更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 二年级语文上册第 2 课《我是什么》知识点总结 课文主题 课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响，告 诉我们：要想让水全心全意为我们服务，还需我们继续努力。 一、我会写 变 biàn（变成、变化、变动）变成、变化、变动） 极 jí（变成、变化、变动）北极、极小、极好） 片 piàn（变成、变化、变动）木片、一片、铁片） 傍 bàng（变成、变化、变动）傍晚、依山傍水） 海 hǎi（变成、变化、变动）海洋、大海、上海） 洋 yáng（变成、变化、变动）大洋、洋人、太平洋） 作 zuò（变成、变化、变动）工作、当作、作业） 坏 huài（变成、变化、变动）好坏、坏人、坏事） 给 gěi（变成、变化、变动）给你、送给、献给）带 dài（变成、变化、变动）带上、带来、带走） 二、我会认 晒 shài（变成、变化、变动）晒干、晾晒、晒太阳） 越 yuè（变成、变化、变动）越过、超越、越线） 滴 dī（变成、变化、变动）水滴、滴落、泪滴） 溪 xī（变成、变化、变动）溪水、小溪、溪流） 奔 bēn（变成、变化、变动）奔跑、飞奔、奔向） 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 没 mò（变成、变化、变动）淹没、没落、沉没） 冲 chōng（变成、变化、变动）冲刺、冲出、冲破） 毁 huǐ（变成、变化、变动）毁坏、毁灭、冲毁） 屋 wū（变成、变化、变动）房屋、屋顶、屋子） 猜 cāi（变成、变化、变动）猜谜、猜想、猜测） 三、多音字 冲 chōng (冲击)chòng (冲着) 没 méi (没有)mò(吞没)给 gěi（变成、变化、变动）给你） jǐ（变成、变化、变动）给予）作 zuò（变成、变化、变动）作业）zuō（变成、变化、变动）作坊） 四、近义词 温和——温顺 暴躁——急躁帮助——帮忙 灾害——灾难 五、反义词 好——坏 温和——暴躁发动——终止 许多——少许 六、理解词语 傍晚：临近晚上的时候。 温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。 暴躁：遇事急躁，容易发怒。灌溉：把水输送到田地里。 灾害：自然或认为的因素造成的伤害。 七、句子解析 1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披 在身上。运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指 白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 2.“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。”四个拟人句组成排比句，生动形象地写出了水存在的不 同地方，语言优美，有气势。 八、问题归纳 1.“我”是什么？“我”会变成些什么？“我”是水。“我”会变成汽、云、雨、 冰雹、雪。 2.读第四自然段，想一想“我”温和、暴躁的时候分别会做些什么？ “我”在温和的时候，做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工 作。“我”在暴躁的时候，也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们 带来灾害。 3.结尾有什么特点？起到了什么作用？采用疑问句的形式结尾，照应了文 题，使文章结构更加完整。 九、教材课后习题 2.“我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 3.秋天到了，叶子从树上落了下来。小明拿着球拍打羽毛球。 雪花从天空中飘下来。