专题 01 成长的节拍 检测卷（解析版） 一、单项选择题 1．告别小学，跨进初中！中学时代对我们每个人的重要意义有 ①中学时代给我们带来新的机会和可能 ②中学时代见证我们从少年到青年的生命进阶 ③中学时代为我们的一生奠定重要基础 ④中学时代决定我们未来的成功与否 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】根据题意和所学知识可知，中学时代对我们每个人的重要意义表现为：中学时代给我们带来新的 机会和可能；中学时代见证我们从少年到青年的生命进阶；中学时代为我们的一生奠定重要基础。所以题 肢①②③正确且符合题意，应选。题肢④的说法错误，中学时代为我们的一生奠定重要基础，对我们来说 意味着机会和可能，但并不意味着决定我们未来的成功与否。应排除。故答案为：A 2．初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和打算正 确的有 ①陈明：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争分夺秒地学习 ②小李：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣、爱好，合理选择 ③张刚：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免冷落昔日好友 ④晓倩：面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们有机会改变自己并塑造新的自我 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】①错误，初中的学习科目虽然多，但是我们要学会劳逸结合，不能搞疲劳战术；②正确，学校丰 富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，我们要结合自身实际，合理选择；③错误，友谊不是一 成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，张刚应该积极主动开心扉，结交新朋友； ④正确，面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们也有机会改变自己，不断实现自我超越，塑造新的 自我。故答案为：B。 《院士的中学时代》一书，盘点了 12 位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马 3． 拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。院士们不止一次 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中学时代 的独特价值和意义在于 A．中学时代要早立志，常立志，把理想作为前进的动力 B．中学时代一去不返，值得珍惜 C．中学时代离职业选择还很遥远，院士的成功纯属偶然 D．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为人生打上丰富而厚实的底色 【答案】D 【解析】中学时代有独特价值和意义，进入中学时代，我们站在一个新的起点上；中学是人生中最好的时 光，将为人的一生奠定重要基础，中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命 进阶，为人生打上丰富而厚实的底色，所以 D 符合题意；A 错误，要立长志；B 与题干不符；C 错误，初 中毕业面临职业选择，院士的成功并非偶然。故答案为：D。 4．马云在开学第一课的演讲中说到，他小时候有过无数的梦想。想当司机，想当售票员，想当警察，想当 解放军叔叔，但是没有一个梦想能够实现，然后不断地调整自己的梦想。他说一个人要想幸福一定要有梦 想。”这说明 A．梦想可以激发生命的激情和勇气，有了梦想我们就能走向成功 B．梦想随着成长变得越来越理性，符合自我和社会的需要 C．人类需要梦想，社会才能发展与进步 D．只要有梦想，就一定会实现 【答案】B 【解析】马云在自己的一生中不断地调整自己的梦想，最终走向成功，这说明梦想随着成长变得越来越理 性，符合自我和社会的需要，B 符合题意，正确。A 中有了梦想我们就能走向成功的观点太绝对，是错误的。 C 不符合题意，排除。D 观点太绝对，是错误的。故答案为：B。 5．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。中学生要实现远大理想，需要 A．不懈努力 B．听天由命 C．拒绝帮助 D．依赖父母 【答案】A 【解析】根据所学，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿 望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地 追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。所以中学生要实现远大理想， 需要不懈努力，A 符合题意，正确。BD 做法错误，听天由命和依赖父母是消极的做法，不利于实现理想。 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ C 错误，努力并不是拒绝帮助。故答案为：A。 6．2021 年疫情期间，钟南山院士收到许多孩子的信件，在其中一封回信中，他勉励青少年“用知识缝制铠 甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都将由你们披甲上阵。你们是未来的接班人，希望你们好 好学习，投身于祖国的建设，不惧艰辛、勇敢前行！”钟南山院士的寄语告诉我们，做最好的自己，就要 A．自信自强，以梦为马，不负韶华 B．两耳不闻窗外事，专心读好圣贤书 C．练就医学本领，将来为祖国争光 D．关注社会发展，掌握多方信息 【答案】A 【解析】钟南山院士勉励青少年用知识缝制铠甲，好好学习，投身于祖国的建设，不惧艰辛、勇敢前行， 这告诉我们，做最好的自己要自信自强，以梦为马，不负韶华，A 符合题意，正确。B 错误，我们不仅要读 好书，而且要关注、了解社会，养成亲社会行为，不能两耳不闻窗外事。CD 不符合题意主旨，应排除。 故答案为：A。 7．某中学生在学习圆周率的时候发现，小数点后的 22 位小数可以译为略带古诗文味道的语句：“山巅一寺 一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐”。结果，他很快就背出了这些数字。这一事例说 明了 ①学习兴趣是在积极探究中逐渐培养起来的 ②只有发现了学习的规律才能体会学习的快乐 ③学习的过程中可能享受到很多快乐 ④有了兴趣就能在学习中战胜所有困难 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】B 【解析】①③符合题意，题干中该学生的行为说明了学习态度与学习兴趣密切相关，兴趣是最好的老师， 培养学习兴趣，有助于我们快乐学习；而且学习兴趣是在探究中逐渐培养起来的，所以我们要在实践中培 养学习兴趣；②错误，“只有． ．．才． ．．”说法过于绝对；④错误，有了学习兴趣有利于我们战胜困难，但不 可能战胜所有困难；故答案为：B。 8．在庆祝中国共产党成立 100 周年活动中，各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的是 A．参观红色景点浪费时间，不利于学习 B．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ C．学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习 D．参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义 【答案】B 【解析】根据所学，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都 可以是学习。各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，可以传承红色基因，学习传承革命精神，所以参观红色景 点也是学习，因此 B 认识正确。ACD 认识错误，选项观点没有认识到参与社会实践活动的意义和重要性。 故答案为：B。 9．某中学七年级学生杨颖一直坚持观看中法合拍的纪录片《论语导读》，该片以中国儒家经典作品的第一 部法文译本《论语导读》为线索，讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事，探索当 今世界多元文化共处共荣之道。一年下来，她对中法文化以及世界相关文化都有了深入的了解，成绩也稳 步提高。这说明 ①学习能促进人的成长 ②学习需要集中注意力、耗费精力和坚强的意志 ③学习能挖掘自身的潜能，激发前进的动力 ④学习打开了生命视窗，让自己的世界变得更广阔和精彩 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】C 【解析】题干中杨颖的学习故事说明学习打开生命视窗，不断激发前进的动力，让自己的世界变得更广阔 和精彩；同时帮助她积累了更多的知识，成绩也有所提高，促进人的成长。因此，①③④观点正确，符合 题意；②表述正确，但题干中未体现。故答案为：C。 10．学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪；但是在自己解决某个 问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们 A．要科学合理安排学习时间 B．学会体味学习的苦乐交织 C．需要掌握科学的学习方法 D．应该树立终身学习的理念 【答案】B 【解析】B 正确，学习中有辛苦，在学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不 良情绪；学习中有快乐，在自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，那 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 种愉悦是难以言表的。这告诉我们学会体味学习中的苦与乐；ACD 排除，不符合题意；故答案为：B。 11．张明在日记里写道：“为了一道难题，我整整一个中午没有休息，连饭也顾不上吃，用掉了一大堆稿纸。 在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到‘山重水复’的时候，突然‘柳 暗花明’。这种喜悦我真的无法用语言描述。”他的这段话说明 A．学习是快乐的 B．学习是苦乐交织的 C．学习就是在解决难题 D．学习是苦不堪言的 【答案】B 【解析】B 说法正确，符合题意，题干中张明的话，充分体现了学习中有辛苦，历经辛苦能获得快乐，说明 了学习是苦乐交织的过程；A 说法片面，学习也是辛苦的；C 说法错误，学习并不仅仅是解决难题；D 说法 错误，没有认识到学习的快乐。故答案为：B。 12．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句名言主要启示我们要 A．培养良好的学习兴趣 B．学会合作学习 C．善于提出问题，积极探究 D．增强学习的自觉性 【答案】B 【解析】独学而无友，则孤陋而寡闻，意思是说，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知 识狭隘，见识短浅，所以强调合作学习的重要性，启示我们要学会合作学习，所以 B 符合题意，正确。 ACD 不符合题意，排除。故答案为：B。 13．初一学生小敏在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是自己的学习方法不当，学习 效率不高，浪费学习时间较多。”小敏认识自我的方法是 A．同学的信息反馈 B．考试的成绩反馈 C．老师的客观评价 D．自我观察和分析 【答案】D 【解析】D 正确，符合题意，题干中的材料告诉我们，小敏从分析自己本学期学习退步的原因来认识与评 价自己，显然是通过自己对自己的认识，对自己的评价来认识自己，属于自我观察和分析；ABC 的说法与 题意材料没有关联，应排除。故答案为：D。 14．右面漫画告诉我们要 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ A．自尊自信，积极接纳自己 B．客观地评价自己和他人 C．善于发现别人的缺点 D．通过比较正确认识自己 【答案】B 【解析】B 说法正确，符合题意，漫画中的人物对自己的过失缩小，对别人的过失放