每日强化 1、 下列加点字的字音完全正确的一项是( ) A.禅师(shàn) 旁骛(wǜ) 亵渎(xiè) 调和(huó) B.广袤(máo) 惊骇(hāi) 瞥见(piě) 劫掠(luè) C.恪守(gé) 汲取(jí) 箴言(xián) 宽宥(yǒu) D.琉璃(liú) 珐琅(fà) 箱箧(qiè) 游弋(yì) 【答案】D A 项中“禅”在“禅师”中应读 chán,“和”在“调和”中应读 hé; B 项中“袤”应读 mào,“骇”应读 hài,“瞥”应读 piē,“掠”应读 lüè; C 项中“恪”应读 kè,“箴”应读 zhēn,“宥”应读 yòu。 2、 下列句中加点成语使用不正确的一项是( ) A.不管什么时候,人都不可以自暴自弃。 B.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画龙点睛。 C.以他的个性,事情未到山穷水尽时,他是绝不会罢休的。 D.他不听劝阻,一意孤行,最后落得个众叛亲离、一败涂地的下场。 【答案】B A.自暴自弃:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落;选项正确; B.画龙点晴:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神;与语境不符; C.山穷水尽:意思是山和水都到了尽头,比喻无路可走陷入绝境;选项正确; D.众叛亲离:意思是形容不得人心,陷入完全孤立;选项正确; 故选 B。 3、 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化,他请几个营干部参加座谈会,讨论制定可行的计划。 (在“讨论”前加“一起”) B.为了给申请人提供更加优质便捷的出入境服务,天津市公安局推出了出入境证件无偿免费寄送便民服 务。(删去“无偿”或“免费”) C.《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人 的精神情怀与生活智慧。(删去“的主持人”) D.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的 人性化服务。(在“快乐的人性化服务”前加“提供”) 【答案】A A 项有误,表意不明,可改为“他请几个营级干部参加座谈会”。 4、 把下面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( ) ① 我想,这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结 ② 我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神 ③ 读书不仅仅是为了生存,更是为了充实我们的精神世界,提升我们的生命质量 ④ 缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉 ⑤ 读书是门槛最低的高贵举动 ⑥ 我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。 A.③①⑥④②⑤ B.④②⑥①③⑤ C.⑤③①④⑥② D.⑤①③④②⑥ 【答案】D 此语段讲了读书的意义,⑤开启了话题,是第一句;①结合上一句的观点论述,是第二句;③④结合观点 展开论述,可通过读来确认它们的顺序;②⑥结合上两句观点展开论述,可通过读,通过重点词“也”来确 认它们的顺序。由上分析,可排序为:⑤①③④②⑥。故选 D。 5、 下列各项中表述有误的一项是( ) A.苏轼,字子瞻,号东坡居上,世称苏东坡,北宋著名文学家。我们学过他的作品《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人江城子·密州出猎》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人 《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人水调歌头》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人等。 B.《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人骆驼祥子》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人中的曹先生因体罚学生阮明而被其告发,阮明最后又被富有正义感的样子出卖。 C.苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难的条件下,创作《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人钢铁是怎样炼成的》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人。作品塑造保尔这个青年 英雄形象,激励了一代又一代青年向善向美。 D.《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人艾青诗选》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人中,“土地”的意象,凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱;爱国主义是艾青作品中 永远唱不尽的主题。 【答案】B B.《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人骆驼祥子》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人中的曹先生因给学生阮明不及格的分数而被其告发,并非因体罚而被其告发,而且阮明最 后是被堕落的祥子出卖。故选 B。 6、 默写。 (1)城阙辅三秦,__________________。(王勃《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人送杜少府之任蜀州》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人) (2)__________________,归雁入胡天。(王维《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人使至塞上》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人) (3)角声满天秋色里,__________________。(李贺《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人雁门太守行》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人) (4)__________________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人湖心亭看雪》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人) (5)崔颢在《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人黄鹤楼》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人中运用对偶的修辞手法,描绘出登楼所见的明丽之景的句子是“_________________ ____,____________________”。 (6)《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人送东阳马生序》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,重新领会中国人中写自己求学艰难,但不羡慕他人并苦中有乐的句子是“_______________,______ ____________, _______________________, _____________盖余之勤且艰若此”。 【答案】 (1)风烟望五津 (2)征蓬出汉塞 (3)塞上燕脂凝夜紫 (4)雾凇沆砀 (5)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (6)余则缊袍敝衣处其间, 略无慕艳意。 以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也

docx文档 第02讲:每日强化新九年级语文暑假衔接讲义(教师版).docx

初中 > 八年级 > 语文 > 文档预览
3 页 0 下载 19 浏览 0 评论 0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
第02讲:每日强化新九年级语文暑假衔接讲义(教师版).docx 第 1 页 第02讲:每日强化新九年级语文暑假衔接讲义(教师版).docx 第 2 页 第02讲:每日强化新九年级语文暑假衔接讲义(教师版).docx 第 3 页
本文档由 资料管理员2024-08-15 18:47:39上传