统编版 语文 二年级 下册 19. 大象的耳朵 19. 大象的耳朵 第一课时 第二课时 19. 大象的耳朵 结合日常生活中的观察 ，我们一起来谈谈大象的 耳朵。 19. 大象的耳朵 初读课文，聚焦耳朵 。 大象有一对大耳朵 大 , 像扇子似的耷拉着。 耷拉 耷：大 +耳 耷拉：垂下来的，挂下来的 19. 大象的耳朵 shì 大象有一对大耳朵 , 像扇子似的耷拉着。 似 shì 似的 sì 相似 似乎 比 喻 句 19. 大象的耳朵 初读课文，聚焦耳朵 比 大象有一对大耳朵 , 像扇子似的耷拉着。 喻 句 比喻句，把大象的耳朵比作大扇子，形象具体。 19. 大象的耳朵 初读课文，聚焦耳朵 比 大象有一对大耳朵 , 像扇子似的耷拉着。 喻 句 仿写 _____ 尾巴像 _____ 似的。 _____ 耳朵像 _____ 似的。 ______ 像 ________ 似的。 19. 大象的耳朵 shàn 大象有一对大耳朵 , 像扇子似的耷拉着。 有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵 shā 一扇，就能把他们赶跑。 n 扇 shā 扇动 ( 表示一个动作 ) n shàn 扇子 19. 大象的耳朵 多音字专练 1. 燕子似（ shì sì) 乎是报信员，告诉大家“春天 来了，春天来了。” 2. 我仔细端详着万年青，看它那小小的绿叶，像一 把把小蒲扇（ shān shàn ）似（似（ shì sì ）似（的， 在夏天，为树干扇（ shān shàn ）似（扇（ shān shàn ）似（子。 19. 大象的耳朵 扇 遇 慢 兔 安 19. 大象的耳朵 我会认 耳朵 扇子 扇风 兔子 后来 不安 遇到 缓慢 19. 大象的耳朵 朗读要求 1. 用自己喜欢的方 式读课文，标出自 然段。 2. 圈出故事中的 人物。 19. 大象的耳朵 ABCD 选一选：故事中出现了哪些小动物？（ ）似（ FG A. 小兔子 E. 小牛 B. 大象 F. 小羊 C. 小马 D. 小鹿 G. 小老鼠 你圈对了吗 ？ 19. 大象的耳朵 自由朗读课文 2-8 自然 段，用横线画出文中的问句 。 19. 大象的耳朵 读好问句 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 19. 大象的耳朵 耳朵——竖着 19. 大象的耳朵 读好问句 小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 19. 大象的耳朵 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳 朵。 想象一下，小鹿、小马、小老 鼠见到大象，又会说些什么？ 19. 大象的耳朵 巩固基础，规范书写 注意“忄”笔顺。 注意“忄”笔顺。 慢 “ 日”居上格、写扁 “ 日”居上格、写扁 。 。 “ 又”居下格、稍宽 “ 又”居下格、稍宽 。 。 19. 大象的耳朵 易写错 第六笔撇注意 第六笔撇注意 不要出头。 不要出头。 tù 兔 比“免”多一点。 比“免”多一点。 19. 大象的耳朵 大象的耳朵