专题 04 语言积累运用四（名著阅读） 过关训练 一、 【四川省内江市 20-21 学年七年级下期末】名著阅读 这可绝不是一件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣 出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结 果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北， 像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远 远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人 们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 选段中 的 “他”是老舍作品《骆驼祥子》里的 _________。从选段中可以看出他是一个_____________、____ ____________、有梦想的人。作品中，老舍创造性地运用北京市民的________________________，使通俗 朴素的语言文字变得新鲜活泼，充满民族风格和地方特色。 【答案】 ①祥子， ②吃苦耐劳， ③坚忍执着， ④口语 【解析】 选段出自老舍的《骆驼祥子》的第一章《攒钱买车》，由选段中“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才 挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车”“在他赁人家的车的时候，他从早到 晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺”等内容可知，祥子是一个不辞辛劳、敢于吃苦、意志坚 韧、有追求的人。 《骆驼祥子》在艺术上的一个突出特点是讲求“俗”和“白”。所谓“俗”，指的是描写普通的市井生活，写风俗、 民俗；所谓“白”，是指语言的朴实，特别重视北平市民群众的口语，作品中的语言充满“京腔”，清脆快当， 俏皮生动，漂亮活泼。如使用了“敢情”“回见”“白饶”“不论秧子”之类的口语词汇和句式，表现出浓郁的地方 色彩。作者描写祥子身体的健壮，用了“结实硬棒”和“挺脱”这样带有地方色彩的口语文字；写祥子穷途末路, 病病殃殃地为人家作丧事时,“在马路边缓缓的蹭”,曹先生家的女佣称赞祥子是“老实巴交”,“蹭”和““老实巴 交”都是取自北京人的日常口语；描写祥子的心理、动作、神态：看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他 的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰， 再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的 车夫；傻子似的他自己笑了。这里的“杀好了腰”“鸡肠子带儿”“出号的大脚”都是典型的北京通俗口语的运用。 二、【安徽省安庆市 20-21 学年七年级下期末】运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。 但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋 分沁出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。 …… 这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。 A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里 淌了出来。 （1）文段中有错别字的词语是“________”，正确写法是“_______”。 （2）文段中“吞噬”的意思是__________ 。 （3）以上文段出自__________，该书的作者是_______，他是现代科幻小说的重要奠基人。A 处的人物是_ _________，他驾驶的潜艇名字是____________。 （4）“这次战斗”是小说中哪个精彩片段？文中 A 是一个怎样的人？ ________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 分沁 ②. 分泌 （2）吞咽。整个地吞下去。 （3） ①. 《海底两万里》 ②. 儒勒·凡尔纳 ③. 尼摩 ④. 诺第留斯号（鹦鹉螺号） （4）章鱼袭击 片段 尼摩船长头脑冷静沉着，有智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，英勇顽强，不畏艰险， 是有勇有谋的工程师、海的隐者。（任答两点即可） 【解析】 【详解】（1）考查对字形的辨析与修改。“分沁”应写作“分泌”，意思是人和动物的某些 细胞、组织或器官， 合成和释放某种或某些特殊化学物质的过程。“沁”读作 qìn，“泌”读作 mì。 （2）吞噬，吞吃，吞咽；比喻消溶，湮灭。结合语境“眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海”可知“吞噬”指的 是大海将他的同伴整个地吞下去。 （3）本题考查对文学常识的识记能力。首先需要对文章的作者、内容进行回忆，其次将平日积累的文学 常识填入即可。根据对对语段内容的阅读，可知文段选自《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的 长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述 了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。从 “当 A 和他的副手”可知，A 是主要人物尼摩船长；他驾驶的潜艇是“鹦鹉螺号（诺第留斯号）”。 （4）本题考查名著情节内容的理解与分析以及人物形象的分析。 第一问的作答关键在于对该情节的识记。根据对《海底两万里》这篇文章的阅读记忆，“这次战斗”指的是 “章鱼袭击”片段，主要内容是在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被 迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭 遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。 第二问，对人物性格特征的分析，主要抓住人物的言行来理解。如“只一斧子，尼摩船长就把这根巨大的触 须截断，它绞卷着从楼梯上溜下去”、“可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来 了”、“但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍人两排巨大齿牙里面了”。这些都表现了尼摩船 长英勇顽强、不畏艰险的性格特点。 尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。尼摩又是一个有博 爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死 尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭 击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍 珠维持生计。 三、【安徽省马鞍山市 20-21 学年七年级下期末】阅读选段，回答问题 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、 子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相 混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长叫_____（人物名）。 （2）“第二天，可怕的打击开始了！”文中“打击”指什么事件？ 【答案】（1）尼摩 （2）诺第留斯号用厉害的冲角撞裂了敌舰，使之爆炸、下沉。 【解析】 【分析】 【小问 1 详解】 本题考查对名著内容的识记。《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建 造的，船身坚固，利用海洋发电。 【小问 2 详解】 本题考查对名著内容的识记。 本文段选自《海底两万里》第二部第二十一章《屠宰场》；根据内容“船长不愿这艘战舰的残骸跟‘复仇号’ 的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了”可知，第二天发生的可怕的事情是诺第 留斯号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从 它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后，那 黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走；可知“可怕的打击”是指将敌舰 击沉。 四、【北京市东城区 20-21 学年七年级下期末】圈点批注是读书时常用的一种方法。批注可以从作品内容、 写作手法等方面着手，写出自己的心得体会。请结合《骆驼祥子》选段，在批注的横线处填入恰当的内容。 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很 大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发 亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸 上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的 疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他 的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结 这一段主要运用了①____ 实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是 __描写，突出了祥子结 的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立 实、健壮的特点。 着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱 的。 他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他 有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫 从这段中两个“②______” 里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆 和一个“不喜欢”，可以看 中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而 出祥子是一个沉默、不爱 后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。 说闲话的人。 祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿伶俐 是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城 画线句表现了祥子③____ __的特点。 里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因 为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着 自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那 条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着 牙，好似咬着自己的心！ 【答案】 ①. 肖像描写 ②. 不愿 ③. 有明确的目标，坚韧 【解析】 【详解】本题考查信息筛选和人物形象分析。 （1）根据“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可 是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤”对祥子的头、鼻、腮 以及脸上的“疤”的刻画，可知是肖像描写。 （2）根据加点词“不喜欢”前面一句话“他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌”可知， 能表现祥子是一个沉默、不爱说闲话的人的词语是两个“不愿”。 （3）根据画线句“只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走”，可知祥子做事有明确的主意， 可见，目标（目的）明确； 根据画线句“假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心”，可知，祥子有一股不 达目的不罢休的劲头，可见他的坚韧。 五、【北