人教部编版道法七年级上册 1.1.1 中学序曲 同步练习 一、单项选择题 1．（微信：one5755）中学生活给我们提供了多种发展自我的机会。对此，下列认识不正确的是（ ） A．集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B．增加新的课程，引领我们探索新的知识领域 C．丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台 D．可以与同学一起逃课上网，在游戏中遨游 2．进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为（ ①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越上进，敢于表达，超越自我 ④越来越以自我为中心，自以为是 A．①②④ B．②③④ C．①②③ ） D．①③④ 3．（微信：one5755）中国科学院院士王大中回忆起中学时代说：“到南开中学读书既是我青少年时 代的理想，也是我人生道路上的转折点正是南开中学的严谨学风，使我这个当时十分贪玩的学生，受到了 系统和严格的训练，明确了人生志向，选择了献身祖国科技事业的道路。”王大中院士的话说明了（ ） A．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 B．中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础 C．得到系统和严格的训练，明确人生志向就能成为科学家 D．中学时代能帮助学生消除贪玩心理，彻底解决学生的心理问题，帮助学生改正缺点 4．有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展， 接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应重塑一个更好的 我。其中，“新的成长、新的发展”指的是（ ） A．新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B．全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C．不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 5．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我 们成长的礼物。成长的礼物包括（ ） ①提供多种机会发展兴趣特长 ②激励我们不断实现自我超越 ③创造条件摆脱父母，融入集体 ④引领我们探索新的知识领域 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这最美好的中学时代…… 1 这段歌词告诉我们（ ） A．告别了中学时代，生活会单调乏味 B．要珍惜中学时光，努力发展自我 C．经历中学生活，我们才能长大成人 D．只有中学时代才是学习知识的最好时期 7．（微信：one5755）习近平总书记在 2021 年新年贺词中提到：“全面建设社会主义现代化国家新旅 程即将开启。征途漫漫，唯有奋斗。”“勇往直前，创造更加灿烂的辉煌”。这启示刚进入中学的我们（ A．追求优异成绩，一心学习心无旁鹜 B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C．坚持特立独行，学会接纳欣赏自己 D．绝不宽容自己，务必做到十全十美 ） 8．跨进初中的大门，康康和他的同学们在这片崭新的天地里如饥似渴、认真学习，对他们来说，富有 挑战的课程、新奇的实验器材、新老师、新校园，这一切都意味着一个崭新的起点，这里的“新”意味着（ ①中学生活带来新的机会和可能，意味着新的目标和挑战 ） ②中学生活提供了发展自我的多种机会 ③中学时代可以塑造一个全新的自我④中学时代有多门全新的课程，是人生发展的第一个起点 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 9．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”面对初中新的学习天地，我们应该（ A．知难而退，把所有的时间都用于体育 B．顺其自然，得过且过地生活学习 C．珍惜当下，把握机遇，从点滴做起 D．珍惜当下，把所有时间用于学习 ） 二、材料题 10．经过几年努力，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对 新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会生出几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是 一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师新的教 学方式，新到初中的学生还要适应新的规范和纪律。这些都需要付出努力。（微信：10784702） 某校七年级（2）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列 活动假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。 （1）请你围绕该主题设计两种活动形式。 （2）中学生活对于我们来说有什么重要性？ （3）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。（至少两点） 2 1．【答案】D 【解析】【分析】根据所学，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我 们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动， 给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……，ABC 认识正确，但不符合题意，排除。D 错误，逃课上网没有珍惜受教育权，不利于自身的发展。 故答案为：D。 2．【答案】C 【解析】根据所学，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不 够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作， 能包容；越来越有主见，敢于表达自我。所以①②③符合题意，正确。④错误，以自我为中 心，自以为是不利于融入新集体，不利于我们的健康成长。故答案为：C。 3．【答案】B 【解析】到南开中学读书既是我青少年时代的理想，也是我人生道路上的转折点，这说 明中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，B 符合题意，正确。A 不符合题意，排除。CD 观点太绝对，是错误的。故答案为：B。 4．【答案】C 【解析】根据所学，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格， 丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提 供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，所以“新的成长、新 的发展”指的是不断体验新生活、进行自我完善的新起点，C 符合题意，正确。A 不符合题 意，新校园、新环境、新班级、新同学、新老师，是一种新现象，没有体现成长和发展。B 错误，全部时间都用在学习上不符合实际。D 错误，中学生活与小学生活有不同之处，但不 是截然不同。故答案为：C。 5．【答案】D 【解析】根据所学，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格， 丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提 供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……新的目标和要求激 发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。这些都是中学生活馈赠给我们的成长的礼 物，所以①②④符合题意，正确。③错误，作为初中生的我们还不能摆脱父母的帮助，因此， 创造条件摆脱父母的观点错误。故答案为：D。 6．【答案】B 【解析】中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。中学生活为 我们提供了发展自我的多种机会，我们要珍惜中学时光，B 观点正确。A 观点题文中没有体 现，应排除。C、D 观点太绝对，错误，应排除。故答案为：B。 3 7．【答案】B 【解析】作为中学生，我们既要努力学习，也要积极参与集体活动和社会实践，故 A 说法错误；依据教材知识，进入中学的我们，要珍惜新起点，奠定坚实的人生基础，故 B 说法正确；独立特行的做法是错误的，故 C 说法错误；世界上没有十全十美的人，我们要 学会宽容自己，故 D 说法错误。故答案为：B。 8．【答案】A 【解析】题干中走进中学，生活发生了很多变化：富有挑战的课程，新奇的实验器材， 丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学…这些将使我们站在一个新的起点上；有更 多的机会锻炼自己、发展自我，获得更多锻炼的机会，有机会改变自己不完美的地方，塑造 一个崭新的“我”，调整自己适应新环境，所以①②③正确；中学时代并非是人生的第一个起 点，所以④错误。故答案为：A。 9．【答案】C 【解析】根据所学，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能 与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。分析题意， C 符合题意，正确。A 错误，我们不能把所有的时间都用于体育。B 错误，顺其自然，得过 且过，是缺乏学习的积极性，没有进取精神的表现，应排除。D 错误，把所有时间用于学习， 不现实。故答案为：C。 二、材料题 10．【答案】（1）①召开主题班会。②举办演讲比赛。③办一期主题黑板报等 （2）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学 时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （3）①制定新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求， 并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往，尽快建立新的人际关系。④积极参加学校和班级 组织的各项活动，尽快融入新集体。⑤积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生 活。 【解析 （1）主题活动的形式有主题班会，演讲比赛，主题黑板报等。 （2）根据所学，中学生活的重要性具体表现为是人生发展的一个新阶段，可以为我们 的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （3）建议可以从学习，生活，交往等方面回答，言之有理即可。 4