫在都城长安沦陷时， 裳"， 接着“却看妻子愁何在"，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ①是毫无关联的 A.①② ②是复杂多样的 B.①③ ③消极多于积极 C.②④ ） ④会受外界影响 D.③④ 5.著名作家契诃夫说:“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。”这说明（ A.人们之间的情绪相互感染 B.情绪往往受舆论氛围的影响 C.正面情绪能让生活更美好 D.情绪是神奇的、复杂多样的 ） 6.张欣同学功课一直很好，可他有些疑虑情绪，经常担心考试过不了关。经过心理咨询， 张欣同学开展了两项业余活动打 篮球和听音乐。半年后，他的心态稳定了， 身体强健 了，学习成绩也提高了。张欣同学的转变说明了（ ） ①情绪需要调节 ②我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪 ③积极的情绪有利于人的身体健康、智力发展、学习效率的提高 ④我们可以时刻保持积极情绪，避免一切消极情绪的出现 1 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 二、非选择题 7. 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生 着变化,表现出青春期的情绪特点。 (1)两幅漫画分别体现了青春期情绪的什么特点?请说明理由。 (2)两幅漫画中主人公的情绪如果不能得到调控，可能会产生什么后果? (3)结合上述问题，请你简要回答如何正确面对青春期的情绪。 2 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 一、选择题 1.D 人的情绪是多种多样的,害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪,①正确。随着周围情 况的变化，我们的情绪也经常变化，②错误。情绪与个人的生活态度紧密相连，可以通过改 变生活态度来调节情绪,③错误。情绪是把双刃剑，情绪需要调控，我们应该学会在合适的 场合、用合理的方法表达情绪,④正确。故选 D。 2.D 本题考 查情绪的作用。①④从总的方面分析情绪的作用,②是情绪的积极作用,③是情 绪的消极作用,故选 D。 3.D 本题考查情绪的分类。 喜、怒、哀、惧属于基本情绪,害羞、焦虑、内疚属于复杂情 绪，故选 D。 4.C 题干中杜 甫的情绪表现体现了②④的观点。①③说法错误。故选 C。 “是精神健康的可靠标志”体 5.C 本题考查积极情绪的作用。愉快的笑声体现了正面情绪， 现了正面情绪让生活更美好,C 符合题意。A、B .D 观点正确但与题意不符。故选 C。 6.C 张欣同学的转变说明了情绪需要调节，积极的情绪有利于人的身体健康智力发展、学 习效率的提高.我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪，①②③符合题意;时刻保持积极 情绪、避免一切消极情绪的出现是不可能的，④说法错误。故选 C。 二、非选择题 7.(1)①漫画一中的主人公因为一点儿小事而冲动,体现了青春期情绪反应强烈。 ②漫画二中的主人公经历几次挫折后，便完全被无助和抑郁的情绪淹没，长时间不能摆 脱，体现了青春期情绪的固执(顽固性)。 (2)漫画一中的主人公在愤怒情绪的驱使下可能会与其他同学对骂、打架，严重的可能 导致违法犯罪行为的发生;漫画二中的主人公会产生深深的自卑感，不敢相信自己的能力， 最终学习成绩下降。 (3)我们要善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩;青春期的负面情绪会 带来烦恼和担忧，我们要学习积极面对这些负面情绪，这是我们成长过程中需要经历的。 解析：本题结 合青春期情绪的相关知识，考查学生的科学精神。第(1)问考查青春期情 绪的特点。对照青春期情绪特点的不同内涵，可知漫画一体现了情绪反应强烈，漫画二体现 了情绪的顽固性。第(2)问，漫画一中主人公的情绪是愤怒，漫画二中主人公的情绪是悲伤(自 卑)。展开合理想象,推导出愤怒、悲伤(自卑)可能会产生的不良后果即可。第(3)问考查如何 正确对待青春期的情绪，学生依据教材知识回答即可。 3