专题 01 七下文言文强化训练 一、《孙权劝学》 （一）填空。 1.司马光，字 ， 2.本文描写 （朝代）史学家。本文选自《 》，是我国一部重要的 (人名)在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故事，说明 （二）解释下列加点的词语。 1.初，权谓吕蒙曰（ ）（ ） 2.卿今当涂掌事（ 3.蒙辞以军中多务（ ） 4.肃遂拜蒙母（ 5.孤岂欲卿治经为博士邪：（ 6.但当涉猎（ 体通史。 ） 8.卿言多务，孰若孤（ 10.及鲁肃过寻阳（ ）（ 7.见往事耳（ ）（ ） ）（ ）（ ） 9.蒙乃始就学（ ）（ 12.士别三日，即更刮目相待（ 13.大兄何见事之晚乎（ ） ） ） ） ）11.卿今者才略（ ） ）（ ） ）（ ） （三）将下列句子翻译成现代汉语。 1.卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。 2.孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉略，见往事耳。 3.卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益 4.卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 5.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。 （四）阅读课文，回答问题。 1.写出出自本文的两个成语并解释。 （1） ： 。 （2） ： 。 2.文中共出现了三个人物：孙权、吕蒙、鲁肃，他们分别有什么性格特征？ 。 3.“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是侧面描写，作用是： 、 4.孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是： 。（用原文词语填空） 5.孙权是怎么劝勉吕蒙学习的？ 6.学了本文给你什么启示？ 二、《木兰诗》 （一）填空。 （朝代） 1.《木兰诗》选自 与 （人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期 方的一首民歌， ，合称为“乐府双壁”。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个 的女英雄形象。 2.写出出自本文的一个成语并解释。 ： （二）按要求解释下列加点的词语。 1.对镜帖花黄：（ 2.卷卷有爷名 ）通（ ），（ 爷：古义：（ 3.双兔傍地走 走：古义：（ ） ） 今义：（ ） 今义：（ ） 4.但闻黄河流水鸣溅溅 但：古义：（ ） ） 今义：（ 5.出郭相扶将 郭：古义：（ ） 今义：（ ） 6.木兰当户织 户：古义：（ ） 今义：（ ） 7.愿为市鞍马：（ ） 8.愿为市鞍马：（ ） 9.策勋十二转 （ 东市买骏马：（ 愿驰千里足：（ ） ） ） ） 10.但闻燕山胡骑鸣啾啾 （ ） 11.木兰当户织 （ ） 12.问女何所忆 （ 13.昨夜见军帖 （ ） 14.唯闻女叹息 （ ） ） 15.但闻黄河流水鸣溅溅 （ ） 16.旦辞爷娘去 （ 17.朔气传金柝 （ ） 18.策勋十二转 （ 19.赏赐百千强 （ ） 20.出郭相扶将 （ 21.著我旧时裳 （ ） ） ） 22.当窗理云鬓 （ 23.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 （ ）（ ） ） ） （三）将下列句子翻译成现代汉语。 1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 2.将军百战死，壮士十年归。 3.开我东阁门，坐我西阁床。 4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 （四）阅读课文，回答问题。 1.写木兰出征前紧张准备的句子： 2.侧面表现木兰谨慎、机智的句子： 3.通过议论赞美木兰的才智和勇武精神： 三、《卖油翁》 （一）填空。 1. 欧阳修，号 ，晚年又号 ， 时期文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家是： 。 与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“ 2.本文通过 ”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所 长”，即使有长处也没有骄傲自满的必要。 （二）解释下列加点的词语。 1.自矜：（ 3.睨：（ ） 2.释担：（ ） 4.发矢：（ 5.但微颔之：（ ）（ 6.但手熟尔：（ ） 8.尔安敢轻吾射：（ ）（ ） ） ） 7.忿然：（ ） ）9.以我酌油知之：（ ） ）（ 10.乃取一葫芦置于地：（ ）（ 11.以钱覆其口：（ 13.因曰：（ ） ）（ ） ） 14.康肃笑而遣之：（ ） 15.但微颔之（ 笑而遣之（ ） ）（ 12.徐以杓酌油沥之：（ ） 以我酌油知之（ ） ） 16 释担而立（ ） 自钱孔入，而钱不湿（ ） 康肃笑而遣之（ ） 17.尔安敢轻吾射 古义：（ ） 今义：（ ） （三）将下列句子翻译成现代汉语。 1.见其发矢十中八九，但微颔之。 2.无他， 但手熟尔。 3.以我酌油知之。 4.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 （四）阅读课文，回答问题。 1.描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，这是为什么？ 2.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？ 3.概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点： 4.这篇短文说明了什么道理？ 四、《陋室铭》 （一）填空。 1.刘禹锡，字 ， （朝代）文学家。有“ ”之称。与 并称“刘柳”，并与 合称“刘白”，有 《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。 2.作者通过描写自己的“陋室”表明自己 的节操和 的情趣。 （二）解释下列加点的词语。 1.有仙则名 名：（ ） 2.有龙则灵 灵：（ 3.斯是陋室 斯：（ ） 4.惟吾德馨 惟：（ 5.苔痕上阶绿 上：（ ） 6.草色入帘青 入：（ 8.谈笑有鸿儒 鸿儒：（ 10.可以调素琴 调：（ ） ）馨：（ ） ）9.往来无白丁 白丁：（ ） 素琴：（ 11.无丝竹之乱耳 丝竹：（ ） 乱：（ 12.无案牍之劳形 劳：（ ） 形：（ 案牍：（ 13.何陋之有？ 之：（ ） ） ） ） ） ） 之：（ ） ） 14.陋室铭 铭：（ ） （三）将下列句子翻译成现代汉语。 1.孔子云：“何陋之有？” 2.斯是陋室，惟吾德馨。 3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （四）阅读课文，回答问题。 1.文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？ 2.作者是从哪些方面来表现“陋室不陋”的？ 3.通过对陋室的描写，表达了作者怎样的思想感情？ 4.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？ 5.文章以孔子的话结尾，用意何在？ 五、《爱莲说》 （一）填空。 周敦颐，字 ， （朝代）哲学家。著有《太极图说》《通书》等。 （二）解释下列加点的词语。 1.蕃：（ 4.清涟：（ 6.亭亭：（ 9.谓：（ 12.蔓：（ ） ） 2.独：（ ） 5.妖：（ ） ） ） ） 3.濯：（ ） 7.植：（ ） 8.亵：（ ） 10.鲜：（ ） 11.宜：（ ） ）14.益：（ ） 13.枝：（ 15.予独爱莲之出淤泥而不染 之：（ 16.水陆草木之花 之：（ ）而：（ ） ） （三）将下列句子翻译成现代汉语。 1.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2.不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 3.莲，花之君子者也。 4.牡丹之爱，宜乎众矣。 （四）阅读课文，回答问题。 1.本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？ 2.文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。 3.课文主要运用了什么写作手法？表达作者怎样的思想感情？ 六、《河中石兽》 （一）填空。 ， 1.纪昀，字 （朝代）文学家,生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官。《四库全书》按内容分 为 、 、 、 集四档，总名为“四库全书”。 》一书，是以笔记形式写成的志怪小说。全书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。 2.本文选自《 （二）解释下列加点的词语。 1.临：（ ） 2.河干：（ 5.阅：（ ） 6.募：（ 9.棹：（ ） 10.以为：（ ） 4.并：（ ） 7.求：（ ） ） 8.竟：（ ） 11.曳：（ ）14.究：（ 13.尔辈：（ ） ）12.闻：（ ）15.是：（ ） ）16.木杮：（ ） ）18.岂：（ ） 19.为：（ ） 20.去：（ 17.物理：（ 21 乃：（ ） 3.圮：（ ） 22.湮：（ ） 23.耳：（ ） 25.颠：（ 24.沿：（ ） ） 26.服：（ ） 27.确论：（ ）28.闻：（ ） 29.凡：（ 30.失石：（ ）31.当：（ ） 32.盖：（ ） ）34.坎穴：（ ） 35.至：（ ） 33.啮：（ ） 37 如是：（ 36.倒掷：（ 39.遂：（ ） 40.溯流：（ ） 41.固：（ ）43.然则：（ 42.如其言：（ 44.但：（ ） 38.不已：（ ）45.臆断：（ 一老河兵闻之：（ ） 当求之于上流:（ ） 求之下流 求之地中:（ ），今义（ ）。 51.阅：古义（ ），今义（ ）。 ），今义（ ） ） 50.干：古义（ 52.物理：古义（ ） ）48.欤：（ ） 沿河求之：（ ） ） ） 49.闻之笑曰：（ 其反激之力:（ ） ） ）。 53.是：古义（ ），今义（ ）。 54.已：古义（ ），今义（ ）。 55.但：古义（ ），今义（ ）。 （三）将下列句子翻译成现代汉语。 1.以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 ） 2.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去? 3.乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 4.“沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 5.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? （四）阅读课文，回答问题。 1.在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵是正确的? 2.本文告诉我们一个怎样的道理？ 3.课文阐述的道理对我们平时的生活、学习有什么启示？ 参考答案 一、《孙权劝学》 （一）1.君实 北宋 《资治通鉴》 编年 2.吕蒙 学习的重要性。 （二）1.当初；对 2.当权；管理 3.推脱 4.于是 5.研究儒家经典；专掌经学传授的学官；邪通“耶” 6. 粗略地阅读 7.了解；指历史 8.谁；比得上 9.于是，就 10.到„„的时候；到 11.才干和谋略 12.重 新；另眼相看，用新的眼光看待 13.长兄，对同辈年长者的尊称；认清事物 （三）1.你现在当权管事了，不可以不学习！吕蒙