2019 秋部编版六年级语文期末精选卷(4) (时间:90 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 分数 一、积累与运用。(47 分) 1. 读拼音,把词语规范地写在田字格里。(8 分) qiào lì Kāng kǎi yì rán qí zhì pǔ qǔ jiān áo líng lì dǒu qiào 2. 把加点字的正确读音用“√”标出来。(4 分) 唱和(hé hè) 塞外(sài sāi) 要挟(yāo yào) 呻吟(yíng yín) 恶劣(lüè liè) 避免(bì pì) 号叫(háo hào) 石缝(fèng fèn) 3. 把下列词语补充完整。(4 分) ( )然大物 全神( )注 粉( )碎骨 技高一( ) ( )惊肉跳 忘乎( )以 居( )临下 排山倒( ) 4.给下列加点字选择正确的解释。(4 分) (1)易:①改变,变换;②容易;③平和;④交换。 交易( ) 轻易( ) 平易近人( ) 易名( ) (2)怒:①愤怒;②形容气势很盛。 怒号( ) 怒涛( ) 恼怒( ) 怒斥( ) 5.找出下列词语中的错别字圈出来,并改正在括号里。(3 分) (1)挺拔 静谧 妻凉 泥桨 倒霉 介意 ( )( ) (2)犹虑 魁梧 滋闰 威胁 眷恋 岔道 ( )( ) (3)行色匆匆 惹人讥笑 兴高彩烈 自做自受 6.写出四个各包含一对反义词的词语。(4 分) ( )( ) 总分 例:七上八下 、 、 、 7.按要求改写句子。(12 分) (1)老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。(2 分) 缩句: (2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(2 分) 改为陈述句: (3)泉水唱着歌儿,欢快地向前奔去。(2 分) 仿写: (4)教室里响起了热烈的掌声。(2 分) 改为夸张句: (5)春风吹绿了江南大地。(2 分) 改为“被”字句: 改为“把”字句: (6)开展“手拉手”活动可以增强友道。(2 分) 修改病句: 8.课文回顾与积累填空。(8 分) (1)在《七律·长征》中, “ 把乌蒙山比作 ,在最后翻越岷山时发出了 ”的感叹。长征的意义是 。(2 分) (2)《月光曲》这篇课文讲述了音乐家 在弹奏他的乐曲,听到他们因 在 河边小镇上听到有位失明的女孩 而无法参加演奏会,于是为 弹奏了一首曲子,之后又在环境的感染下谱写了 。(2 分) (3)《穷人》一课写了一件什么事?简要写出来: 。(2 分) (4)南朝四百八十寺, 。(1 分) (5)一水护田将绿绕, 。(1 分) 二、阅读理解。(19 分) (一)只有一个地球(节选)(7 分) 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个 晶莹(y í ng y í n)的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄 (b ó b á o)的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美 丽壮观,和蔼可亲。 cuǐ càn 但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫 宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。 1.在括号里选择正确的读音打“√”。(1 分) 2.选文运用了打比方、 和 的说明方法。(1 分) 3.选文画线句子中的“它”可以换成“她”吗?为什么?(3 分) 4.我们在生活中应该怎么做才能保护地球?请举例说明。(2 分) (二) (12 分) 在南美洲草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。 一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直(蹿 窜)的烈火形成了一个 火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它 们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁 们迅速聚拢抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧(得 地) 劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把蚁球卷(象 向)岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一 心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢 1.给短文最后一自然段加上标点。(2 分) 2.给短文拟个恰当的标题写在横线上。(2 分) 3.把文中括号里不恰当的字用“\”划掉。(3 分) 4.用下列词语造句。(2 分) (1)惊心动魄: (2)临危不惧: 5.短文所写的小蚂蚁有怎样的壮举?在文中找出相关的句子用“ ”标出来。(1 分) 6.读了短文,你得到了怎样的启示?写一写。(2 分) 三、写广告语。(4 分) 保护环境,保护地球,是每一个公民都应该做的,请你写两则这方面的宣传语。 四、习作(30 分) 每个汉字都有着丰富的文化内涵,选择一个让你感受最深的汉字作为标题写一篇习 作,可以写生活中发生过的事,也可以想象故事。中心表达要准确,语句通顺,400 字 以上。 参考答案 一、1.俏丽 毅然 旗帜 煎熬 慷慨 谱曲 伶俐 陡峭 2.h è s à i y ā o y í n l i è b ì h á o f è ng 3.庞 贯 身 筹 心 所 高 海 4.(1)④②③① (2)②②①① 5.(1)妻(凄) 桨(浆)(2)犹(忧) 闰(润)(3)彩(采) 做(作) 6.示例:口是心非 同甘共苦 积少成多 反败为胜 7.(1)村民过桥。 (2)那浪花所 奏的正是一首欢乐的歌。 (3)示例:花儿绽放笑脸,快乐地迎风招展。 (4)示例: 教室里响起了雷鸣般热烈的掌声。 (5)江南大地被春风吹绿了。春风把江南大地吹 绿了。(6)开展“手拉手”活动可以增进友谊。 8.(1)毛泽东 泥丸 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜 粉碎了国民党围剿中国革命的企图,是中国革命转危为安 (2)贝多 芬 莱茵 买不起音乐会的票 失明的姑娘和她哥哥 《月光曲》 (3)主要记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个儿子 的故事 (4)多少楼台烟雨中 (5)两山排闼送青来 二、(-)1.y í ng b á o 2.作比较 列数字 3.不可以。因为前文并未将地球拟 人化。 4.示例:①提高环保意识,减少白色污染,不使用塑料袋、一次性饭盒等;② 保护森林,不使用一次性筷子,用电子贺卡代替纸质贺卡等。 (二)1. , 、 , ? 2.示例:蚂蚁的壮举 3.窜 地 象 4.示例:(1)壶口瀑布的黄河是 惊心动魄的,到处都喷涌着强烈的生命力。 (2)面对敌人的闪电进攻,红军战士临 危不惧,沉着应对,击败了敌人。 5.只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团……使大多数蚂蚁绝 处逢生。 6.示例:一个人的力量是有限的,在遇到重大困难和自然灾害时,必须团 结起来,共渡难关,这样才能绝处逢生,化险为夷。 三、示例:(1)保护环境,保护地球,就是保护人类自己。(2)保护地球,给后代一个 蓝天、碧水、绿树的世界。 四、习作略。

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