更多资料加张老师微信：one5755 人教部编版七年级上册《道德与法治》知识点必背 第一单元 成长的节拍 第一课——中学时代 1、★怎样认识中学时代对个人成长的意义/如何正确认识中学时代/中学时代重 要吗，为什么/中学时代为什么重要 P4 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要的基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，开始深入探 寻生命的奥秘；随着自我意识的逐步觉醒，开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解 能力的不断提高，对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉 磨砺意志和品格。 2、怎样认识初中生活？/中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？P5-7 ①中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个 性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的 平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门...... ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重 新塑造一个“我”。 （微信：one5755） ④我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 3、★怎样看待少年的梦想/中学生为什么要有梦想/少年有梦的重要性/少年需要 梦想的原因 P9-10 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②有了梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 4、少年应有的梦想的特点 P9-10 ①少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5、★怎样拉近梦想与现实之间的距离/如何实现梦想 ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚 定信念和对美好的不懈追求。 ③努力,需要立志,青少年要早立志,立大志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系 在一起。 ④努力,需要坚持,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 ⑤努力,也有方法,如要分清轻重缓急,合理规划和管理时间;珍视团队合作等。 1 更多资料加张老师微信：one5755 第二课——学习新天地 1、怎样理解中学阶段的学习？（中学学习的特点？）P15-17 ①初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 ②学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验 和感悟。 ③学习需要自觉、主动地态度。 ➃学习伴随着我们的成长。 ⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断学习， 不断充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断不断发展的社会。 2、为什么要学习？（学习的重要性/意义）★P18-19 ①学习，不仅能够让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 ③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 3、怎样体验学习的滋味？如何正确认识学习 P21 ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志 趣相投时同伴时，发现自己的潜能时.......我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过 程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们 凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习 的美好，它是学习过程给我们的美妙享受。（微信：one5755） 4、怎样学会学习？/如何学会学习？/学会学习的要求？★P22-23 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐 的探索之旅。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同的学科的学习方法不尽相同，学习方法因 人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 ③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在 交流切磋中完成任务。 第三课——发现自己 1、正确认识自己的意义/重要性？★P27 ①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的，认识到自己的禀性和独 特性，有助于我们增强自己的信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不 开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 2、怎样/如何正确认识自己？（正确认识自己的途径）★★P28-29 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②可以通过自我评价来认识自己。 2 更多资料加张老师微信：one5755 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 3、怎样正确对待他人的评价？/如何对待他人的评价？P30 ①要重视他人态度与评价； ②也要客观冷静分析，既不盲从也不忽视； ③用理性的心态面对他人的评价。 4.怎样学会接纳自己？/如何接纳自己？P33 ①接纳自己，需要接纳自己的全部； ②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； ③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌； ④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去； ⑤接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 5、怎样理解欣赏自己的含义？（怎样/如何欣赏自己？）P33-34 ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采， 也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 6、怎样做更好的自己？★★P34-35 ①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己 的才华。 ②做更好的自己，需要主动改正自己的缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力， 改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱 的领域。 ➃更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来 福祉的过程中实现的。 第二单元 友谊的天空 第四课——友谊与成长同行 1、友谊的力量/青少年交友的意义？/朋友对一个人的影响★★P41-43 ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到 朋友的影响。（微信：one5755） ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2、怎样理解友谊的特质？P44-46 ①友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关 心能让我们在精神上得到满足。 3 更多资料加张老师微信：one5755 ②友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也互相分担，在相处中体验积极的情感。 ③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨 的洗礼。 3、正确认识友谊/怎样澄清对友谊的误解？P46-48 ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋 友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 第五课——交友的智慧 1、如何/怎样建立友谊？★49-50 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味 着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 2、如何/怎样呵护友谊？★★P51-53 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁， 以行动向朋友表达关心和支持。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好 彼此的界限和分寸。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受 的解决方式。 ➃呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我 们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。（微信：one5755） 3、网上交友的特点？P55 网上交往具有虚拟、平等、自主的特点。 4、网络交往的利弊（作用/影响）P55 ①利（积极）：网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了 人际交往的新通道，拓展了人际交往圈。 ②弊（消极）：互联网开启了通往世界的又一窗口，有时却关闭了与他人沟通的心灵之 门。 5、怎样慎重结交网友？/网上交友应该注意哪些问题？★P56-58 ①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。 ②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。如对陌生人 的邀请,不轻易接受; 对个人的家庭住址、联系方式等要注意保密。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 ④我们不能只停留在虚拟世界的交往,我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近 的感受。 4 更多资料加张老师微信：one5755 第三单元 师长情谊 第六课——师生之间 1、怎样理解教师的职业？/教师职业的特点 P61 ①教师作为教育工作者，是人类文明主要传承者之一。 ②是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 2、时代对教师提出了哪些更高的要求？/对教师这一职业的要求/教师应具备的 职业道德 今天的教师努力成为有理想理念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 3、如何正确对待风格不同的老师？★P63 ①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和 表达方式不同，由此呈现出不同风格。 ②我们要承认老师之间的差异，接纳每一位老师的不同，他们身上都有我们值得学习的 地方。 ③无论什么风格的老师都应该受到尊重。 4、面对不同风格的老师怎么办：P64 ①承认老师的差别；②发现不同风格老师的优点；③了解老师教育行为的目的；④主动交往。 5、怎样理解教学相长？★P66 ①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 ②一方面，我们的学习生活离不开老师的引领和指导。 ③另一方面，