更多中小学精品资料请搜:www.tushujie.com 海量试题资料等你下载 第二单元测评 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用(20 分) 1.阅读下面的诗歌,按要求完成题目。(7 分) 想 念 泰戈尔 我不记得我的母亲,/只是在游戏中间,/有时似乎有一段歌调( B.旋转),/是她在晃( )在我玩具上 ① (A.回旋 )动我的摇篮时候所哼的那些歌调。 我不记得我的母亲,/但是当初秋的早晨,/合欢花香在空气中 ② (A.游动 B.浮动),/庙殿 里晨祷的 xīn( )香向我吹来像母亲一样的气息。 我不记得我的母亲,/只是当我从卧室的窗里仰望 yōu( )远的蓝天,/我觉得我母亲凝注在我 脸上的眼光,/布满了整个天空。 (1)给诗歌中加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。(2 分) 歌调( ) 晃动( ) xīn( )香 yōu( )远 (2)加点的“凝”字,查字典应查部首 ,它在诗中的含义是 。(2 分) (3)根据诗意,从括号里选择恰当的词,依次填在横线上。(只填字母)(1 分) (4)在诗歌创作上,我国现代作家冰心受泰戈尔的影响,形成了独特的诗歌风格。下面的诗选自她的 《繁星》,请从内容和形式上谈谈这首诗的特点。(2 分) 言论的花儿/开得越大, 行为的果子/结得愈小。 2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3 分) A.在讲解员细心的提示下,参观者才恍然大悟,并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。 B.升入中学以后,我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习,很多同学的成绩都有不同程度的 提高。 C.历史发展的客观规律是不可抗拒的,中国的民营经济终于在改革开放、思想解放的大潮中浴火重 生,成长壮大。 D.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分) A.小林的篮球职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。 修改:删除“正在”。 B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除 PM2.5 的首台空调。 修改:应把“首台”移到“可去除”之前。 C.春天的城市各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。 修改:把“成为”改为“是”。 D.通过持续摄入含有 1073R-1 乳酸菌的酸奶饮料,会使学生患流感的概率有效降低。 修改:删除“通过”。 4.在主题为“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中,林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你 参照画线的文字,展开联想、想象,仿写一个句子,同唱一首献给母亲的歌。(3 分) 母亲得知我生病,急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼,发现母亲正慈祥地看着我,那是一种 怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沐浴,那是春风对碧水的轻抚,那是 。 5.综合性学习。(4 分) 材料一 据统计,A 市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与 10 年前比增加了 2.4 倍。医学 证实,雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症;进入人体血液循环导致人脑功能衰老,引 起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变;进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤,对人体造成直接严重危 害。 更多中小学精品资料请搜:www.tushujie.com 海量试题资料等你下载 材料二 A 市 10 年前曾被誉为“天然氧吧”,如今却遭受着雾霾严重污染。 表一 A 市 2017 年 1~3 月份空气质量(单位:天) 月 份 1月 2月 3月 严重污染 5 5 5 表二 污染源 所占比例 热电排放 25.2% 化工生产 30.7% 中度污染 8 8 9 轻度污染 8 8 9 良 9 7 8 优 1 0 0 A 市雾霾成分分析结果 汽车尾气 13.5% 居民生活 12.7% 地面灰尘 11.9% 其 他 6% (1)综合研读以上材料,写出你探究发现的结果。(2 分) (2)6 月 5 日为世界环境日。在世界环境日到来之际,学校将组织开展以“生命与空气”为主题的语文 综合性学习活动,请你设计一项活动,并联系实际拟写一则公益广告。(2 分) 二、阅读理解(40 分) (一)阅读下面的文字,完成第 6~10 题。(13 分) 金 色 花 [印度]泰戈尔 假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶 上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不 知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小 小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我 听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 6.读一读下面两个句子,将应该重读的词填写在括号里。(2 分) (1)我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。( ) (2)你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。( ) 7.结合语境体会下面两个句子,你从中感受到了“妈妈”怎样的心情?(4 分) (1)孩子,你在哪里呀? (2)你到哪里去了,你这坏孩子? 8.文章是按什么顺序写的?说说你的判断依据。(2 分) 9.文中的“我”是一个怎样的孩子?(2 分) 更多中小学精品资料请搜:www.tushujie.com 海量试题资料等你下载 10.选文是一首散文诗,写的是“和母亲捉迷藏”,作者是用哪几个画面来表现这一内容的?请分别概括 这几个画面的内容。(3 分) (二)阅读下面的文字,完成第 11~14 题。(17 分) 淡淡的深情 常跃强 ① 母亲只有我一个儿子。恢复高考的第二年,我考上了大学,在那个偏僻的小村子里我是第一个。 嗜酒如命的父亲,天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言:“没事了,往后这是没事了!”自豪里带着炫 耀。只有母亲总是淡淡的,不见她多么喜。她戴了老花镜,在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去, 她听见了我的脚步声,目光从老花镜上方探出来,淡淡地一笑。我说:“妈,我要上大学去了!”母亲说: “我知道了。”没有鼓励,连声音也是淡淡的。 ② 上学的那天是个好晴天,母亲提着包送我出了大门。出大门也就是走了三五步,母亲就把包递 给我,说:“你走吧……”而后便是很决然地转身,硬朗朗地走回去,院里葡萄架的叶子遮住了她的身子, 我只看见了一个淡淡的背影。 ③ 在车站,见一些同学的父母来送行,依依惜别,千叮咛万嘱咐。我孤零零的,便觉得很委屈。上 了车,我赌气坐在一个角落里,谁也不理,埋头读书。车开动了,一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。 我反倒觉得赤条条无牵挂,心里轻松。 ④ 大学四年,花开花落。读书读烦了,每每对窗呆坐便想起母亲。小时候,母亲一看不见我就满 街喊,喊不应,就往水井里看,到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来,母亲就笑骂一声,巴 掌扬起来要打,但落下来极轻,拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆,常使一颗心阵阵发热,泪就在 不知不觉中从腮边滑下来。 ⑤ 我结婚以后,偕妻回老家探望父母。正值隆冬,又下了大雪,一家人围炉闲话。说到我当年上 大学的事,母亲就说:“你上大学以后,我做了一个噩梦,梦见你死了,我一哭哭了个没气……”妻子抿着 嘴笑,父亲笑得扭过脸去,连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来,甚感惊讶。联想我刚到家那天,母 亲悄悄问我的那句话:“她也舍得炒一顿肉让你吃吗?”一霎时我恍然大悟。在我去上大学的那些漫长 的日子里,母亲该多么牵挂和思念她的儿子呀!她知道她的儿子是个心浮气躁的人,这自然又给她添 了一份担心。母亲一辈子生活在农村,她不知道她儿子去上学的那个地方究竟有多大,是非多不多。 日思夜想,坐卧难宁,思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜,噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她 飞来了。试想,一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲,活得该有多累呀! ⑥ 母亲为什么对她的儿子总是淡淡的,以我当时的浮躁心境,很难体悟到。 ⑦ 四年寒窗苦读,之后辛勤笔耕,终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字。后来, 母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的——“你父亲说:‘咱的儿 子成才了,往后我再也不跟你生气了,咱好好过日子吧!’你为母亲争气!”我听了这些话,呆愣了大半天。 ⑧ 文学的功能自古很小,不想竟起到了和睦家庭的作用,这令我惊喜,这比得一个什么文学奖更 有意义,也更能长久地激励人心!写到这里,我的眼睛湿润了。 ⑨ 尽管我是个微不足道的人,然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子,她知道她的儿子 有一颗易于动情的心,怕儿子分心,不让儿子牵挂她,才总是淡淡的。要硬下这样的心肠,忍受这样痛 苦的折磨,需要多么坚忍! ⑩——这是平静水面下深处的激流啊! (有删改) 11.下列对本文的理解,不正确的一项是( )(3 分) A.第①段中“没事了,往后这是没事了!”一句,一方面表明了父亲为“我”感到骄傲,同时也为第⑦段写 “我”在报刊上发表文章做了铺垫。 更多中小学精品资料请搜:www.tushujie.com 海量试题资料等你下载 B.第④段中母亲化“打”为“拍”的动作,看似漫不经心,但母亲的爱子之心表露无遗。这样的细节描写在 文中多处可见。 C.本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事,赋予那些普通的事情以深刻的含义,以小见大、 平中见奇。 D.本文没有跌宕起伏的情节,也没有典雅华丽的词语,作者以发自肺腑的深情,为平淡的母亲抒写了 一首朴素感人的赞歌。 12.阅读选文,回答下列问题。(6 分) (1)本文是以什么为线索将生活中的平常事情串联在一起的?(3 分) (2)文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化?(3 分) 13.本文多处运用了对比的手法,请找出两处,并做简要的分析。(4 分) 14.文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊!”这句话饱含深意,其中“平静水面”和“深处的激流”各指 什么?这样写有什么好处?(4 分) (三)阅读下面的文言文,完成第 15~17 题。(10 分) [甲]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元 方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君 与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 [乙]郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?