第19讲 作文： 一线串珠法 1、上次内容回顾： 文章的思想感情从几个角度分析呢？ 2、专题导入： 仔细观察，思考以下几幅图有什么相似性？ 【知识梳理】 作文技巧之一线串珠法 一串珍珠项链，无论怎样玲珑剔透、雍容华贵，一剪断线 便会散落解体。离开了这条看似可有可无的细线贯穿，零散的 珍珠就无法化零为整，结构成一个整体，就无法表现项链整体 的脉络清晰之美、造型艺术之美、浑然一体之美。记叙文写作 ， 所选材料，如珠盛玉盘，要连珠成体，彰显美文魅力，也离不 开这样一条线。这条线就是文章的线索。不同的是，贯穿项链 之线是有形之物，链接选材之线，无形之体。 常见线索类型 ⒈ 以含有深刻意义或象征意义的事物为线索； ⒉ 以作品中的“我”来作线索 ； 3、以作品中的主人公的情感变化为线索。 ； 4、以人、事、物的特征为线索； 5、以中心事件为线索； 6、以时间推移或者地点推移为线索。 方法技巧点拨 例 1： 那些卑微的母亲 晚上，和朋友一起去吃烧烤，刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发 枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要 吗？”彼时，朋友们正在说笑，没人理会她的问询。她将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了 几分：“五香花生要吗？……” 她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬 满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生， 三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去， 奔向下一桌。 每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑 红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫 生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上 就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。 有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她 的两只手捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂 开了口子，透着血丝。超市主管正语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家 衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住 主管的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。语无伦次地说：“我儿子读高三，就等 我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声 哀求了。 逛街回来，遇上红灯。我们在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间的车上忽然 扔出一只绿茶瓶子。瓶子骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，我身旁一 个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。 她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命 了！” 她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到， 我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起， 像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过 一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。 生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇 着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄 的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。 她们有一个共同的名字——母亲！ 思考：本文的成功之处在什么地方？ 本文讲述了三位母亲的故事，文章选材巧妙，结构完整，语言形象生动，细节鲜活， 很能感染读者。文章成功之处主要体现在以下几个方面。 一、“一线串珠式”结构。 所谓“一线串珠式”，也叫“冰糖葫芦式”，我们在构思时，可以把与文章中心相关的几则材 料看成是果实，用一根如同小棍的线索把这些材料串起来，组成一篇完整的文章。本文中 提到的三位普普通通的母亲，彼此毫不相干，似乎完全没有关系，但是她们都生活在社会 底层，她们身份卑微，她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女，她们又是无比崇高，为 了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。三个完全独立的故事，犹如一粒粒闪光的珍珠，被 作者用一条线巧妙串联。“那些卑微的母亲”这个标题就是贯穿全文的一条线索。 二、人物描写细腻生动。 本文对人物的描写十分细腻，从外貌、动作、语言、神态几个方面刻画人物形象，语言 很有表现力。如第一位母亲“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”通过 外貌描写，可以看出这位母亲的贫穷和低微，又能让人感受到这位母亲的自尊与自爱。“她 只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。”这一处神态描写，“尴尬”一词准确地表现 了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之 深。第二位母亲“两只手捏着衣角局促不安地绞来绞去”这一动作可以看出她做错事之后内 心的惶恐与不安。而她语无伦次的哀求更能体现她生活的艰辛与对儿子的无比关爱。第三 位母亲“猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里” 连用几个动词，准确生动。 三、善于从平常生活中选材。 作者有一双善于发现的眼睛，对生活的观察很仔细，能从平常的生活中找到写作的素材， 通过叙写发生在普通人身上的寻常小事，赞美那些卑微母亲的高尚与伟大。源于生活，才 能感人至深。 总结： 技法 1：以人物为线索——“以人物为眼线，连缀故事环节” 按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文 章的线索。 《老王》以“我”与老王的交往为线索，写了几个生活片段，表现了老王的穷苦卑微 凄凉 艰难却老实厚道 心地善良 知恩图报的善良品质。 鲁迅的小说《孔乙己》中的“我”，就是一个线索人物。小说通过“我”的所见所闻反映出 孔乙己的性格核遭遇。“我”不仅是孔乙己悲惨遭遇的见证人，也是安排故事情节的重要线索。 用这种线索写出的作品往往真实感较强，给人身临其竟感觉。当然在故事中，线索人物 可以是事件的直接参与人，也可以是毫无关系的人，但必须是见证人，因为他是作者特意安 排的一条眼线，是连缀故事情节的必要人物。 学生佳作： 那些未曾走远的温暖 肚子隐隐疼了大半节课，晚自习结束，我独自前往校医那里去看。结果冷冰冰的铁锁 把门，我顿时慌了，只觉肚子像有几把刀乱砍，疼得我冷汗直冒。我捂着肚子顺着墙角慢 慢往宿舍挨，眼里慢慢浸润了水珠。这时，一个熟悉的声音从背后响起：“怎么了？我们的 坚强小萌萌。” 我不用转身也知道老班驾到，忍住痛说：“老班，肚子疼得厉害。”老班忙低下身扶着 我，关切地问：“咋不去看看？ ”我答道：“刚刚去了，校医不在。”老班一听，二话不说， 很快跑到车棚骑来电动车，扶我上去。我不愿意去，老班少见地严厉：“该听话就听话，这 不是任性的时候。”不容我解释，立即带我去了县医院。回来已经夜里一点多了。 “气死我了，真是气死我了！”我狠狠地把试卷摔在课桌上。考试刚过，我又是差一点 就完成预定目标。正在生闷气，死党一溜烟跑过来，拉起我就往外走，一路好话说尽。直 到说请我吃冰淇淋，我脸上才拨开乌云见天日。死党无奈又好笑地说：“小萌萌，每次你考 不好，受伤的都是我，真是没天理。”我无赖地说：“谁让你是我的死党呢！” 说起这位“死党”，还真是前世的缘份。我住校，她走读；我安静，她吵闹；我坐北， 她坐南。我和她就像地球的两极。可就这样，只要我有难，她总是阴魂不散出现在眼前。 我有时都烦了，她还是在耳边喳喳个不停。但我也问过自己这个问题：没有她我可怎么活 啊？ 一次去逛书店，正好找到了我心仪已久的《神秘岛》。等到我付钱的时候傻眼了，还 差五块钱。我把书放回原处，可眼睛总是不能挪开。心想：下次我再见到它时就十多天以 后的事了，要是被别人买完了咋办呢？我实在是不忍就此离去。 旁边一位戴眼睛的阿姨看出我的沮丧，温和地问：“小姑娘，想买书？”我点点头。“钱 不够了？”“嗯。”我不好意思小声答道。“那还差多少？和老板讲讲下次补不行吗？”我说试 了收款员答应。阿姨笑了，两眼盯着我，真诚地说：“阿姨兜里正好有零钱，先替你垫上 吧。”我不肯接受，哪能平白无故要别人钱呢？阿姨看我有顾虑，说道：“你看，咱们俩都 是经常来这儿的，下次遇到，你再还我好了，算是阿姨借你的。”我看着帮我付款的阿姨， 说不出的感激。 生活中，总有一些人给我们带来温暖。老师的关心，同学的问候，甚至一个陌生人的 援助……也许这些都是微不足道的小事，但是那些未曾走远的温暖，却时刻在我心头涌动， 让每一个日子充满了阳光。 【点评】 习作写的是生活中三个温暖的小片段：生病后老班带着去医院、考砸后死党来安慰、 买书时钱不够陌生阿姨伸出援手。作者采用“一线串珠”结构，用“那些未曾走远的温暖”来串 联故事，中心突出，结构完整。文章语言简练，形象生动，也不乏成功的细节描写。如“只 觉肚子像有几把刀乱砍，疼得我冷汗直冒”采用夸张的手法，形象生动写出了疼痛的程度之 深。本文是对范文的成功模仿。 例 2： 家里养着月亮 姜仲华 ① 正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停 电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦 人！ ② 忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！” ③ 我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。 停电了怎么有影子呢？ ④ 我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极 大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。 我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔 滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说 着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、 亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐 有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。 ⑤ 我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁 知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如 童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们， 抬头看看月亮，大家很默契地不说话。 ⑥ 忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！”女儿拉拉我的手， “爸爸，看！” ⑦ 她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月 影里绽开一