第 07 讲 现代诗歌赏析——艾青诗选 真题考察 真题考察 1. 艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法，有什么作用？ 2. 艾青诗选》是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。艾青原名 年第一次使用艾青的笔名发表长诗 ，号 ，浙江金华人。1933 ，感情诚挚,诗风清新，轰动诗坛。1985 年，获法国艺 术最高勋章。 3. 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲 愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——选自《我爱这土 地》，此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿，它们的核心是＿＿。 4. “活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”——《鱼化石》。这里诗人借 助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？ 知识导入 再别康桥 行路难·其一 轻轻的我走了， 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 正如我轻轻的来； 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 我轻轻的招手， 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 作别西天的云彩。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 …… 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 悄悄的我走了， 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 学习目标： 了解艾青相关文学知识； 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 抓住主要意象理解诗意，提升诗歌鉴赏能力； 不带走一片云彩。 了解创作背景，理解作者的写作意图与表达情感。 思考：你知道这两首诗歌有什么区别吗？ 区别一：定义不同 现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作 ， 但一般不拘格式和韵律。 古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近 体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。其特点是格律限制不太严格。 区别二：形式不同 现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的 映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不 可感之间”的沟通。 古诗（古体诗）有固定的诗行，也会有固定的体式。相对于近体诗，古诗的格律限制较少。篇幅可长 可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。汉魏以后的古 诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。 区别三：写法、思想表达不同 写法自由，更适合抒发现代人的情感。强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感 之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打 破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。 语言凝练，内涵丰富。“诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观，表达温柔 敦厚、哀而不怨，强调在“可解与不可解之间”。 引出本课主题：现代诗歌，一起来感受一下现代诗歌的魅力。 知识详解 文学常识 一、 艾青 艾青，1910 年 3 月 27 日生于浙江金华，原名蒋正涵，字养源，号海澄。曾用笔名莪加、克阿、林壁 等。现当代文学家、诗人、画家。被称为“一生追求光明的作家”。 在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗 人，在世界上也享有声誉。1985 年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。 作品有长诗《大堰河——我的保姆》《在浪尖上》《光的赞歌》。诗集有《大堰河》《火把》《向太 阳》《欢呼集》和《春天》等。 二、 《艾青诗选》 1976 年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品 。 1979 年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代 末期的主要作品，他的诗歌通常都富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。基本反映了诗人的创作历 程和风格特征。 【诗歌风格】 1、 20 世纪 30 年代（抗战期间） 这一时期的诗歌作品总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深 厚而又大气的风格，而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥 外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。 这些诗歌是 自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、 对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。 主要篇目： 《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗 人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。 《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上／寒冷在封锁着中国呀……”，悲 悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。诗人善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴 素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。 《北方》，写“从塞外吹来的／沙漠风，／已卷去北方的生命的绿色”，写“我爱这悲哀的国土／古老的 国土一这国土／养育了为我所爱的／世界上最艰苦／与最古老的种族”，用近乎散文的诗行，传达出极为深 厚的爱国之情。 《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊／你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市 和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。全诗自由铺陈，自由抒发，诗句仿佛从“黎明” 的胸臆中直接照出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。 其实，在诗人的成名作《大堰河一一我的保姆》中，这种自由诗的特点就已经非常明显，这表现在尽 情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。到了抗战时期，这种诗风成为艾 青自觉的追求。 2、 1978 年以后（文革之后） 这一时期的诗人，经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，久被压抑的情感澎湃高涨，开始了他诗歌创作 的另一个高峰。仍然继续着歌颂光明的主旋律。还有一些哲理小诗，通过意象来反映人生，充满哲理，饶 有兴味。诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。 主要篇目： 《镜子》，写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它” ， “有人躲避它”。 《光的赞歌》，赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义 ， 字里行间饱含着睿智哲思。 《鱼化石》，写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天 碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。” 【诗歌意象】 “土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的 主题。 “太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的追求。诗人几十年如一日 地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。 【艺术特色】 1、 具有独特的意象和主题， 其中心意象是太阳，主题则是爱国主义。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，诗人通过意象表 达了一种刻骨铭心、至死不渝的深沉的爱国主义感情。 2、 具有忧郁的诗绪。 艾青的忧郁一方面来自个人的经历和性格；一方面来自于留学法国时期所感受到的“飘泊的情愫”和西 方象征派、印象派文学思潮的影响；另一方面也来自于特殊的抗日战争时代。 3、 具有独特的感受世界和艺术地表现世界的方式。 主要体现在两个方面： 首先，是从感觉出发，强调捕捉瞬间的感觉和主观情感对感觉的渗入，重视意象在艺术创造中的作用， 有独特的艾青的“光”和“色”。 其次，艾青是自由诗体的自觉提倡者，还专门提倡诗的散文美。 艾青的诗在形式上不拘泥于外形的束缚，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的划一，但是又运用有规 律的排比、复沓，造成一种变化中的统一. 4、 善用比喻，短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，纯净而又深刻。 5、 艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其内涵的深刻相一致的。 同样是写太阳、春天、黎明、夜晚，同样是写某一具体可感的事物，艾青能够赋予它深刻的思想内容， 从而使其诗歌在艺术与思想内容方面形成了有机的统一。 例:《雪落在中国的土地上》，这首诗一开头就创造了一种富有象征意义的阴冷、凄怆的气氛和意象：“雪 落在中国的土地上，/ 寒冷在封锁着中国呀……” 这里的“雪”既是对大自然景象的如实描写，又是当时惨遭战乱的现 实的艺术写照，不仅仅表现了自然 界的寒冷，更是对政治气候和民族命运的暗示，表达了深刻的思想内容，为诗篇后面倾诉心曲，抒发忧国 忧民的深情做了铺垫。 文本梳理 我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 创作背景 《我爱这土地》写于 1938 年 11 月 17 日，发表于同年 12 月桂林出版的《十日文萃》。1938 年 10 月， 武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂 林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。 主旨赏析 作者通过描述自己生活在祖国的这块土地上，痛苦多于欢乐，心中郁结着过多的“悲愤”、“无止息地吹 刮着的激怒的风”；然而，这毕竟是生他养他的祖国，即使为她痛苦到死，也不愿意离开这土地——“死了” 以后连“羽毛”也要“腐烂在土地里面”。表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感 情。 这是一首广泛传诵的抒情名篇，诗中诗人化身为一只“鸟”，“用嘶哑的喉咙歌唱”，歌唱我们这个多灾多 难的国度。接着进一步描述鸟儿歌唱的对象——土地、河流、风、黎明，它们都是长期遭受风雨打击、悲 愤满怀、奋力抗争的形象。 诗的第二节，诗人笔锋一转，转而对“我”进行了一个近镜头的特写，“眼里常含泪水”这样一个静态的特 写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。最后两句是全诗的精华，它是那个苦难年代里一切爱 国志士对祖国最真挚情感的告白。全诗选取了“土地、河流、风、黎明”四个鲜明的意象，表达了“爱土地、 爱祖国” 的主题。 大堰河——我的保姆 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。// 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 …… 大堰河， 我是吃了你的奶而长大了的 你的儿子， 我敬你 爱你！ 创作背景 19