少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由 则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊， 鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花 初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国 无疆！ 情感——少年中国的光辉前程，激励中国少年发愤图强， 勇挑建设少年中国的历史重任，表现了作者对祖国繁荣富强的 热切期盼。 译文 所以，现在的责任，不在别人身上，全都在我们少年身上 少年有智慧了我们的国家就有智慧了，少年富有了我们的国家 就富有了，少年强大了国家就强大了，少年独立了国家就独立 了，少年自由了国家就自由了，少年进步了国家就进步了，少 年胜过了欧洲国家就胜过了欧洲，少年称雄于整个地球国家就 称雄于整个地球。 火红的太阳刚刚升起，道路上充满亮光。黄河从地下涌出 奔腾着一泻千里。潜藏着的龙从深渊中腾空跃起，它的鳞片和 爪子张扬地舞动着。小老虎在山谷中吼叫，所有的动物都害怕 惊惶。雄鹰欲飞，翅膀一张一合，掀起狂风，飞沙走石。奇花 刚刚孕育出苞蕾，华美瑰丽，饱满茁壮。干将剑刚从磨刀石上 磨出来，发出耀眼的光芒。头顶着苍天，脚踏着黄土，纵向的 时间里我们有悠久的历史，横向的空间里我们有辽阔的疆域。 我们的前途就像大海一样广阔，未来的日子还很远很长。 多么美丽啊，我的少年中国，将与天地同在，长青不老！ 多么雄壮啊，我中国的少年们，将与祖国同在，与祖国一起万 寿无疆！ 古人谈读书 一、 《论语》 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 二、 （宋）朱熹 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则 眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦 不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 译文 （一） 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。 聪明而又好学，不以向地位不如自己的人请教为耻。 默默记住所学的知识，学习不感到满足，教别人不感到疲 倦。 我不是天生就有知识的人，而是喜好古代文化，勤勉地去 探求它的人。 学习就像追赶什么却追不上，追上了还怕再失去。 我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，用来思考问题，但并没 有什么益处，不如去学习。 （二） 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则 眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦 不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 我曾经说过读书有三到，就是心到、眼到、口到。心不在 这里，则眼睛也看不仔细，既然心思和眼睛都不专心致志，却 只是随意地读，那一定不能记住，就算记住了也不能长久。三 到之中，心到最重要，心已经到了，眼能看不仔细、嘴能读不 正确吗？ 示儿 （宋）陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 情感—— 这首诗是陆游的爱国诗词中的名篇，表达了他 真挚、执着的爱国之情。朱自清先生特别推崇《示儿》这首诗， 他评价陆游：“过去的诗人里，也许只有他才配称为爱国诗 人。” 译文 我本来知道，人死了就什么也没有了，可唯一感到悲痛的， 是没能亲眼看到祖国统一。等大宋军队收复中原失地的那一天， 你们千万别忘了，举行个家祭仪式来告诉我这个消息！ 己亥杂诗 （清）龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 情感——全诗表现出作者希望社会能有彻底的变革，解放 人才，振兴国家，诗中蕴含着强烈的爱国热情。 译文 要使整个中国焕发出新的生机，只有依靠风雷游荡的巨大 变革，然而现实社会却是毫无生气，一片死寂的局面，实在让 人痛心。我奉劝上天重新振作精神，不要拘泥于一定的规格， 以让更多的人才降临世间。