更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 2 汉字正音 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分： 满分：100 分 一、把下列加点字的音节补充完整。(18 分) 萌 m______动 无垠 y______ 点缀______uì 燕 y______园 眷____uàn 恋 幔______àn 子 擒 q______拿 迸 b______出 矜 j______持 二、写出下列汉字的拼音的大写字母，并将汉字按音序排列。(10 分) 镯( ) 黯( ) 揩( ) 扭( ) 航( ) _______________________________________________________ 三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6 分) 倭瓜(wěi wō) 毛毡(zhān zān) 搔痒(shāo sāo) 爱憎(zēng zèng) 四、下列词语中，不全是儿化音的一组是( A.枝条儿 一点儿 小孩儿 牛犊(dú dù) 重罚(fá fǎ) )(4 分) 胖墩儿 B.宝贝儿 门缝儿 图钉儿 孤儿 C.小猴儿 小鸟儿 壶盖儿 针尖儿 D.树叶儿 菜花儿 豆芽儿 露馅儿 五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(12 分) 1.叠音词和动词的重叠形式后面的字一般读轻声。 ( 2.在朗读时，两个三声相连，前一个三声变为二声。 ( 3.“一”字在四声之前不必变调。 4.“不”在四声之前变为二声。 ( ( ) ) ) ) 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 六、下列带“头”或“子”的词，不读轻声的一项是( A.劲头 样子 C.里头 小虎子 B．孔子　　笔头孔子 )(3 分) 笔头 D．孔子　　笔头木头 椅子 七、给“啊”选择正确的读音，把字母写在括号里。(9 分) 1.你的本领真大啊！( A.nɑ B．孔子　　笔头wɑ ) C．孔子　　笔头yɑ 2.这药水还真灵啊！( A.yɑ A.wɑ ) B．孔子　　笔头ngɑ 3.你干吗哭啊！( B．孔子　　笔头yɑ D．孔子　　笔头ɑ C．孔子　　笔头wɑ D．孔子　　笔头ɑ ) C．孔子　　笔头nɑ D．孔子　　笔头ɑ 八、读句子，完成练习。(14 分) 我七岁生日时，爸爸给我买了一套《语文奥林匹克思维训 练》，还买了一份平安保险。 1.在读轻声的汉字下面画“△”。“△”。”。(6 分) 2.用“○”把整体认读音节的字圈出来。“○”把整体认读音节的字圈出来。(6 分) 3.拼写时必须使用“○”把整体认读音节的字圈出来。隔音符号的一个词是：___________________ _______________________________________________。(2 分) 九、阅读练习。(24 分) 从背后照来的灯光 世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的 灯光。 一个寒风料峭(xiāo qiào)的夜晚，万籁俱寂，我急匆匆地 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 向数学老师家走去——一道题难住了我。 我忐忑不安地走到老师家门口，轻轻一叩，门开了，老师 出现在眼前。 我提出了我的问题。老师慈(cí chí)母般的脸上浮现出一 层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得 老师在责备我，不由得惭愧地低下了头。老师移开身旁的一摞 作业本，拿出草稿纸，认认真真地给我讲解那道难题。这时候， 在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰染白了老师的头发，老 师的额头，也被岁月碾(zhǎn niǎn)出了条条深沟…… 老师讲完题后，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也 不想让我走：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的草稿 纸做了起来。不一会儿就顺利做完了题目，我抬起头，望着老 师批改作业的侧影，不禁(jīn jìn)想起那堂不平常的课。 那是新年后的第一堂课。上课铃声响了，老师走上讲台， 刚说了半句话就突然哽住了。同学们这才发现她脸上还有泪痕， 教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真 地上起课来。但我们总觉得她在抑(yā yì)制自己，她借着在黑 板上写字的机会，擦去脸上的泪水，用“○”把整体认读音节的字圈出来。书本挡住同学们询问的 目光。下课后，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒， 经抢救才略有好转(zhuǎn zhuàn)，但第二天老师就从医院准时 赶到课堂。老师就是这样用“○”把整体认读音节的字圈出来。全部的心血浇灌着我们。 “做完了？”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别， 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 思绪万千地走出老师家。 前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看— —是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。 我觉得有一股暖流流遍全身，激动不已。这不是普通的光，这 是老师生命的光。 从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我的心中，时刻 照耀着我前进。(有删改) 1.用“○”把整体认读音节的字圈出来。“\”划去短文中加点字的错误读音。(6 分) 2.短文第一句话和最后一句话的关系是_______________。(4 分) 3.短文中画“△”。“____”的句子表现了老师_____________________ _______________________________________________ 。 (4 分) 4.联系上下文回答问题。(4 分) 这不是普通的光，这是老师生命的光。 第一个“光”指的是___________________________________； 第二个“光”指的是___________________________________。 5.短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。(6 分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 一、éng 二、Z ín zh ān K N H A 三、wō√ zhān√ 2 汉字正音 j m ín èng īn 黯 航 揩 扭 镯 dú√ sāo√ zēng√ fá√ 四、B 五、1.× 2.√ 3.× 4.√ 六、B 七、1.C 2.B 3.A 八、1.爸爸 给我买了 九、1.xiāo chí zhǎn 还买了 2. 略 jìn yā 3.平安 zhuàn 2．孔子　　笔头前后照应 3．孔子　　笔头一丝不苟，对学生严格要求的品质 4．孔子　　笔头台灯的亮光 老师无私奉献，关爱学生的心 5．孔子　　笔头①老师在寒冷的深夜给“我”讲解难题。 ② 老师的父亲病倒，老师很伤心，但仍坚持上课。 ③ 老师擎着台灯在门口给“我”照路。