更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 单元教学初探 单元内容总述 1.本单元围绕着“世界之处”这个主题编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还 小的时候》《羿射九日》三篇课文。这 3 篇课文中既有追想祖先在原始森林中 生活场景的诗歌，又有编织世界之处简单自由、童话般生活的故事，还有想象 神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，激发学生的阅读兴趣。 2.本单元的教学重点是：根据课文内容展开想象。 3.①《祖先的摇篮》课后练习要学生在祖先的摇篮里，人们还会做什么， 仿照课文内容说一说；《当世界年纪还小的时候》要体会文中其妙的想象并发 挥想象讲故事。③《羿射九日》要和同学交流故事里哪些内容很神奇。④充分 利用文本中蕴含的想象因素，拓宽学生的四维空间，鼓励学生敢于想象，敢于 表达，培养学生创造性想象。 第八单元教学要点和课时安排 内容 教学要点 课 教学建议 时 祖先的摇篮 1.认识“祖、掏”等 7 个生字；会写 2 采用想象画面、读中 “祖、啊”等 9 个生字，会写“祖先、 感悟的方式，引导学 原始”等 10 个词语。 生抓住重点词句，展 2.正确、流利地朗读课文，能读好第 开想象，让诗句变为 二、三小节的问句。 鲜活生动的画面，在 3.能展开想象，仿照第二、三小节说 反复朗读中领悟内 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 出人们还会在祖先的摇篮里做些什 容，体验情感。在此 么。 基础上，仿照第二、 4.能认读含有“摘、采”等动词的词 三小节说出人们还会 语，并体会动词的恰当使用。 在祖先的摇篮里做些 什么。 当世界年纪还 1.认识“纪、必”等 14 个生字，会写 2 小的时候 结合关键词句的品 读，让学生在读懂课 “世、界”等 9 个生字，会写“世界、 文的基础上，感受想 学习”等 11 个词语。 象的奇妙，并利用课 文的留白，引发学生 2.朗读课文，感受课文其妙的想象， 的想象。 读好自己喜欢的部分。 羿射九日 1.认识“射、值”等 12 个生字，会写 借助文中的词语，融 “觉、值”等 9 个生字，会写“东边、 入自己对课文的理 光明”等 12 个词语。 解，用自己的话讲故 2.能根据表格提示的内容讲故事。 事。 口语交际·推荐 1.能把自己感兴趣的内容说清楚。2. 一部动画片 2 1 ① 设计调查问卷， 能注意说话的速度，让别人听清楚 了解学生现状；②活 讲的内容。3.能认真听，了解别人讲 动导入，引出推荐话 的主要内容。 题；③样例示范，学 习推荐方法；④小组 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 合作，运用推荐方 法。 语文园地八 1.能借助形声字构字规律认识“钩、 3 ① 利用形声字构字 铲”等 10 个生字。2.积累近义词语， 规律自主识记生字。 能选用词语说句子。3.能根据提示想 ②借助熟悉的词来理 象画面，仿照例句写句子。4.了解礻 解生疏的词。③能聚 字旁和衣字旁、两点水和三点水所 偏旁所代表的不同意 代表的不同意思，能区分这些偏旁 思，正确认识偏旁易 相似的汉字表示的意思。5.背诵古诗 混淆的字。④在正确 《舟夜书所见》。6.自主阅读《李时 朗读的基础上借助插 珍》，了解李时珍和他编写《本草 图，边读边想象诗句 纲目》的艰辛历程。 所描绘的景色。⑤根 据上下文猜猜不认识 的词语的意思，然后 交流读懂了什么，引 导学生了解课文的主 要内容。