【精品】小升初语文初一新生入学分班考 试卷 5 （时间：90 分钟 满分：100 分） 班级： 姓名： 得分： 一、根据拼音写汉字。(8 分) dǎo méi （ ）（ mèi lì （ chěng fá ）（ gài kuò ）（ [来源:Z.xx.k.Com]Z.xx.k.Com]] kuí wú wū rǔ ）（ ） zhuó yǒu chén g xiào ）（ ） 二、近义词组词。（5 分） 详( ) 惯( ) 幼( ) 探( ) 娱( ) 祥( ) 贯( ) 幻( ) 深( ) 误( ) 三、变字成语。(6 分) 例：改(奏)为(春)(偷天换日) 1.(杭)改为(航)——( ) 2.复(咕)为(吟)——( ) 3.改(洛)为(硌)——( ) 4.(记)写作(认)——( ) 四、选择正确的词语填空。（4 分） 严格 严肃 1.那里的斗争形势很（ 的力量。 严峻 严厉 ），组织上决定派江姐去充实对敌斗争 2.父亲平日是很（ 3.老师（ ）的，从不放过我们任何缺点错误。 ）地说：“你们要处处（ ）要求自己，争取有更大 的进步。” 五、下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( ) (4 分) ① 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ② 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 ③ 待到重阳日，还来就菊花。 ④ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ⑤ 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④ 六、按要求写句子。（8 分） 1.喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着。（缩 句） 2.艾迪抽泣地说：“我很难过，没能给德诺找到治病的药。” (改成转 述句） 3.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） 4.猫翘着脑袋，用眼睛看着主人刮胡子。（扩句） 七、古诗词积累。（8 分） ，何处得秋霜。 1. 。 2.打起黄莺儿， ，圆影覆华池。 3. 。 4.折花逢驿使， 八、阅读理解。（32 分） （一）课内阅读。（15 分） 灰雀（节选） 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁 可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从 那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会 唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的 夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们 会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的 更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1.写出相应的量词。（3 分） 一（ ）星 一（ ）云 一（ ）黑影 2. 孩子们会从小玻璃上看到云，从而想象到云像 、 。我认为云像 、 。（4 分） 3.根据课文内容连一连。（ 3 分） 猫头鹰 灰色 夜莺 霸气十足 蝙蝠 会唱歌 4.为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复杂、确 实呢？（3 分） （二）课外阅读。（17 分） 牛 现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小 铜牛，我非常喜欢它。 我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我 就把这只小铜牛 作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛 递给了我。 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角， 灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用 来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自 己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的 动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地 用绸布把它包好，放在写字台上。 从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这 自 觉、踏实、耐劳的“牛”。 两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小 铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动 起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔 里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己 的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。 在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地 前进。 1.写出下列词语的近义词。(3 分) 熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ） 2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3 分) 例：(壮实的)身体 [来源:学科网 ZXXK]] ( )小铜牛 ( ( )犄角 ( )身骨 )尾巴 ( ( )腿脚 )田野 3.用“鞭策”写一句话。(2 分) 4.用“_______”画出作者想象的内容。(2 分) 5.这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( 个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( 察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( [来源:学,科,网 Z,X,X,K]] 6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(2 分) ) ② 非常喜爱牛。( ) ③ 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( 九、习作。（25 分） 题目：掌声 要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。 [来源:学|科|网 Z|X|X|K]] 2.要文通句顺,400 字左右。 )观 )的想象、细致 的描写。(5 分) ① 对牛很熟悉。( )”这三 ) 答案 一、倒霉 惩罚 魁梧 侮辱 魅力 概括 卓有成效 二、详细 吉祥 惯着 贯穿 幼儿 幻想 打探 深色 娱乐 误会 三、1.木已成舟 2.古为今用或古往今来 四、1.严峻 2.严厉 3.严肃 严格 五、D 3.水落石出 六、1.喜鹊叫着。 2.艾迪抽泣地说他很难过，没能给德诺找到治病的药。 3.都是你自己找的，我帮不了你的忙。 [来源:学.科.网 Z.X.X.K]] 4.可爱的猫翘着小巧玲珑的脑袋，好奇地用眼睛看着主人刮胡子。 七、1.不知明镜里 2.莫教枝上啼 3.浮香绕曲岸 4.寄与陇头人 八、（一）1.粒 朵 条 2.山 马 巨人 例如：绵羊 3.猫头鹰——霸 气十足 夜莺——会唱歌 蝙蝠——灰色 4.孩子的想象既基于已有的生活经 验，又可以自由联想，自由组合， 天马行空，所以就会更真切、阔达、复杂与确实了。 （二）1.熟知 喜爱 顽强 2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧 的 广阔的 3.略。 4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强 地前进。 5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理 6.③ 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)