习作：笔尖流出的故事 笔尖流出的故事 习作：笔尖流出的故事 回顾导入 《桥》 一名老党员在洪水袭来的时刻镇定指挥全村人 过桥，把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己。 《穷人》 桑娜和渔夫在自己家生活贫 穷的情况下，收养邻居家两个孩子。 《在柏林》 一位后备役老兵把自己 的妻子送往疯人院，然后去参战。 习作：笔尖流出的故事 习作指导 故事要围绕主要人物展开 。 把故事写完整，情节尽可能吸引人。 试着写出故事发生的环境，还可以 写一写人物的心理活动。 习作：笔尖流出的故事 分组指导 1. 地点：校园 2. 时间：丁香花盛开的季节 3. 人物一：张明，淘气包性格，学生角色； 人物二：王寒冰，雷厉风行的性格，班长角色； 人物三：李军，充满活力，班主任角色 4. 综合以上素材展开联想：张明怎么淘气了？班长是怎样处理的 ？班主任李军老师又是怎么做的？ 习作：笔尖流出的故事 分组指导 1. 时间：冬日黄昏 2. 地点：街头 3. 当时环境：车来人往 4. 人物一：少年陆天 特点：充满爱心 人物二：志愿者徐明 5. 综合以上素材展开联想：志愿者徐明在做什么？少年陆天在做 什么？他们之间发生了什么事情？ 习作：笔尖流出的故事 分组指导 1. 时间：月光下（夜晚或深夜） 2. 地点：村庄 3. 人物一：铁蛋 人物二：表哥 特点：远道而来 4. 综合以上素材展开联想：远道而来的表哥和铁蛋在夜 晚的村庄里做了什么事？ 习作：笔尖流出的故事 再见
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