Unit I went to Sanya for my holidays. 一、核心词汇 1. 名词 sun 太阳 moon 月亮 star 星星 blackboard 黑板 subject 学科 word lesson 课 yesterday 昨天 单词;词 2. 动词 learn 学习 say 说 use 用 3. 其他 but 但是 why 为什么 4. 短语 by plane 乘飞机 at night 晚上 at home 在家里 a lot of 很多 二、了解词汇 短语 go to the beach 去沙滩 enjoy sunbathing 享受日光浴 enjoy the moon and stars 看月亮和星星 stay at home 待在家里 have a party 聚会 Festival 过春节 listen to English 听英语 读英语 enjoy Spring speak English 讲英语 write English 写英语 talk in English 用英语交谈 read English play in English 用 英语玩游戏 do tasks 做任务 have an English party 举办英语聚会 act in drama 表演戏剧 learn from each other 互相学习 三、核心句型 1. — What did you do during your holidays? 假期你做了什么? — I went to Sanya with my parents. 我和我的父母一起去了三亚。 解读:这是一般过去时的特殊疑问句。 举一反三: — What did you do yesterday? 昨天你做了什么? — I went to the hospital. 我去医院了。 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第1页 2. — How did you get there? 你怎样到的那里? — We went there by plane. 我们乘飞机去的。 解读: how 的意思是“怎样”,可以提问交通方式或做某件事的方法等。 举一反三: — How did you go to school? 你怎样去上学? — I went to school on foot. 我步行去学校。 3. We have learned a lot of words and sentences. 我们已经学了很多的单词和 句子。 解读:本句是某人现在已经完成某事的句型。 举一反三: We have learned nine new words. 我们已经学习了九个新单词。 He has learned how to play basketball. 他已经学会了如何打篮球。 Lily has learned a lot from her mother. 莉莉从她的妈妈身上学到 了很多。 4. We are very interested in English. 我们对英语很感兴趣。 解读: be interested in 的意思是“对……感兴趣”,后面可以接名词、代词或 动词的-ing 形式。 举一反三: My sister is interested in drawing pictures. 我的妹妹对画画感兴趣。 The twins are interested in taking pictures. 这对双胞胎对照相感兴 趣。 I am interested in science. 我对科学感兴趣。 5. Our English teacher taught us in many ways. 我们的英语老师用很多种方法 教我们。 解读: teach 是“教”的意思,过去式是 taught。 举一反三: My mother often taught me in this way. 我的妈妈经常用这种方法 教我。 Our PE teacher taught us to play basketball yesterday. 昨天我们的 体育老师教我们打篮球了。 I will teach you to swim. 我要教你游泳。 6. — How did you learn English? 你们怎样学习英语? — We learned English by doing things. 我们通过做事情来学习英语。 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第2页 解读:本句是一个一般过去时态的特殊疑问句。 举一反三: — How did you help her? 你怎样帮助她? — I helped her by doing the housework. 我通过帮她做家务的方 式帮助她。 7. We learned from each other. 我们互相学习。 解读: learn from …是指从某个地方或向某人学到知识。 举一反三: I learn a lot from my teacher. 我从我的老师身上学到了很多。 You should learn from others. 你应该向其他人学习。 We learn from our mistakes. 我们从我们的错误中学习经验。 四、了解句型 1. We enjoyed sunbathing during the day. 白天我们享受日光浴。 解读:这是一般过去时的陈述形式。 拓展: enjoy 是“喜欢,享受”的意思,后面可以接名词或动词的-ing 形式,如果 接反身代词(oneself)其意思是“玩儿得开心”, enjoy myself 我玩儿得很开心。 2. That sounds wonderful! 那听起来很好! 解读: sound 是系动词,意思是“听起来”,后面应该接形容词。 拓展:类似的词还有 taste 尝起来, look 看起来, smell 闻起来。 3. I also had a big party with Yang Ming, Peter, Li Yan and Lisa. 我还和杨明、 彼得、李艳、莉萨一起举行了一个大的聚会。 解读: also 也,用在句中; too 也,用在句末。 4. The holiday was interesting! 我们的假期过得很有趣! 解读:含有 be 动词过去式, be 动词包括 am, is, are,其中 am, is 的过去式是 was, are 的过去式是 were。 拓展: be 动词过去式的否定句:含有 be 动词(was, were)的肯定句变为否定句时,在 be 动词后面加 not 即可。 be 动词过去式的疑问句:含有 be 动词(was, were)的肯定句变为疑问句时, 将 be 动词挪到主词前,句尾加“?”即可。 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第3页 5. I’d like to tell you about our English learning. 我想要告诉你们关于我们的 英语学习。 解读: I’d 是 I would 的缩写形式, would like 是想要的意思,想要做某事是 would like to do sth.。 6. — What did we learn in the first year? 在第一年我们学了什么? — We learned many new words and used them. 我们学了很多的新单词并 且使用它们。 解读:这是一般过去时态的特殊疑问句形式。 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第4页 Unit There is a park near my home. 一、核心词汇 1. 名词 river 河流 vegetable 蔬菜 street 大街;街道 minute 分钟;一会儿 city 城市 library 图书馆 2. 表示方位的介词 near 在……附近 beside 在……旁边 between 在……中间 3. 短语 healthy(food) 健康的(食品) 边/左边 turn right/left 右转/左转 on the right/left 在右 half an hour 半小时 二、了解词汇 1. 名词 bank 银行 bookshop 书店 hotel 宾馆 supermarket 超市 hospital 医院 restaurant 饭店 2. 方位介词 behind 在……后面 3. 短语 in front of 在……前面 clothes shop 服装店 across the road 在马路对面 go down this street 顺着这条街走 turn right at the traffic lights 交通灯处右转 cross the street 穿过马路 City Library 城市图书馆 post office 邮局 by bike 骑自行车 by subway 乘地铁 on foot 步行 三、核心句型 1. There is a park near my home and there is a river behind the park. 在我家附 近有一个公园,在公园后面有一条河。 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第5页 解读:这是 there be 句型的固定结构。句型结构为 There be + 名词 + 介词 + 名词. 举一反三: There is a bank behind my home. 在我家后面有一个银行。 There are some books on the desk. 桌子上有一些书。 2. There are a lot of trees and flowers in the park. 在公园里有许多树和鲜花。 解读: there be 表示某地有某物, be 动词的形式要跟后面的主语保持一致,如 果后面的主语有两个,则 be 动词的形式要与离其最近的一个主语保持一致。 举一反三: There are three people in my family. 我家有三口人。 There is some juice and some apples on the table. 桌子上有一些果 汁和一些苹果。 There are some apples and some juice on the table. 桌子上有一些苹果 和一些果汁。 3. — Where is the bookshop? 书店在