…○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○……… 班级： 姓名： 2019-2020 学年上学期六年级期中检测卷 班级： 满分：100 分 姓名： 题序 一 二 三 2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。( 考试时间：90 分钟 四 1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不 (一)读拼音,写词语。(8 分) 可。(4 分) 1.台上那个年轻的 zhènɡ wěi( )略显 xiū sè( ),讲话的内容 gǔ )人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛 fèi ténɡ( ) 的 江 水 从 xuán yá( 2. páo xiào( )了起来。 ) 峭 壁 上 冲 下 来 , 映 入 yǎn )深刻。 )的是漫天的云烟,令人 yìn xiàng( 技高一( 别出心( ) 武断 夸夸其谈 1.李晓明办事非常( 2.读句子,回答问题。(2 分) 好?为什么? ) 3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2 分) (三)选择恰当的词语填空。(4 分) 果断 (2)改反问句: )铁 斩钉( )然大物 (1)改肯定句: “三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不 (二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字。(8 分) ( ) (五)根据要求,完成句子练习。(12 分) 一、基础知识。(40 分) lián( ) 4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。( 总分 得分 wǔ( 3.这声音惊天动地,气壮山河!( ) 野旷天低树,江清月近人。 滔滔不绝 4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。(2 分) ),从不犹犹豫豫的。 2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是( 太阳系中唯一还可能 ．．．存在生命的星球是火星。 ),说个没完没了。 (四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(4 分) 1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( 小学六年级语文 第 1页，共 6 页 ) 5.按照下面的提示,写一组排比句。(2 分) 小学六年级语文 第 2页，共 6 页 (一)课内阅读。(8 分) 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各 (六)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4 分) 1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。( 位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战 ) 斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中 2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。( ) 3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。( ) 4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。 ( ) 华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 1.文中破折号的作用是( A.解释说明 C.语气的转折 )。(2 分) B.声音的延长 D.语意的转变 二、积累运用。(10 分) ),曲作者是( 2.《义勇军进行曲》的词作者是( 1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给 绣上 A.贝多芬 了 )。(2 分) B.聂耳 C.纪伯伦 D.田汉 。 3.“这战斗的声音”指的是什么?(2 分) 2. 3. , 。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ,青山郭外斜。 4. 捐躯赴国难, 4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今 。 天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2 分) 5. 等闲识得东风面, 。 6. 儿童相见不相识, 。 7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。 (2 分) (二)课外阅读。(12 分) 山 雨 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来 三、阅读感悟。(20 分) …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…… 这里的山千奇百怪,形态万千。 …○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○……… 班级： 姓名： 了。 仿佛是一场山雨的余韵。 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 1.在括号中填入恰当的量词。(2 分) 沙啦啦,沙啦啦…… 一( )歌谣 一( )岩石 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由 一( )树叶 一( )音符 远而近,由远而近…… 2.读选文第 5 自然段,理解填空。(4 分) 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的 作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ 琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每 的雨丝”想象成“ 一个音符都带着幻想的色彩。 形象生动地写出了山雨的 雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、 ”,将“飘飘洒洒 ”,将此时的雨声联想成“ ” , 美。 3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2 分) 翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩 绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进 4. 选文表达了作者什么样的思想感情? (2 分) 我的心胸。 5.默写一首描写雨景的古诗。(2 分) 这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的 绿,便很难忘却。 四、习作平台。(30 分) 不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽 静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚 在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为 题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。 在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响—— 叮——咚——叮——咚…… 小学六年级语文 第 5页，共 6 页 小学六年级语文 第 6页，共 6 页 一、(一)1.政委 2.咆哮 (二)庞:大 悬崖 羞涩 眼帘 截:割断 鼓舞 沸腾 筹:计数的用具,多用竹子制成 裁:安排取舍 4.排比 (五)1.(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。 (2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得不这样做怎么可以呢? 2.不好。因为“转向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。 3.旷野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那 块 片 个 无数轻捷柔软的手指 一首又一首优雅的小曲 声音 3.雨前—雨中—雨后 4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。 5.好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。——[唐]杜甫《春夜喜雨》 四、提示:这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题,一是要求写“成长”过程中的人与事,二是要求 写出“滋味”,也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件,也可以写多件事。写一件事时注意抓住 重点,写具体,写多件事要注意有详有略;在写作中要注意表达自己的真情实感,写出自己成长过程中遭遇的教 么的亲近。 4.不能去掉。“还可能”表示猜测,如果去掉的话,就成了肯定的意思了,与原文的意思不相符合。这个词语表 现了说明文用词的准确性和科学性。 5.有的像老人,有的像仙女,有的像竹笋,有的像大象…… 2.√ 3.✕ 4.✕ 二、1.无边的绿毯 白色的大花 2.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 4.视死忽如归 5.万紫千红总是春 6.笑问客从何处来 7.我向大家推荐的是《鲁滨孙漂流记》。推荐理由:这本书是英国作家笛福所写的一本长篇小说。主要讲述了 一个名为鲁滨孙的英国人,因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上,在荒岛上,他战胜了种种困难,最终 回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公的身上那种不怕困难、永不退缩的精神品质,这本书值 得大家一看。 三、(一)1.A (二)1.曲 2.奇妙无比的琴键 (四)1.比喻 2.对偶 3.夸张 3.绿树村边合 4.示例:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线 电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 印象 (三)1.果断 2.滔滔不绝 (六)1.√ 3.中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》 2.D B 训、受到的教育、得到的启发等。 …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…… 参考答案