统编版小学语文六年级（下）预习作业（全） 学生预习每日打卡表（ 月 日 ） 1 北京的春节 课 题 北京的春节 熟读课文 时间建议 10～15 分钟 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 1.读一读带有本课生字的词语，给生字补全音节。 uàn 腊八蒜 ù án 米醋 l t 燃放 骆 驼 2.抄写生字，注意把字的偏旁写正确。 摊 眨 宵 燃 预习字词 3.给多音字注音并组词。 预 学 更 空 间 分 4.联系上下文或借助工具书理解下列词语。 内 掺和 容 万象更新 开张 本文以( 截然 恰好 分外 )为经线，以( )为纬线统领全 文。作者先介绍北京的春节从( 内容感知 述过春节的( )开始了，紧接着详细描 )次高潮，最后写( 束。字里行间反映出老北京人热爱( )春节结 )、追求( )的心愿。 老舍，原名( 资料搜集 )，字( 语言大师，获得( )，剧本( )，中国现代小说家、作家、 )的称号，代表作有长篇小说( )。 1.文中的“腊七腊八，冻死寒鸦”是什么意思？ 阅读质疑 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 第1页 )( 统编版小学语文六年级（下）预习作业（全） 学生预习每日打卡表（ 月 日 ） 2 腊八粥 课题 腊八粥 熟读课文 时间建议 10～15 分钟 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 1.借助工具书，补全或写出加点字的音节，再把词语正确地读两遍。 y___ j___ ___ ___ōu 咽下 搅拌 熬 粥 h____ 褐色 ____ānɡ 脏水 2.给下面的多音字注音并组词，再把课文中带多音字的词语圈出来， 大声读两遍。 咽 预习字词 匙 3.读课文，试着解释下列词语或根据意思写出词语。 嘟囔：____________________________________________________ ( )：惊奇诧异。 预 ( )：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体 学 积增大。 内 不消说：____________________________________________________ 容 _ 1.本文的主要人物是( )。 2.课文是沈从文先生的小说《腊八粥》的前一部分，作者用极其细腻 内容感知 的笔触，通过小孩八儿的视角，写他( )、( )、( )、( )、( )的过程，描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场 景，展示出人们对生活的热爱。课文的主体部分交织着两条线索，( )是明线，( 资料搜集 )是暗线。 搜集有关腊八粥的资料。 1.课文为什么把“等粥”部分写得那样详细，而把“喝粥”部分写得如此 阅读质疑 简略？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ____________________________________________________ 第2页 统编版小学语文六年级（下）预习作业（全） 学生预习每日打卡表（ 月 日 ） 3 古诗三首 课题 古诗三首 熟读课文 时间建议 10～15 分钟 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文，读出诗的节奏和韵味。 1.给加点字补全音节。 h____ ____ānɡ 王侯 文章 ____ī 栖息 2.在田字格中抄写下面的词语。 哭泣 盈利 脉搏 乌鸦 预习字词 预 3.解释下列字词。 学 春城：________ 御柳：________ 五侯：________ 河汉女：_________ 内 _ 容 擢：__________ 素：__________ 机杼：____________ 零：___________ _ 盈盈：________ 脉脉：_________ 中庭：_________ 地白：_________ 读了古诗，根据注释和工具书我理解了三首古诗的大意，我能选择一 内容感知 首写出来。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 资料搜集 搜集韩翃、王建的资料。 1.诗中的“春城”指哪座城市？ 阅读质疑 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _________________________________________________________________ 第3页 统编版小学语文六年级（下）预习作业（全） 学生预习每日打卡表（ 月 日 ） 藏 4* 课题 藏 熟读课文 戏 戏 时间建议 10～15 分钟 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 1.连线。 僧 缰 qiónɡ shì 噬 琼 jiānɡ sēnɡ 2.辨一辨，再组词。 预习字词 jiānɡ shì jùn nuó 3.读课文，试着理解下列词语。 预 哄堂大笑：_____________________________________________________ 学 随心所欲：_____________________________________________________ 内 两面三刀：_____________________________________________________ 容 _ 优哉游哉：_____________________________________________________ _ 本篇课文采用了( 内容感知 )的构段方式，先用三个( 绍藏戏的主要特点，最后用一句话( )概括介 )，点明藏戏这一民族戏剧艺 术靠师传身授承传和发展。 资料搜集 搜集唐东杰布的资料。 1.开篇三个反问句为什么不写在一起，而要独立成段呢？ 阅读质疑 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _______________________________________________________________ 第4页 统编版小学语文六年级（下）预习作业（全） 学生预习每日打卡表（ 月 日 ） 5 鲁滨逊漂流记(节选) 课题 鲁滨逊漂流记(节选) 熟读课文 时间建议 10～15 分钟 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 1.写出下列生字的读音，再抄写一遍生字。 ( ) ( 惧 ) ( 寞 ) ( ) 霉 ( 聊 ) ( 剔 ) 袭 预习字词 2.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。 预 前所未有 学 荒无人烟 鲁滨逊来到了一座( 内 萦系 沮丧 )的小岛，他感觉( )在他心头，他只能通过写日记来( 容 课文按鲁滨逊历险的( 内容感知 吐露 )极了，恐惧一直( )自己的心声。 )顺序记叙，写了鲁滨逊“流落荒岛” “建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”“救船长”等故事。这些故事情节， 处处紧扣( 资料搜集 心平气和 )，塑造了一个( 丹尼尔·笛福是( 有( )和( )的主人公形象。 )国作家，被誉为欧洲的( )，代表作 )等。 1.如果鲁滨逊长期处在无人与他交流的环境中，他还会说话吗？ 阅读质疑 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ________________________________________________________ 第5页 统编版小学语文六年级（下）预习作业（全） 学生预习每日打卡表（ 月 日 ） 6* 课题 骑鹅旅行记(节选) 骑鹅旅行记(节选) 熟读课文 时间建议 10～15 分钟 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 1.读音连线。 咯 刨 páo 预习字词 咪 ɡē 潺 mī xuàn quǎn 犬 眩 chán 2.辨一辨，再组词。 咯（ ） 犬（ ） 混（ ） 莓（ ） 格（ ） 太（ ） 浑（ ） 每（ ） 3.读课文，试着理解下列词语。 预 乌合之众 学 聚精会神 得意扬扬 垂头丧气 流水潺潺 春风拂面 内 《骑鹅旅行记》写了一个( 容 )的小男孩尼尔斯历险的故 事。一天，尼尔斯因为捉弄了一个小狐仙，而被小狐仙用法术变 内容感知 成( )，后来，他骑在他家的( )背上，跟着一群大雁 走南闯北，周游各地，一路上，他增长了许多见识，结识了许多 朋友，听了许多故事传说，也经历了无数的危险。在漫长的旅途 中，尼尔斯逐渐成长起来，懂得了( 资料搜集 )，学会了( )。 搜集塞尔玛·拉格洛芙的资料。 1.在文中为什么有些“说”字后是逗号，而不是冒号？ 阅读质疑 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _______________________________________________________ 第6页 统编版小学语文六年级（下）预习作业（全） 学生预习每日打卡表（ 月 日 ） 7* 课题 汤姆·索亚历险记(节选) 汤姆·索亚历险记(节选) 熟读课文 时间建议 10～15 分钟 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 1.连连看。 搜寻 呻吟 chǎnɡ pénɡ 敞篷 shēn yín 疲劳 sōu xún 防范 fánɡ fàn pí láo 2.形近字组词。 预习字词 嗒( ) 嘘( ) 笼( ) 篷( ) 塔( ) 虚( ) 茏( ) 蓬( ) 3.联系上下文，理解下列词语的意思。 欣喜若狂：_________________________________________________ 诚心诚意：_________________________________________________ 预 软弱无力：_________________________________________________ 学 成群结队：_________________________________________________ 内 滔滔不绝：_________________________________________________ 容 本文讲述的是( )和(