专项素养巩固训练卷(三) 尊重老师 孝敬父母 一、选择题 1.(2021 内蒙古赤峰中考，2，★☆☆)2020 年 12 月 20 日，“2020 走遍中国，寻找最美教师” 大型公益活动颁奖典礼在北京举行。该活动最终评选出 58 名“最美教师”和“优秀校长”。 之所以开展“寻找最美教师”活动，宣传表彰“最美教师”，是因为 ①教师是人类文明的主要传承者之一 老的职业 ( ②尊师重教是中华民族的传统美德 ) ③教师是一个古 ④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，应当受到社会的尊重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析 】开展“寻找最美教师”活动旨在强调教师的巨大作用。教师是 人类文明的主要传承者之一，肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，应当受到全社会的尊重。 尊师重教是中华民族的传统美德。①②④符合题意。③与题意不符。故选 B。 2.(2021 湖南长沙雨花区期末，5，★★☆)下列名言所反映的主题一致的是 ( ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②令公桃李满天下，何用堂前更种花 ③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A.①②③ C.①②④ B.①③④ ) D.②③④ 【答案】A 【解析 】本题考查教师职业的特点。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪 始干”用来比喻教师的奉献精神。“令公桃李满天下，何用堂前更种花”的意思是裴令公的学 生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？此诗句用来赞扬教师培养了许多人才。 “新竹 高于旧竹枝，全凭老干为扶持”的意思是，新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的 枝干扶持，比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又需老一代的积极扶持，用来比喻教 师默默无闻地付出。所以①②③都是用来歌颂教师的无私奉献精神，符合题意。“桃花潭水深 千尺，不及汪伦送我情”的意思是，即使桃花潭的水有一千尺那么深，也不如汪伦送别我的 一片情深，用来比喻友情的珍贵，④不符合题意。故选 A。 3.(2022 福建南平期末，17，★☆☆)小闽：我喜欢英语老师，不喜欢数学老师。小福：为什 么？小闽：英语老师幽默、颜值高，而数学老师严厉又朴素。小福回答最恰当的是 A.要接纳每位老师的不同 B.远离排斥不喜欢的老师 C.任教学科不同风格不同 ( D.帮 助老师改变原来风格 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ ) 【答案】A 【解析】本题考查正确对待风格不同的老师。每位老师解决问题的方法和表达方式不同，我们 要承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，A 项正确，B 项错误；任教学科不同，风格不 一定不同，C 项错误；我们要适应老师的风格，而不能改变老师的风格，D 项错误。故选 A。 4.(2022 江苏苏州高新区二中共同体期末，16，★☆☆)李老师经常和学生在网上交流，同学们 从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教学 方法，提高了教学水平。这说明 ( ①老师应该全盘接受学生所有的建议 ②他们师生之间达到了教学相长的境界 ③他们师生之间相互促进、共同成长 ④学生在老师面前处于被动地位 A.②③ C.②④ B.①③ ) D.①④ 【答案】A 【解析 】本题考查教学相长。李老师经常和学生在网上交流的事例 体现了他们师生之间达到了教学相长的境界，他们师生之间相互促进、共同成长，②③符合 题意；①错误，老师应该有选择地接受学生的建议；④错误，学生在老师面前要主动。故选 A。 5.(2022 北京门头沟区期末，7，★☆☆)一位同学在日记中写道：“我很爱我的老师，但也很害 怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望能和老师成为朋友，可又担心老 师瞧不起我。”这是一些同学内心的矛盾。对此，你建议他们 ( ①见到老师主动有礼貌地打招呼 ②对老师有礼貌，对老师的话言听计从 ③关注自己的学习，不需要关注老师 ④积极参加集体活动，在活动中主动与老师 ) 沟通交流 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析 】本题考查学会与老师交往。②中“言听计从”错误；③错 误，我们要关注自己的学习，也需要关注老师；①④正确，故选 B。 6.(最新原创)家，是风雨中的一间小屋，是归来时家人递过来的一双拖鞋，是孩子蹦跳着贴进 怀中的笑脸，是餐桌上冒着热气的一羹一饭。家，是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦，是 点亮人生的一盏七彩路灯。下列对此解读正确的是 ( ①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 ②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 ③家是我们身心的寄居之所 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ ) ④家是和谐、幸福的地方，能满足我们所有的愿望 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析 】本题考查家庭的作用。题干材料强调了家庭的作用，②③ 符合题意；①与题意不符，排除；④中“所有”说法绝对。故选 C。 7.(2021 福建中考，8，★★☆)下图给我们的启示有 ( ) 常回家看看 ①同心共筑美德之家 ②用行动表达孝敬之心 ③礼物是维系亲情的前提 ④子 女需要父母关心和呵护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析 】本题考查孝亲敬长、构建和谐家庭。漫画给我们的启示有： 传承中华民族的传统美德；从现在做起，用行动表达孝敬之心；同心共筑美德之家；等。① ②符合题意。③是对漫画的错误理解；④不符合题意。故选 A。 8.(2021 河北承德期末，16，★☆☆)“我的家庭真可爱，整洁美满又安康，姊妹兄弟很和气， 父母亲都慈祥……可爱的家庭哟！我不能离开你，你的恩惠比天长。”从歌曲《我的家庭真可 爱》中能够感受到 ( ①这是温馨和睦的家庭 ②家庭多样的交流方式 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家庭具有经济功能 A.①②③ C.①③ B.②③④ ) D.②④ 【答案】C 【解析】本题考查生命的居所。题干中的歌词让我们感受到家庭的温馨和睦，家里有亲人，家 中有亲情，①③正确；②④说法本身正确，但与题干主旨不符。故选 C。 9.(2022 江苏苏州吴江区期末，17，★☆☆)小丁妈妈为了找到女儿成绩下降的原因，趁她不在 家，翻看了女儿的日记本。小丁得知后，与妈妈大吵了一架。你可以运用下列观点劝导小丁( ①妈妈行为不对，侵犯了小丁的合法权益 ②小丁应该选择不伤害父母感情的做法 ③妈妈出发点是好的，做法也无可非议 ④小丁应试着理解父母行为中蕴含的爱 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析 】本题考查与父母沟通。小丁应选择不伤害父母感情和不影 响亲子关系的做法，应试着理解父母行为中蕴含的爱，②④正确；①不符合题意，这是劝导 妈妈的内容。③不选，妈妈的做法错误。故选 D。 10.(2021 河南洛阳期末，12，★☆☆)下边漫画《数码时代的孤单》启示我们 ( A.孝敬长辈也要在物质上赡养长辈 B.孝敬父母需要子女常回家看看 C.网络具有现实性，可以取代全部的现实生活 D.加强与长辈的情感交流，不要让手机夺走 ) 亲情 【答案】D 【解析 】本题考查中国人的“家”。分析漫画可知，漫画内容体现了 虚拟交往使现实的人际关系变得疏离，警示人们缩短心灵距离需要学会在现实中与人交往， 加强与长辈的情感交流，不要让手机夺走亲情，D 项正确；A、B 两项不符合题意；C 项错误， 网络具有虚拟性，不能取代全部的现实生活。故选 D。 11.(2021 湖北黄石中考，2，★☆☆)对下列观点或社会现象点评正确的是 选项 观点或社会现象 点评 ① 我喜欢的老师幽默开朗、见解独到 只尊重我喜欢的老师 ② 课堂上与老师有严重的分歧 吾爱吾师，吾更爱真理 ③ 不少家长抱怨孩子不懂感恩 相互理解，相互沟通 ④ 面对父母的叮嘱，我觉得好烦 亲子冲突难以化解 A.①② B.①④ ( C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查与老师、父母交往。我们应该尊重每一位老师，①错误；课堂上与老师有严 重的分歧，我们应该用恰当的方式表明自己的观点，我们要尊重知识，②正确；我们要与父 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ ) 母携手同行，③正确；亲子冲突可以通过我们与父母的双方努力化解，④错误。故选 C。 12.(2022 河北承德期末，19，★☆☆)小家传大爱，共筑家国梦。最美家庭，如绽放的朵朵奇 葩，散发着“最美”芬芳，浸润着你我心灵。2021 年 11 月 28 日，中央宣传部、中央文明办、 全国妇联召开加强家庭家教家风建设工作推进会，现场揭晓了 999 户 2021 年全国最美家庭。 下列适合作为评选“最美家庭”标准的是 ( ①家庭成员互敬互爱，没有任何矛盾 ②父母重视言传身教，营造良好家风 ③与邻里和睦、团结、友爱地相处 ④家庭氛围平等民主、相互尊重 A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④ 【答案】D 【解析 】本题考查构建和谐家庭。父母重视言传身教，营造良好 家风；与邻里和睦、团结、友爱地相处；家庭氛围平等民主、相互尊重，都可以作为评选 “最美家庭”的标准。②③④正确。①不符合实际。故选 D。 二、非选择题 13.(2022 河南浙川期末，20，★★☆)莱阳市某中学在七年级学生中进行了一次民意调查，结 果发现七(1)班的班主任王老师是学生最喜欢的老师。下面是王老师的几个工作情景： 情景一 上课时，小李同学沉浸在昨晚电视剧的剧情里，王老师叫他回答问 题都没听见，结果可想而知，本堂课的内容他学得一塌糊涂。王老师利用课余时 间耐心细致地给他讲解，帮他弄懂了课堂上所学的知识。 情景二 下午上体育课时，学生小王突然身体不适，呕吐不止。王老师得知 情况后，急忙把他送到了医务室，像妈妈一样地照顾他。 情景三 放学时王老师发现办公桌上有一封信： “王老师，我以前很喜欢英语 老师，也愿意听她讲课。可是，上周英语课上她误会我传纸条，当着全班同学的 面批评了我。我真的很委屈，不喜欢上她的课了，可又担心长期下去我的英语成 绩会下降。我该怎么办呢？” (1)结合情景一和情景二，分析同学们喜欢王老师的原因。 (2)针对情景三中这位同学的困惑，王老师应该怎样劝导他？ 【答案 】 ：(1)王老师不仅教给学生科学文化知识，还在生活上和情 感上关怀同学们，王老师无私的爱给了同学们温暖和力量，成为同学们成长道路上的引路人。 (2)在与老师交往的过程中，应该尊敬老师、理解老师，老师的批评也是对学生的一种关心和 爱护。因误解受到老师的批评，我们可