人教四年级语文下册成语专项 卷首：亲爱的同学们，成语，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定 的意义，是我国灿烂文化中的瑰宝之一。成语在语言表达中有生动简洁、 形象 鲜明的作用。下面，让我们来考查一下自己的成语积累，相信你一定会很棒！ 一、将下面的成语补充完整，并选择合适的成语填入横线上。 （15+6=21 分） 变本加（ 胡（ ） ）非为 迫不（ ） 心旷神（ ） ） 卧（ ）不通 形态各（ ） ）外 群龙无（ ）待 意味深（ 水（ 喜出（ ） 学海无（ ） ）尝胆 有志（ （ 奄奄一（ ）成 （ ）苗助长 ）阳似火 1、听了春游的消息，同学们个个 。 2、国庆佳节，前来游玩的游客把许多景区挤 得 。 3、爸爸 地对我说： “学习语文不仅要向书本 学，还要从生活实践中学。 ” 二、将下面成语中错别字找出来，并改正。 （12 分） 再接再励（ ） 星罗其布（ ） 谈笑风声（ ） 惊慌失错（ ） 胸有成足（ ） 刻舟求箭（ ） 永往直前（ ） 不知疲卷（ ） 不曲不挠（ ） 山青水秀（ ） 兴高彩烈（ ） 拍岸叫绝（ ） 三、按要求写成语。 （9+4+8+4=25 分） 1、照样子写成语。 （1）例：亭亭 ．．玉立 （2）例：风度翩翩 ．． （3）例：远近 ．．闻名 2、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ”你想到哪些成语来夸 一夸王勃？请写出四个来： 3、成语的来源是丰富的，有的来自于神话故事，比 如： 、 等，有的来自于历史故事，比如： 等，有的来自寓言故事，比如： 、 、 等。 4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ”诗人张继对秋天充满 了热爱。你能写出几个描写秋天的成语来吗？ 四、趣味成语。 （20 分） 1、在下面的括号中填入动物的名称。（4 分） 杯弓（ ）影 顺手牵（ 螳螂捕（ ） 对（ ） ）弹琴 2、在下面的括号中填入数字。（4 分） （ ）面玲珑 千疮（ ）孔 （ ）死一生 （ ）众一心 3、有些广告词存在滥用或者套用成语的现象，请照样子将成语 还原。 （4 分） 例：某酒类广告词——有口皆杯 （ 有口皆碑 ） （1）某止咳药广告词——咳不容缓 （ ） （2）某热水器广告词——随心所浴 （ ） （3）某洗衣机广告词——闲妻良母 （ ） （4）某礼品店广告词——礼所当然 （ ） 4、在下面的括号中填入表示色彩的词。（4 分） （ ）璧微瑕 炉火纯（ ） 碧血（ 姹（ ）心 ）嫣红 5、请写出含有“手”字的成语。（4 分） 例：形容重归于好——握手言和 （1）形容极为兴奋—— （2）形容情谊深如兄弟 —— （3）形容医术高明—— （4）形容心思灵敏，手 艺精巧—— 五、把划线的句子换作成语写下来。（10 分） 1、演出开始了。大家争着向前，唯恐落在后面，一个个向舞台 前奔去。 （ ） 2、听了这美妙的音乐，他控制不住自己的感情跳起舞来。 （ ） 3、李老师在工作上一点也不马虎，赢得了同学们的尊敬。 （ ） 4、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，真像一个军人。 （ ） 5、王老师对大家态度温和，容易接近，大家都很喜欢他。 （ ） 六、在横线上填上合适的成语，使语句更生动、简洁。（12 分） 1、明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是 地听讲， 地盯着黑板，对于老师的问题从不胡言乱语， ，总是说 得 ，连老师听了也频频点头。 2、除夕的夜晚，我们一家准时坐在电视机前观看春节联欢晚会。 今年的节目真是 们 。其中魔术师刘谦表演的魔术让我 ，只见他的双手上下舞动，看得我们眼花缭乱， 还没等我们完全看清楚，咦，刚刚还在手上的戒指竟不翼而飞， 原来已“钻”到了鸡蛋里了。顿时，台下爆发出 的 掌声。 七、词语解释 一单元： 波澜壮（） ：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 水平如镜： 连绵不（）：形容连续不止，从不中断。连绵：连续不断的 样子。 突（）森郁：形容山势险峻，树木繁茂。突兀：山峰高高耸 起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。 重重（）叠： 斑（）点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。 二单元： （）（）不乐： 迷惑不（） ：指对谋事非常疑惑，很不理解。同“大惑不解” 。 疲惫不堪： 狼呑（）咽：形容吃东西又猛又急的样子。 骨（）如柴：形容消瘦到极点。 梦（）以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐： 睡着。 走街（）巷：走遍城市的大街小巷或各个角落。 将心比心： 三单元： 争先（）后：抢着向前，唯恐落后。 若无其事： 见死（）救：看见人家有急难而不去救援。 鱼（）而出：像游鱼那样连贯着出现。 （）不可及： 气（）吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。 响彻云霄： 横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。 多灾多难：指灾难深重。 随心（）欲： 不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣：出 售商品时，按定价减去的成数。 枯（）烂叶： 异（）天开：指想法很不切实际，非常奇怪。异：奇异；天 开：比喻凭空的、根本没有的事情。 轻而易举：形容事情容易做，不费力气。 四单元： 不（）不忙： 聚（）会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集 中。会：集中。 模（）糊（） ：思想上不清晰。 以防（）一： 歪（）斜（）：由震颤的状态所引起的不整齐，或属于颤抖 的人或物的特征的状态。 不（）之客：指没有邀请突然而来的客人。速：邀请。 知己知彼： 百（）百（） ：每战必胜。形容所向无敌。 运筹（）幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。筹：计 谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。 决（）千里：坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略， 指挥若定。 出（）不意： 攻（）不备：趁敌人还没有防备时进攻。其：代词，指敌人。 围（）救（）：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏 国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以 迫使进攻之敌撤退的战术。 （）东击西： 四面（）歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 （）背受敌： 草木（）兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑 神疑鬼。 风声（）唳：形容惊慌失措，或自相惊忧。唳：鹤叫声。 兵贵（）速：用兵贵在行动特别迅速。神速：特别迅速。 突然（）击：指军事上出其不意地攻击。 神出（）没： 所（）无敌： 五单元： 花（）叶茂：形容花草长的茂盛。 磕（）绊（） ：跌跌撞撞，指不太顺利。 不（）思索： （）泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至 极或非常悲伤。盈：充满；眶：眼眶。 与世长（）：和人世永别了。指去世。辞：告别。 （）见天日： 改天换（）：彻底改变原来的面貌。指改造社会，改造自然。 傲（）挺立： 神（）十足：形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。 神气：自以为得意傲慢的神情。 六单元： 极目远（）：尽眼力之所及眺望远方。极：尽；眺：望。 （）肥体壮：形容牲畜肥壮结实。 （）然自得： 成（）结队：一群群人集合在一起。成：成为，变成。 默（）无言：不声不响，闭口无言。默默：不出声。 此起彼落：这里起来，那里下去。形容接连不断。 七单元： 胆（）妄为：毫无顾忌地干坏事。妄为：胡搞，乱做。 赏心悦目： 一丝不苟： （）为一体：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自 然，如同一个整体。 全神（）注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 贯注：集中。 （）名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道 理来。 （）心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿。 坚（）不移：稳定坚强，毫不动摇。移：改变，变动。 坚忍不拔： 自（）不息： 聚（）成塔：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积 少成多。 集腋成裘： 持之以（）：长久坚持下去。持：坚持；恒：恒心。 全力以（）：把全部力量都投入进去。赴：前往。 知（）而进：明知困难，却敢于向前。指迎着困难上。 无坚不（）： 知难而（）：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到 的事。后泛指知道事情困难就后退。 （）（）无为：平平庸庸，无所作为。 一曝十寒： 寸（）尺退：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多， 即得不偿失。 （）始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。 半途而废： 八单元： 纪昌学射：是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的 纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为 射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学 习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。 百发百中： 无（）为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好 某件事情、解决某个问题。 气急败坏： 吉祥如（）：如意称心。多用祝颂他人美满称心。祥：祥瑞。 笑逐（）开： 披头（）发：头发长而散乱。形容仪容不整。 无（）不作：没有哪件坏事不干的。指干尽了坏事。 荣华（）贵：形容有钱有势。荣华：草木开花，比喻兴盛或 显达。 恩将（）报：拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。