专题 04 唐诗五首 一、知识梳理 野 望 一、了解常识，疏通文义 1.参照注释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。 2.说说诗句的含义。 二、理解诗句，概括内容 3.第一、二句描绘了怎样的画面？ 明确：描绘了诗人临近黄昏时徘徊在东皋之上，四处眺望，走走停停，不知止于何处，一副若有所思 又若有所待的画面。 4.颔联和颈联运用了何种手法？描绘了怎样一幅景象？ 明确：两联运用了动静结合的表现手法，颔联写作者举目四望，山、树一片秋色，在夕阳余晖中越发 显得萧瑟；颈联表现牧歌式的田园气氛，牧人与猎马的出现，使静谧的画面活动了起来。这四句宛如一幅 山林秋晚图，在闲逸的基调中，透露出几分忧郁和苦闷。 三、品味分析，体味感情 5.试分析首联在全诗中的作用。 明确：①第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应尾联， 表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。②表现了作者在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅 惘的心情。 6.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。 明确：诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中 寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。 7.诗人在诗中流露了怎样的感情？ 明确：首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了诗人百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤 独无依、只好追怀古人的落寞心绪。 黄鹤楼 一、整体感知 1.江南三大名楼及与之有关的著名诗文。 明确：湖北：黄鹤楼 湖南：岳阳楼 范仲淹 江西：滕王阁 王勃 崔颢 《黄鹤楼》 《岳阳楼记》 《滕王阁序》 二、分析探究 2.读了这首诗，你最喜欢哪一句？为什么？ 明确： 1：我喜欢“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。因为这句对仗工整，用词优美，我眼前好像 也出现这么一幅令人陶醉的画面。 2：我也喜欢这一句。“历历”“萋萋”两个叠词读起来流畅、舒缓，感觉非常宁静。 3：我喜欢“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”。这句虽然没有华丽的辞藻，但它讲述了一个美丽的传 说。 3.诗中引用神话传说表达了作者怎样的情感？ 明确：表达了诗人内心的孤寂与苦闷。 4.诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？ 明确：诗人由黄鹤楼名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云； 再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思乡的感慨，一股世事 苍茫的愁绪涌上心头。 5.第五、六句写看到的繁荣景象，而第七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗 人怎样的情感？ 明确：反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。 使至塞上 一、作者简介及写作背景 王维，字摩诘，唐代著名的山水田园诗人。他不仅是作诗的妙手，而且是绘画的行家，所以苏轼盛赞 他：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”浓郁的诗情画意是王维诗作最大的艺术特色。 开元二十五年(737)的春天，王维奉唐玄宗之命，以监察御史的身份赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西 副大使崔希逸，这实际上是被排挤出朝廷，《使至塞上》所写的就是这次出使的情景。 二、梳理诗意，概括内容 1.展开联想和想象，用自己的语言描述诗歌中颔联和颈联的画面。 明确：地上随处可见飘飞的蓬草，天空偶尔出现一队北归的大雁。只见灿黄无垠的大漠上，挺拔着一 柱直冲云霄的孤烟，绵长如带的黄河边，一轮火红的落日显得异常浑圆、壮丽。 2.这是一首律诗，你能分别简要概括每一联的内容吗？ 明确：首联叙事，颔联写景且蕴含感情，颈联描绘出一幅经典的画面，尾联叙事。 三、赏析诗句，把握情感 3.“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维赞叹为“千古壮观”的名句，谈谈你对此的认识。 明确：这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。首先，它有画一样的构图，从 天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳再到绵延无边的大漠，空间阔大，层 次很丰富。其次，它讲究线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，线条简约，物态 毕现。第三，色彩丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉 映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。 渡荆门送别 一、译诗，解说内容 1.结合文中注释自译全诗。 提示：我驾轻舟一叶，顺流而下，一直远渡到荆门之外，来到楚地游览。山峦从我的视野中一点点消 失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。明月映入水中，如同飞下的天镜；云霞飘飞，如同海市蜃楼 一般变幻多姿。还是故乡的水好啊，它不远万里把我送到江汉平原。 二、评说，深入赏析 2.《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代了什么？ 明确：远渡的地点和此行的目的。 3.颔联中的“随”和“入”字用得好，请说说好在哪里。 明确：一个“随”字化静为动(或“以动写静”)，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，真切地表现了出来， 给人以空间感和流动感。一个“入”字形象生动，写出了气势的磅礴，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了 喜悦和昂扬的激情。 4.颈联的描写有何妙处？ 明确：这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以海市蜃楼喻云之奇特，以天上云彩构成海市蜃楼 衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。 5.本诗题为《渡荆门送别》，清代诗人沈德潜认为“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删”。你有什么看 法？ 明确：诗的尾联的妙处在于：诗人明明有离乡惜别的情思，而又不直说，反而采用拟人化手法，说“故 乡水”对自己怀有深情，不辞劳苦，从四川一直送他到荆门外，即“万里送行舟”。采用这种拟人化的手法， 比直抒胸臆陈述离乡之情显得更曲折含蓄、更有诗味和情趣。诗题中的“送别”应是告别故乡而不是送别 亲 友，诗中并无送别的离情别绪。沈德潜认为“送别”二字可删并不是没有道理的。 钱塘湖春行 一、整体感知 1.借助注释和参考资料，疏通诗文大意。 二、感悟全诗，质疑释难 2.通过朗读诗句，你体会到这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪里看出来的？ 明确：早春。从水面初平、早莺争暖树、新燕啄春泥、乱花、浅草看出。 3.诗人是步行还是骑马观赏景致？通过哪句诗看出的？ 明确：骑马。从“浅草才能没马蹄”看出。（唐时，西湖上骑马游春的风俗极盛。） 4.诗人骑马游西湖，所以诗里提到了游踪，但诗里写游踪跟散文不一样，是用不着做细致交代的，要 仔细想，才看得出来，试诵读全诗两遍，然后说说诗人的游踪。 明确：从孤山寺的北面到贾公亭，一路行来，最后到湖东的白堤。 5.在所有的景物中，诗人最喜爱的是什么呢？(品读末尾两句) 明确：诗人最爱湖东的白堤，因为这里绿柳成荫。相比较其他地方的景色，白堤的景色更是美不胜收， 使人久久不忍离去。诗人不禁赞叹道：这才是我最爱去的地方啊……对西湖的赞美之情溢于言表。 二、巩固训练 一、填空题 1.王维字________，________代著名诗人。进士出身，官至尚书右丞，故世称“ ________”，有《王右丞 集》。 2.李白，字________，号________，唐朝诗人。是屈原之后最具个性特色、最伟大的________诗人。有“__ ______”之美誉，与杜甫并称“________”。 3.《钱塘湖春行》一诗选自________，作者________是________代大诗人，字________，晚年又叫_______ _。 4.《黄鹤楼》选自《________》，崔颢（hào）（约公元 704—754 年），________代诗人，他才思敏捷， 善于写诗，以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。其作品________、________。 二、默写 5.根据提示默写诗句。 （1）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：________，_ _______。 （2）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：________？________。 （3）王维的《使至塞上》中，抓住沙漠中典型的景物，进行了刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，它被 誉为“千古壮观”的名句，这个名句是：________，________。 （4）《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的句子是：________，_______ _。 （5）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美的诗句是：________，_______ _。 三、诗歌鉴赏 6.阅读下面的文字，完成问题。 渡荆门送别 [唐]李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）请写出表达诗人思想感情的句子。 （2）“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。 7.阅读下面的文字，完成问题。 使至塞上 [唐]王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）全诗表达了诗人什么样的思想感情? （2）为什么说这首诗是首边塞诗?结合诗句分析。 8.阅读下面的诗歌，回答问题。 钱塘湖春行 （唐）自居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）本诗的颔联从动物的角度描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。 （2）本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 9.阅读下面诗歌，回答问题。 野望 （唐）王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。 （2）本诗的颔联和颈联在景物描写上有何特点？请简要赏析。 （3）这首诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？ 10.阅读下面的诗歌，回答问题。 黄鹤楼 （唐）崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了________之感。 （2）李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙 之处。