专题 08 八上文言文预习之周亚夫军细柳 【原文】 周亚夫军细柳 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守 亚夫为将军,军细柳:以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩, 持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰 ‘军中闻将军令,不闻天子之 诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏 谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不 拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏 也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。 【简介】 《周亚夫军细柳》是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文,载于《史记·绛侯周勃世家》。这篇文 章讲述了周亚夫驻扎细柳营时,汉文帝刘恒慰问军队的事,通过其他军队和周亚夫军队的对比,表现周亚 夫忠于职守、治军严明。作者以对比、反衬的手法,生动地刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军形象。 文章可分三段。第一段,交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地。第二段,写汉文帝劳军 的经过,重点写了汉文帝在细柳营被挡的一段史实,表现了周亚夫治军之严。第三段,写劳军后汉文帝的 深明大义和对周亚夫的赞叹。全文赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格,同时 也体现出汉文帝的深明大义和知人善任。 作者司马迁,西汉史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳(今陕西韩城南),。司马谈之子。早年 受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。初任郎中,奉使西南。元封三年(前 108 年) 任太史令,继承父业,著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑,发奋继续完成所著史籍,创作了中 国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。 【译文】 汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷任命宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;祝兹 侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备胡人侵扰。 文帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,直接奔驰进入,从将军到下属军官都骑马迎进送出。 不久文帝到达细柳军营,军中的将士都被挂铠甲,手拿锐利的兵器,张开弓弩,拉满弓弦。天子的先导跑 到军营,不能进入。先导说:“天子就快到了!”把守军门的都尉说:“将军命令说‘军中只听将军的命令,不 听天子的诏令’。”过了不久,文帝到达,又不能进入。于是文帝就派使臣持符节诏令将军说:“我要进营慰 劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的军官对文帝的随从车骑人员说:“将军规定,军营中 不准车马奔跑。”于是天子就拉紧缰绳缓慢行进。到了军营中心,将军周亚夫手拿武器拱手说:“穿铠甲、 戴头盔的将士不能跪拜,请允许我用军礼参见皇上。”天子深受感动,面容变得庄重,靠在车前横木上向官 兵致敬。派人向周亚夫致谢说:“皇帝敬重地慰劳将军。”慰劳礼仪结束后离去。 出了细柳营军门后,群臣都很惊讶。文帝说:“啊,这オ是真正的将军呀!以前在霸上、棘门军营看到是真正的将军呀!以前在霸上、棘门军营看到 的,简直像儿戏,他们的将军本来可能遭受袭击而被俘虏;至于周亚夫,怎么可能冒犯他呢!”称赞了周亚 夫很久。 【练习】 一、基础练习。 1.解释下列加点的字。 (l)上自劳军 (3)天子先驱至 (5)军中闻将军令 (2)彀弓弩 (4)天子且至 (6)不闻天子之诏 (7)居无何 (8)于是上乃使使持节诏将军 (9)将军约 (l0)介胄之士 (11)天子为动 (12)改容式车 (l3)使人称谢 (14)曩者 2. 翻译下列句子。 (1)乃以宗正刘礼为将军,军霸上。 (2)已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。 (3)嗟乎,此真将军矣! (4)至于亚夫,可得而犯邪? 3. 填空。 (1)课文《细柳营》,节选自《 (2)《史记》原名《 十二本纪、 》。 》或《 、 》,东汉末年才改称今名。它是我国第一部 、三十世家、 (3)《史记》作者 ,字 ,共 。 《史记》包括 篇,五十二万多字。 ,西汉夏阳人,伟大的 和 。 4. 写出与下列成语相关的三国人物。 (1)望梅止渴( ) (2)鞠躬尽瘁( ) (3)白帝托孤( ) (4)单刀赴会( ) 二、比较阅读。 阅读以下甲乙两篇文言文,完成后面的题目。 【甲】周亚夫军细柳 司马迁 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守 亚夫为将军,军细柳,以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩, 持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之 诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏 谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不 拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏 也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。 【乙】良将李牧 司马迁 李牧者,赵之良将也。常居雁门,备匈奴。以便宜①“置吏,市租皆输入莫府②”,为士卒费。日击数 牛飨③士,习射骑,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗④,急入收保⑤,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火 起,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。 赵王让⑥李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战,数不利,失亡多。 复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘, 选骑得万三千匹,百金之士⑦五万人,教者十万人,悉勒习战。李牧多为奇阵,大破杀匈奴十余骑。其后 十余岁,匈奴不敢近赵边城。 (节选自《史记·廉颇蔺相如列传》有删改) 【注释】①便(biàn))宜:依照实际情况灵活掌握。②莫府:即幕府。③飨(xiǎn)g):):用酒食招待。④入 盗:入侵。⑤收保:收拢人马物资退入营堡。“保”通“堡”。⑥让:责备。⑦百金之士:能冲锋陷阵的勇士。 5.选出下列断句正确的一项( ) A.李牧至如/故约匈奴/数岁无所得。 B.李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。 C.李牧至/如故约匈奴/数岁无所得。 D.李牧至如故约/匈奴数岁/无所得。 6.选出下列句子中加点词语意思相同的一项( A.军细柳 上自劳军 B.居无何 常居雁门 ) C.乃使使持节诏将军 使他人代将 D.已而之细柳军 赵之良将也 7.选出对甲乙两文理解分析有误的一项( ) A.甲文中有许多词语和古代礼仪相关,如“持节”“揖”“拜”“改容式车”等,其中“改容式车”是表现文帝为周将军 的威严整肃而动容,于是以身作则,恪守军礼,以示君威。 B.甲文中汉文帝在细柳军不仅未得到至尊待遇,而且处处都要服从军令,他却对周亚夫大加称赞,体现了 汉文帝的开明、识大体。 C.甲文中写细柳军吏全副武装,写军门都尉、壁门军士传达将军的指示,写文帝及群臣的反应,都是从侧 面衬托周亚夫“真将军”的形象。 D.乙文中“匈奴每来,出战,数不利,失亡多”从反面说明李牧之前对匈奴的用兵策略是正确的。 8.将下列句子翻译成现代汉语。 ① 将军约,军中不得驱驰。 ② 如是数岁,亦不亡失。 9.从以上两文中看,李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点?李牧又有什么独特之处? 【答案】 1.(1)慰问,犒劳 (2)拉弓 (3)先行的卫队 (4)将要 (5)听从 (6)皇帝发布的命令 (7) 过了不久 (8)使者,使臣 (9)约定 (10)头盔 (11)感动 (l2)车前的横木 (13)告知 (14)刚才 2.(1)于是,朝廷任命宗正官刘礼为将军,驻军在霸上。 (2)不久文帝到达细柳军营,军中的将士都被挂铠甲,手拿锐利的兵器,张开弓弩,拉满弓弦。 (3)啊,这オ是真正的将军呀!以前在霸上、棘门军营看到是真正的将军呀! (4)至于周亚夫,怎么可能冒犯他呢! 3.(1)史记·绛侯周勃世家 (2)太史公书 太史公记 纪传体通史 十表 八书 七十列传 一百三十 (3)司马迁 子长 历史学家 文学家 4.(1)曹操(2)诸葛亮(3)刘备(4)关羽 5.B 6.C(A.驻扎军队 B.经过驻守 C.派遣 D.到、往的) 7.A 8.① 将军规定,军营中不准纵马奔驰。(关键词:约—规定;驱驰——纵马奔驰) ② 像这样连续几年,也没有什么伤亡损失。(关键词:是,这样;数岁,多年) 9.共同点:①治军严谨(恪尽职守、令出如山) ② 坚持原则(刚正不阿、不取悦君主) 独特之处:李牧做到了厚遇战士(在战略战术上以退为进,蓄势以待)

docx文档 专题08 八上文言文预习之周亚夫军细柳-2020年暑期七年级升八年级语文衔接训练.docx

初中 > 八年级 > 语文 > 文档预览
5 页 0 下载 19 浏览 0 评论 0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
专题08 八上文言文预习之周亚夫军细柳-2020年暑期七年级升八年级语文衔接训练.docx 第 1 页 专题08 八上文言文预习之周亚夫军细柳-2020年暑期七年级升八年级语文衔接训练.docx 第 2 页 专题08 八上文言文预习之周亚夫军细柳-2020年暑期七年级升八年级语文衔接训练.docx 第 3 页 专题08 八上文言文预习之周亚夫军细柳-2020年暑期七年级升八年级语文衔接训练.docx 第 4 页 专题08 八上文言文预习之周亚夫军细柳-2020年暑期七年级升八年级语文衔接训练.docx 第 5 页
本文档由 资料管理员2024-08-15 18:55:09上传