更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 Module 1 Changes and differences 一、 核心词汇 1. 名词 kilogram 千克；公斤(缩略形式 kg) 球、电影等)迷；爱好者 mountain 山；山脉 theatre 剧院 centimetre 厘米(缩略形式 cm) life 生活 writer 作家 fan(足 wish 愿望；祝愿 space 太空 2. 动词 weigh 有……重；重 drive 驾驶 carry 背；提；拿 3. 其他 poor 贫穷的；差的；次的 even 甚至 4. 短语 street cleaner 环卫工人 二、拓展词汇 1. 名词 photographer 摄影师 灵 PS 附言(用于信末) film 胶卷 broom 扫帚 dinosaur 恐龙 wife 妻子 fairy 仙子；小精 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 2. 动词 sweep 扫地 3. 形容词 fantastic 极好的 digital 数码的 4. 副词 online 在线地；在线的 5. 代词 themselves 他们自己；她们自己；它们自己 6. 其他 taller 更高的 7. 短语 go fishing 去钓鱼 street sweeper 扫地车 快 head teacher 校长 enjoy oneself 玩得愉快；得到乐趣 by hand 用手 right away 立即；马上 a piece of 一张；一片 get … in 收割 in a short time 很 have a picnic 去野餐 better 越来越好 三、核心句型 1. I’m 150 centimetres tall. 我身高 150 厘米。 better and 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 解读：这是介绍身高的句型。 “主语 + be 动词 + 数字 + 长度单位(+ tall).”可 以用来介绍某人的身高。 举一反三： My cousin is 154 centimetres tall. 我的堂弟身高 154 厘米。 Jim is 149 centimetres tall. 吉姆身高 149 厘米。 2. There are a lot of tall buildings in the city. 城市里有很多高大的建筑物。 解读： There be 句型中的 be 动词的变化遵循就近原则， be 动词用 is 还是 用 are 是由 be 动词后面最近的名词来决定。There be 句型的一般疑问句把系动 词 be 提前，肯定回答用“Yes， there + be 动词.” 否定回答用“No， there + be 动 词 + not.”。 举一反三： There is a tree near my house. 我家的房子旁边有一棵树。 There are some books and a pen on the desk. 桌子上有一些书和一支 钢笔。 — Is there a bus stop near here?这附近有一个汽车站吗? — Yes， there is. 是的，有。/NoNo， there isn’t. 不，没有。 There isn’t a computer in my room. 我的房间里没有电脑。 3. I usually play football after school. 我通常放学后踢足球。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 解读： play 与球类名词相连，之间不加冠词； play 与乐器名词相连，之间 加定冠词 the。 举一反三： I like playing volleyball. 我喜欢打排球。 My sister can play the guitar. 我的妹妹会弹吉他。 4. In the past， she used a pen and paper to write her books. Now she uses a computer. 过去，她使用钢笔和纸来写书。现在她使用电脑(写书)。 解读： in the past 为一般过去时态的标志； now 为现在时态的标志。 举一反三： In the past， we didn’t have any computers. Now we have many computers. 过去我们没有电脑。现在我们有许多电脑。 5. “Fred， I’d like to give you three wishes，”said the fairy. “弗雷德，我愿意 满足你三个愿望。”仙女说道。 解读： would like to do sth 意为“愿意/No想要做某事”。 举一反三： Would you like to go with me?你愿意和我一起去吗? He would like to buy a bike for his son. 他想要给他儿子买一辆自行 车。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 6. We hope our school will get better and better. 我们希望我们的学校将会变得 越来越好。 解读： hope 意为“希望”，后可接宾语从句，用一般将来时态。 四、了解句型 1. — How much do you weigh， George?乔治，你多重呢? — I weigh 40 kilograms. 我体重 40 千克。 解读： How much 意为“多少”，可以提问某人的重量，也可以提问价格，或 者对不可数名词进行提问。 2. How exciting! 多么令人兴奋啊! 解读： “How + 形容词/No副词!”为感叹句的省略形式，其完整形式为“How + 形容词/No副词 + 主语 + 谓语!” 3. I wish you a happy life. 我祝你们生活幸福。 解读： wish 后可接双宾语，也可用 wish sb to do sth 的结构。 4. Robots will help us find books in the library. 在图书馆里，机器人将会帮助 我们找寻书。 解读： help sb (to) do sth 意为“帮助某人做某事”。