人教部编版道法七年级上册 1.2.1 学习伴成长 同步练习 一、单项选择题 1．谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益很大：自主预习、探究、测评，让学习成 为自觉；出勤、三操、卫生自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……你对初中 学习的认识是（ ） ①初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养 ②只要努力学习，就一定能考第一名 ③我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习 ④学习需要自觉、主动的态度 A．①③ B．③④ C．①④ D．①③④ 2．（微信：one5755）“立身百行，以学为基。”一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大 程度上取决于学习抓得紧不紧，知识打得牢不牢。下列关于学习，说法正确的是（ ） ①学习可以改变我们的思维方式和行为，提升能力和智慧 ②只要认真学习，以后就一定能获得较高的收入 ③学习能为幸福生活奠基 ④学习能激发前进的动力 A．①② B．①③④ C．①②③ 3．下面漫画《各有所学》给我们启示有（ D．①②③④ ） ①未成年人应树立劳动意识，积极主动学做家务 ②人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老 ③家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福 ④老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．我国著名的“力学之父”和“应用数学之父”钱伟长说过：“我 36 岁学力学，58 岁学电池知识，不要以 为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在 64 岁以后。”这给我们的启示是（ ①要树立终身学习的理念 ②学习是我们一生要坚持做的事情 1 ） ③学习是一个长期的过程 A．②③④ ④只要认真学习就一定能成为杰出人才 B．①②④ C．①②③ D．①③④ 5．现在国家设置了成人考试、公务员考试等。社会上一些公司的招聘广告内容，对应聘者的综合素质 要求很全面，有学历要求，也有能力要求。这启示我们青少年（ ） A．学习就是为了以后有好的工作和生活 B．只要努力学习，就可以获得成功 C．今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会 D．学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地 6．（微信：one5755）从小到大，学习对我们来说，一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想 着的、手上忙着的都是学习。下列不能体现学习内容的有（ ） A．上体育课，同学们听老师讲打篮球的规则 B．在阅览室，同学们认真阅读各种图书杂志 C．课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情 D．课后几位同学凑在一起偷看言情剧 7．在支付宝、微信两大网络支付平台的发展下，高速公路的无感支付取代收费员的收费，停车场自动 扣费取代人工收费，医院缴费绑定微信或支付宝就能自动扣款……一批收费员将可能面临失业，他们需要 重新学习就业技能去寻找新的工作，这启示我们（ ） A．只有不断学习才能适应不断发展的社会 B．进入人工智能时代，学习也没多大用了 C．学生在校学到的知识不能适应社会的发展 D．社会不断发展，工作要不断更换 8．“活到老，学到老”“学无止境”……这些古语告诉我们要具有（ A．吃苦耐劳精神 B．团结同学意识 C．终身学习观念 ） D．乐于助人精神 9．（微信：one5755）学习没有终点，我们处在知识不断更新的时代，终身学习已经成为当代人必须 具备的品质和能力。下列能体现终身学习理念的是（ ） A．天行健，君子以自强不息 B．聪明在于勤奋，天才在于积累 C．吾生也有涯，而知也无涯 D．三人行，必有我师焉 二、非选择题 10．读下列材料，回答问题。 为加强文化交流与共享，培养广大市民“爱读书、善读书、读好书”的良好习惯，进一步推动阅读品牌培 育、加快构建全民阅读体系，全国各地图书馆、文化馆开展了以“弘扬传统文化，共建书香中国”为主题的“4·23 2 世界读书日”全民阅读系列展演活动。在 2020 年“4·23 世界读书日”，某校推出一系列活动，积极倡导“知识 改变命运，书籍点亮人生”。 （1）你对“知识改变命运，书籍点亮人生”是如何理解的？ （2）离开了学校，为什么还要继续学习？ 3 1．【答案】D 【解析】根据所学，中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括 各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可 以是学习。学习需要自觉、主动的态度。①③④符合题意，正确。②观点太绝对，努力不一定能考第一名， 所以排除。故答案为：D。 2．【答案】B 【解析】根据所学，学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习是激发前进 的动力，学习可以改变我们的思维方式和行为，提升能力和智慧，学习能为幸福生活奠基，①③④符合题 意，正确。②观点太绝对，是错误的。故答案为：B。 3．【答案】A 【解析】漫画中未成年人能主动向老人学习炒菜，说明他具有劳动意识，能主动帮大人做家务，值得 学习；未成年人和老年人各有所学，说明学习不分年龄大小，要终身学习；孩子与奶奶之间通过相互学习， 有利于消除年龄代沟，促进家庭和谐幸福，①②③说法正确。④错误，不论年龄大小，只有坚持不断的学 习，才能够适应社会的发展变化。故答案为：A。 4．【答案】C 【解析】题干说明学习是一个长期的过程，是我们一生要坚持做的事情，启示我们要树立终身学习的 理念，要活到老、学到老，①②③符合题意；④错误，认真学习不一定就能成为杰出人才。故答案为：C。 5．【答案】C 【解析】学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩，题文中的社会上对应聘 者综合素质的要求，启示我们青少年要为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会，C 符合题意， 正确。ABD 的观点都太绝对，是错误的。故答案为：C。（微信：one5755） 6．【答案】D 【解析】初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养及学会做人等。题干中 ABC 有利 于增长知识，提高能力，是学习的表现，不合题意。D 符合题意，偷看言情剧不利于正确的人生价值观， 影响身心健康发展，不是学习的内容。故答案为：D。 7．【答案】A 【解析】“一批收费员将可能面临失业，他们需要重新学习就业技能去寻找新的工作”，可以看出科技创 新改变生活，启示我们只有不断学习才能适应不断发展的社会需要，A 说法正确。B 错误，不论社会怎么发 展，学习都意义重大。C 错误，在校学生学到的知识是基础，只有学好这些基础知识，才能为未来适应社 会的发展打下坚实的基础。D 错误，工作不能随便更换。故答案为：A。 8．【答案】C 【解析】“活到老，学到老”等古语要求我们具有终身学习的观念，是个人可持续发展的要求，也是社会 发展的必然要求，C 符合题意，正确。ABD 不符合题意，吃苦耐劳精神、团结同学意识、乐于助人精神与 题干中的古语意思不符，应排除。故答案为：C。 4 9．【答案】C 【解析】本题考查对终身学习的理解。我们终生都在学习，终生都需要学习。A 是错误的，天行健， 君子以自强不息，体现的是自强不息的精神。B 是错误的，聪明在于勤奋，天才在于积累，强调努力的重 要性。不合题意，排除。C 是正确的，吾生也有涯，而知也无涯的意思生命是有限的，但知识是无限的， 启示我们要树立终身学习的理念。D 是错误的，三人行，必有我师焉的意思是三个人同行，其中必定有我 的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。与终身学习无关， 排除。故答案为：C。 二、非选择题 10．【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我 们心中的明灯，激发前进的动力。（微信：one5755） （2）①学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不 断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 【解析】（1）本题间接考查对学习的意义的认识和把握。依据教材知识，从不仅让我们能够生存，而 且让我们能够拥有更充实的生活；点亮我们心中的明灯，激发前进的动力等角度进行分析说明。 （2）审好题目要求，即使离开了学校，也要学习，这体现了终身学习的理念。所以，本问实际上考查 对终身学习的必要性的认识。依据教材知识，从学习没有终点；只有善于抓住和利用各种机会去学习，才 能适应不断发展的社会等角度进行分析说明即可。 5