六年级下册语文作文仿写小练笔 目 录 第 1 天 写作素材仿写 描写人物的心理活动 第 36 天 写作素材仿写 如何描写阳光 第 2 天 写作素材仿写 描写兴奋的感觉 第 37 天 写作素材仿写 生动地描写景物-1 第 3 天 写作素材仿写 描写着急的心情 第 38 天 写作素材仿写 生动地描写景物-2 第 4 天 写作素材仿写 如何描写挑食的人 第 39 天 写作素材仿写 如何写家电 第 5 天 写作素材仿写 如何写一个自私的人 第 40 天 写作素材仿写 如何描写电脑 第 6 天 写作素材仿写 鲜明地表现人物心理-1 第 41 天 写作素材仿写 描写想象中的奇特事物 第 7 天 写作素材仿写 鲜明地表现人物心理-2 第 42 天 写作素材仿写 描写想象类事物 第 8 天 写作素材仿写 如何借东西 第 43 天 写作素材仿写 描写想象中的事物-1 第 9 天 写作素材仿写 动静结合写景色 第 44 天 写作素材仿写 描写想象中的事物-2 第 10 天 写作素材仿写 如何写晨雾 第 45 天 好文仿写：写人：同学杨大姐 第 11 天 写作素材仿写 如何写喷泉 第 46 天 好文仿写：写人：卖红薯的老爷爷 第 12 天 写作素材仿写 调动感官描写景物 第 47 天 好文仿写：记事：我 第 13 天 写作素材仿写 如何描写雨 第 48 天 好文仿写：记事：养花 第 14 天 写作素材仿写 如何写果林 第 49 天 好文仿写：记事：北京的春节 第 15 天 写作素材仿写 由远及近写美景 第 50 天 好文仿写：写景：雾 第 16 天 写作素材仿写 通感手法写景物 第 51 天 好文仿写：写景：我的家乡 第 17 天 写作素材仿写 叙述一次捉迷藏的游戏 第 52 天 好文仿写：写景：美哉，瀑布亭 第 18 天 写作素材仿写 如何描写跳远 第 53 天 习作仿写：写景：夏天的雨 第 19 天 写作素材仿写 记一次下棋活动 第 54 天 习作仿写：想象：假如我会变 第 20 天 写作素材仿写 记一次观看皮影戏 第 55 天 习作仿写：写人：唱歌的挑山工 第 21 天 写作素材仿写 写作一件事很熟练 第 56 天 习作仿写：写人：多变的警官 第 22 天 写作素材仿写 动作描写-1 第 57 天 习作仿写：写人：小音乐家扬科 第 23 天 写作素材仿写 动作描写-2 第 58 天 习作仿写：叙事：蒲公英引出的回忆 第 24 天 写作素材仿写 写一个诚实的人 第 59 天 习作仿写：叙事：温暖的垫脚石 第 25 天 写作素材仿写 写一个吹牛大王 第 60 天 习作仿写：写景：九龙之变 第 26 天 写作素材仿写 写一个爱打扮的人 第 61 天 习作仿写：状物：绿色蝈蝈 第 27 天 写作素材仿写 写一个很啰嗦的人 第 62 天 习作仿写：状物：中华第一龙 第 28 天 写作素材仿写 写一个勤奋的人 第 63 天 习作仿写：写景：九如山之美 第 29 天 写作素材仿写 展现一个人的特点-1 第 64 天 习作仿写：写景：乡村的冬天 第 30 天 写作素材仿写 展现一个人的特点-2 第 65 天 习作仿写：写景：荷塘月色 第 31 天 写作素材仿写 如何赞美他人 第 66 天 习作仿写：想象：新版《牛郎织女》 第 32 天 写作素材仿写 分类描写公园景物 第 67 天 习作仿写：状物：中秋的味道 第 33 天 写作素材仿写 如何描写秋天 第 68 天 习作仿写：应用：给初学写作者的建议 第 34 天 写作素材仿写 如何描写树林 第 69 天 习作仿写：应用：扩写《负荆请罪》 第 35 天 写作素材仿写 如何写沙漠 第 70 天 习作仿写：应用：观《天鹅湖》有感 第 71 天 经典课文仿写：彩色的翅膀 第 72 天 经典课文仿写：穷人 第 73 天 经典课文仿写：别饿坏了那匹马 第 74 天 经典课文仿写：我的伯父鲁迅先生 第 75 天 经典课文仿写：老人与海鸥 第 76 天 经典课文仿写：青山不老 第 77 天 经典课文仿写：跑进家来的松鼠 第 78 天 练笔进阶 作文修改：修改状物作文-1 第 79 天 练笔进阶 作文修改：修改状物作文-2 第 80 天 练笔进阶 作文修改：我家的调皮“管家” 第 81 天 练笔进阶 作文修改：昙花的拒绝 第 82 天 练笔进阶 作文修改：修改想象作文-1 第 83 天 练笔进阶 作文修改：小黄狗讨金砖 第 84 天 练笔进阶 作文修改：飞起来 第 85 天 练笔进阶 作文修改：修改应用作文-1 第 86 天 练笔进阶 作文修改：修改应用作文-2 第 87 天 练笔进阶 作文修改：“背”意味着承担 第 88 天 练笔进阶 作文修改：保护环境倡议书 第 89 天 考试作文 命题作文：畅想未来 第 90 天 考试作文 命题作文：日落 第 91 天 考试作文 半命题作文：假如我是一滴水 第 92 天 考试作文 半命题作文：有趣的电动牙刷 第 93 天 考试作文 自命题作文：最美的风景 第 94 天 考试作文 自命题作文：我的家乡 第 95 天 考试作文 材料作文：懒猫与老鼠 第 96 天 考试作文 材料作文：选演员 第 97 天 考试作文 应用文：节约用水倡议书 第 98 天 考试作文 应用文：拔河比赛新闻报道 第 99 天 考试作文 微作文：我的理想 第 100 天 考试作文 微作文：平凡的岗位 第 101 天 诗歌仿写：跌倒 第 102 天 诗歌仿写：我懂得了 第 103 天 诗歌仿写：春节 第 104 天 诗歌仿写：爸爸、妈妈和我 第 105 天 诗歌仿写：希望是一只小鸟 六年级下 写作素材仿写 小练笔 第 1 天 描写人物的心理活动 一、写作技巧： 1、将人物心中所想的内容，直接写出来，并且用“想”字作提示： 例句：玲玲一边把书递给小优一边想：要不要给他呢？他读得懂吗？他不会把我 的书弄坏吧！或许我可以在旁边看着他。” 2、用人物的动作，暗示人物的心理活动： 例句：我拖着沉重的步伐走出考场，垂头丧气的，心想：完了，这次数学考砸了， 妈妈肯定又要失望了。 二、小练笔：写一段描写人物心理活动的句子，比如发布考试成绩、丢东西时。 品好文：他在桌边一时痴呆地，他想，他在人间是孤零的，单独的，虽在中国的 疆土上，跑了不少的地面，可是终究是孤独的，现在他不料来这小镇内，却被一 位天真可爱而又极端美丽的姑娘，用爱丝来绕住他，几乎使他不得动弹。 ——柔石《二月》 仿范文：爸爸回家了，发现妈妈一点儿都不高兴，也不搭理他，心想：她生病了 吗？是不是太累了？或者嫌我上交的工资少了……我该怎么安慰她呀……爸爸心 里越想越乱，越乱越没主意，最后竟然倒头睡着了。 六年级下 写作素材仿写 小练笔 第 2 天 描写兴奋的感觉 一、写作技巧： 1、抓住兴奋点时人物的心理来写兴奋的感觉： 例句：进球的一瞬间，小优的心中似乎有一股火焰喷发出来。 2、抓住人物兴奋时不自觉的生理表现来写人物兴奋的感觉： 例句：小优兴奋地攥紧了拳头，原地转起了圈来。他激动得流下了热泪，红扑扑 的脸上已经分不清是汗水还是泪水。 3、直接运用人物的内心独白来写兴奋的感觉：例句：安娜不敢发出声音，心里的 小鹿却一直兴奋地蹦来蹦去：那些纳粹间谍走了吗？太好了，我和母亲终于躲过 了一劫，还有什么比重新获得活下去的机会更令人兴奋的吗？ 二、小练笔： 每个人都会遇到让自己特别兴奋的事情，请把你兴奋的感觉写下来。 品好文：他们驶近小岛的时候，突然听见“快来救救我”的喊声。玛丽和罗伯尔 扑在栏杆上，认出了流落在荒岛上的父亲。格兰特船长显然也听到了玛丽的呼喊， 他一阵激动，昏死了过去。 ——鲁兵《365 夜故事》 仿范文：分数公布了，小静两只手紧紧地攥着自己的成绩单，兴奋得满脸绯红， 心里像有只小鹿在欢乐地蹦跳，这半年来的苦读没有白费，她终于尝到了甜蜜的 果实。 六年级下 写作素材仿写 小练笔 第 3 天 描写着急的心情 一、写作技巧： 1、用表述人物着急心情的词语直接进行描写： 心急如焚/火烧火燎：心里急得像火烧一样。 像热锅上的蚂蚁：形容人心里着急。 例句：火车马上就要开了，然而我还没到。此时，我心急如焚。 2、通过人着急时外在特有的行为表现间接地描写人物着急的心情。 抓耳挠腮、结结巴巴、满头大汗、眉头紧锁 例句：小红在台上演讲忘词了，抓耳挠腮，努力回想。 二、小练笔： 假设你到家门口发现钥匙不见了，运用上面的技巧，写一段描写你此刻心情 的句子。 品名家好文：鹿兆鹏心急如焚，既不能好好洗，也不能好好吃，更不能好好睡， 焦灼急迫的心情里渗透着一缕悲凉，这是他投身革命以来不曾有过的一种情绪。 ——陈忠实《白鹿原》 参考范文：演出就要开始了，可嘉宾还没到，王先生不停地打电话催促，一会儿 看看手表，一会儿伸长脖子看看嘉宾来了没，真是心急如焚。 六年级下 写作素材仿写 小练笔 第 4 天 如何描写挑食的人 一、写作技巧： 1、描写挑食的人的神态： 例句：一看到芹菜，他抿着嘴一声不吭，眉毛都拧成一个“川”字。 2、描写挑食的人的动作： 例句：于是她极其耐心仔细地在碗里翻找，最后她终于挑出几颗比大米还小的胡 萝卜粒。 3、描写挑食的人的心理： 例句：妈妈本能地想吐掉，但是心想：不行，不能辜负小优的好意。 二、小练笔： 运用上面的技巧，写一段描写一个挑食的人的句子。 品名家好文：昨天，那么好吃的浇布丁汁童子鸡连一口都不吃——那个可怜的女 人挖空心思单给他们烤了一个布丁居然一叉子没动就退回来了。——《秘密花园》 仿范文：西西看着盘里的苦瓜，一脸嫌弃，缓慢地拿起筷子夹了一片最小的苦瓜 放进嘴里，刚咬一口就忍不住吐了出来，心想：这么苦的东西怎么会有人吃呢！ 六年级下 写作素材仿写 小练笔 第 5 天 如何写一个自私的人 一、写作技巧： 1、通过心理描写来写一个自私的人的心理： 例句：石头心想：哎，今天的书包太沉了，真不想背回家啊！对了！小优家不是 就在隔壁楼吗？让那傻小子帮我背回去吧。 2、采用对比的写作手法来写一个人的自私： 例句：石头左思右想：怎样才能 省些力气呢？于是，他心生一计，装作胳膊受伤的样子，恳求小优帮自己背书包。 待到小优生病的时候，他又推三阻四，不肯出一点力。 3、通过写他人的评价来写一个自私的人： 例句：有人提醒小优，石头这个人出了名的自私自利，所以才没什么朋友的。 二、小练笔： 你身边有没有自私的人呢？为什么觉得他/她自私呢？运用上面的 技巧，写一段描写一个自私的人的句子吧。 品名家好文：外婆耐心地给我解释说：“这两个家伙都是自私鬼，他们知道将来 会分开开染坊，但是他们都想要伊万给自己干活。