专题 03 七年级语文综合训练 一、积累与应用（38 分） 1.名句名篇默写。（10 分） （1） ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （2）草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》） （3）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （4）不畏浮云遮望眼， （5） 。（王安石《登飞来峰》） ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （6）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （7）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （8） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （9） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （10） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ）（2 分） 2．下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是（ A．猥（wéi）琐 吞噬（shì） 妇孺（rú）皆知 B．愧怍（zuò） 震悚 （sǒng） 怏（yāng）怏不乐 C．毋（wù）宁 谰（nán）语 慷慨（kǎi）淋漓 D．告罄（qìng） 无虞（yú） 心有灵犀（xī） 3．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（2 分） A.深霄 点缀 祸不单行 B.迸溅 契约 诲人不倦 C.头颅 闲瑕 仙露琼浆 D.遗憾 妥贴 忧心忡忡 4．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（2 分） A. 春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 B.中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和，竞相报道。 C. 电影《战狼 2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。 D. 因为太劳累了，他在床上翻来覆去，很久才酣然入梦。 5．下列句子中，没有语病的一句是（ ）（2 分） A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。 C．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 D．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 6．下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ）（2 分） A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金，俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影》选自《普希金诗集》。普希金，俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影 响很大。 B.《黄河颂》刻画出气势宏大的黄河形象，表现了中华民族同仇敌忾、伟大而又坚强的精神。作者光未》刻画出气势宏大的黄河形象，表现了中华民族同仇敌忾、伟大而又坚强的精神。作者光未 然，诗人、文学评论家。 C.《陋室铭》和《爱莲说》中的“铭”和“说”都是古代的一种文体，这两篇文章都用托物言志的手法来表达 志趣。 D.《已亥杂诗》（其五）选自《龚自珍全集》。龚自珍，清代思想家、文学家，本诗是他辞官后忘掉尘俗、 寄情山水的代表作。 7.名著导读。（8 分） ① 过了一会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。儿，我突然看见他刚一跪倒，又慌忙站起，并往水面猛窜。这时，我看见一个巨大黑影出 现在采珠人头上，原来是一条巨鲨。我吓得要死。这只猛兽目露凶光，斜刺着向采珠人冲去。采珠人往旁 边一闪，虽然避开了鲨鱼那长满尖利牙齿的血盆大口，可却被鲨鱼的尾鳍打在胸口上，一下子翻倒在水中， 晕了过去。鲨鱼掉转过身，想把采珠人拦腰咬断。就在这危急时刻，蹲在我身边的尼摩艇长霍地站起身， 举着短刀，径直向鲨鱼扑去。鲨鱼发现了尼摩艇长，立即转过身子，迅速地向艇长冲了过去。 ② 我现在还清晰地记得尼摩艇长当时的英姿。只见他立即俯下身，静待着朝他猛扑过来的鲨鱼；当鲨 鱼扑向他的一刹那，艇长敏捷地一闪，躲开鲨鱼的攻击，同时，他狠狠地将短刀刺入鲨鱼的腹部。喷涌而 出的鲜血立即染红了周围的海水。 ③ 我眼前一片模糊，什么也看不见。直到海水稍稍清了一点，我才隐约看见，尼摩艇长正同这个怪物 进行着殊死搏斗。此时受伤的鲨鱼更加疯狂，它使劲扭动着身体。尼摩艇长一只手死死抓住鲨鱼的一个鳍， 一只手一刀接一刀地猛刺鱼腹，可惜都没有刺中鲨鱼的要害。鲨鱼拼命地挣扎，搅起的漩涡差点把我冲翻 在地。 ④ 我很想上去助艇长一臂之力，但我完全被恐惧慑住了，挪不了半步。不一会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。儿，形势突变，艇长被 鲨鱼巨大的身躯所翻倒。鲨鱼张着大口向艇长扑来。艇长的性命危在旦夕。说时迟，那时快，内德•兰德手兰德手 拿鱼叉，如闪电般冲向鲨鱼，只一叉就刺中了它的心脏。尼摩艇长得救了。 ⑤ 艇长径直走到采珠人身边，急忙割断绳索抱起他，两脚使劲一蹬，便浮出了海面。采珠人在小船上 渐渐恢复了知觉,他慢慢睁开眼，突然看见四个大铜脑袋围着他，顿时惊呆了。尼摩艇长从口袋中取出一袋 珍珠送给他。采珠人双手颤抖着接过了这位水中人的慷慨施舍。从他那双惊疑恐惧的眼睛里不难看出，他 不知道我们究竟是些什么人。 ⑥ 离开采珠人后，我们按原路返回。当回到小艇，尼摩艇长立即向内德•兰德手兰德表示谢意。“艇长，这是 我对您之前盛情款待的报答。”内德•兰德手兰德说道。此时，艇长的嘴角泛起一丝微笑。 （1）以上文字选自《海底两万里》，作者是 人公尼摩船长身上体现了作者对 （国籍）的 （人名）。在小说的主 的不懈追求。（3 分） （2）根据选文内容，回答下列问题。（5 分） ① 概括尼摩船长的人物形象。（3 分） 答：尼摩船长： ② 第④段中“我很想上去助艇长一臂之力，但我完全被恐惧慑住了，挪不了半步。”一句在选段中有什 么作用？（2 分） 答： 8.综合性学习。（10 分） 班级策划、开展“孝亲敬老月”综合性活动，请你》选自《普希金诗集》。普希金，俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影协助完成以下任务。 （1）情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你》选自《普希金诗集》。普希金，俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影设计两个问题，分别对老年人和 他的家人进行问卷调查提问。（2 分） ① 对老年人： ② 对家里人： （2）文明宣传组负责对社区进行文明宣传 。社区某角落里有一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝 孙！”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。（2 分） （3）志愿服务组发现少数邻居有个坏习惯，为了省事，每天早晨都会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。在出门时顺手将几袋垃圾扔在楼 道口。你》选自《普希金诗集》。普希金，俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影该怎样对他（ 她）进行劝说？（3 分） （4）愉快联络组决定在母亲节来临之际办一台“母爱•兰德手感恩”的主题晚会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。。请你》选自《普希金诗集》。普希金，俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影为诗朗诵《游子吟》和下 一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串联词。（3 分） 二、阅读理解。（42 分） （一）阅读下面一首诗，完成题目。（5 分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。当凌绝顶，一览众山小。 9．下面对这首诗理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A.诗的题目是《望岳》，“望”贯穿全篇，每一联“望”的角度不同。 B.首联从远望的角度，写泰山的高大与历史悠久。 C.颈联写细望之景，对仗工整，表达作者心情的激荡和眼界的空阔。 D.尾联写诗人登上泰山极顶，以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。 10．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”中“钟”“割”两字用得很好，体现了杜甫“语不惊人死不休”的创 作风格，历来被人称道，请任选一字作简要分析。（3 分） 答： （二）阅读下面的文言文，完成题目。（12 分） 河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可 得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性 松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激 之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转 不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事， 但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ）（2 分） 11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ A．棹数小舟 棹：划（船） B．不亦颠乎 颠：颠倒，错乱 溯流：顺流 C．遂反溯流逆上矣 已：停止 D．转转不已 12．下列加点字的意思相同的一组是（ 一老河兵闻之 A．水陆草木之花 C．众服为确论 孤岂欲卿治经为博士邪 ）（2 分） B．是非木杮 D．但微颔之 13．下列对文章理解和分析，不正确的一项是（ 斯是陋室 但知其一 ）（2 分） A.文章按事情发生、发展的顺序来写。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老 河兵的分析及众人据其推断终得石兽。 B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句简述打捞经过，以“无迹” 二字交代打捞结果。 C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。 D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑并盲目行动；老 河兵综合考虑，实事求是。 14．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（6 分） （1）尔辈不能究物理。 （2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （三）阅读下面的文字，完成题目。（12 分） 有趣的人不苟且 孟祥夫 ① 生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣,和枯燥、乏味人相 对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓， 好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ② 那么，何为有趣?明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。 趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中 之态，虽善说者不能下一语，唯会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。心者知之。”对“什么是趣”，古今中外 ,尚无定论，只能见仁见智。在文人 墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的 ,都 莫不有趣。