专题 05 标点符号 标点符号主要考查常见标点符号的一般用法。考查热点大致可以分为以下三类:一是顿号、逗号、分 号、句号的使用,二是引号与其他标点符号的连用,三是破折号、冒号的用法。 主要考点包括:(1)辨 析标点符号的正确用法;(2)正确使用标点符号;(3)改正使用错误的标点符号。 常用的标点符号有 16 种,分点号和标号两大类。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语 气,共有七种点号(句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号)。标号的作用在于标明,主要标明语 句的性质和作用,常见的标号有 9 种(引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号、着重号 和专名号)。 一、16 种常用标点符号用法简表 名称 符号 用法说明 举例 句号 。 表示一句话完了之后的停顿。 中国共产党是全中国人民的领导核心。 逗号 , 表示一句话中间的停顿。 全世界各国人民的正义斗争,都是互相支持的。 顿号 、 表示句中并列的词或词组之间的 能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民 停顿。 生活的重要物质基础。 分号 ; 表示一句话中并列分句之间的停 不批判唯心论,就不能发展唯物论;不批判形而上 顿。 学,就不能发展唯物辩证法。 冒号 : 用以提示下文。 马克思主义哲学告诉我们:正确的认识来源于社会实 践。 问号 ? 用在问句之后。 是谁创造了人类?是我们劳动群众。 感号 ! 1.表示强烈的感情。2.表示感叹战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万 句末尾的停顿。 岁! 引号 “” ‘’ “” “” 1.表示引用的部分。 毛泽东同志在《论十大关系》一文中说:“我们要调 动一切直接的和间接的力量,为把我国建设成为一个 强大的社会主义国家而奋斗。” 2.表示特定的称谓或需要着重指他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三好” 出的部分。 学生。 3.表示讽刺或否定的意思。 这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。 括号 () 表示文中注释的部分。 这篇小说环境描写十分出色,它的描写(无论是野 外,或是室内)处处与故事的发展扣得很紧。 省略号 …… 表示文中省略的部分。 这个县办工厂现在可以生产车床、电机、变压器、水 泵、电线……上百种产品。 破折号 连接号 —— — 知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄 1. 表 示 底 下 是 解 释 、 说 明 的 部 傲,决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态 分,有括号的作用。 度。 2.表示意思的递进。 团结——批评和自我批评——团结 3.表示意思的转折。 很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了! 1.表示时间、地点、数目等的起抗日战争时期(1937-1945 年) 止。 “北京—上海”直达快车 2.表示相关的人或事物的联系。 亚洲—太平洋地区 书名号 间隔号 《》 〈〉 · 《矛盾论》 表示书籍、文件、报刊、文章等《中华人民共和国宪法》 的名称。 《人民日报》《红旗》杂志 《学习〈为人民服务〉》 1.表示月份和日期之间的分界。 一二·九运动 2.表示某些民族人名中的音界。 诺尔曼·白求恩 学习马克思列宁主义,要按照毛泽东同志倡导的方 着重号 . 表示文中需要强调的部分。 法,理论联系实际。 二、标点符号的书写规范 1.七种点号书写时紧挨着文字,放在文字右边偏下,占一格。 2.引号、括号、书名号都用在文字前后,占一格。这三种标号的前半边不可以出现在一行结尾;后半 边不能出现在一行的开头。 3.省略号和破折号书写时都放在字格中部,占两个字格。可以出现于一行的开头,也可以出现于一行 的结尾,但不能拆散使用。 4.间隔号和连接号放在被间隔和被连接的文字中间,书写时占一格,处于格中部。连接号连接汉语拼 音时占半个字格,而在公路、铁路等交通部门标识运行起讫点时,占两格。 5. 着 重 号 和 专 名 号 都 放 在 文 字 的 下 边 , 不 单 独 占 格 。 常见标点符号的误用 1.概数误用顿号 例如:我中午吃了五、六个李子。 修改:我中午吃了五六个李子。 点拨:邻近两个数字连用表概数时,中间不应用顿号隔开,因为一加 顿号便成了“五” 和“六”并列,不 符合原意。 2.选择问句中的停顿误用问号 例如:报北大呢?还是报清华呢?我实在拿不定主意。 修改:报北大呢,还是报清华呢?我实在拿不定主意。 点拨:这是一个选择问句,“报北大呢”并非一个完整的问句,所以 其后应该用逗号。 3.“某某说”后标点误用 例如:“这样做对不对?我看,”他大声说:“不对。” 修改:“这样做对不对?我看,”他大声说,“不对。” 点拨: ① “某某说”引领直接引语时,放在引用话之前,后面用冒号,如:他说:“我很了 解你。” ② 放在引用话之间,后面用逗号,如:“你知道吗?”他说,“我很了解你。” ③ 放在引用话之后,后面用句号,如:“我很了解你。”他说。 在例句中,“他说”穿插在两段引语中间,所以后面要用逗号,不能用冒号,如果用 了冒号,前面的话 便没有着落了。 4.同一句中用两个冒号 例如:看完这本书后,我的感想是:我要给自己定下两项准则:一是要真诚,二是要善良。 修改:看完这本书后,我的感想是:我要给自己定下两项准则,一是要真诚,二是要善良。 点拨:一句话中有两个冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,一般只能用一个冒 号,否则便会面目不清。此句可将第二个冒号改为逗号。 5.有疑问词但非疑问句而误用问号 例如:成绩下来后我关心的是能不能从错误中得到教训?能不能在 下次考试中进步? 修改:成绩下来后我关心的是能不能从错误中得到教训,能不能在 下次考试中进步。 点拨:“能不能”虽然是疑问词,但这个句子不是疑问句而是陈述句,所以不能用问号。 6.省略号和“等”、“等等”同时使用之误 例如:一起去的有十七八个人,有我姐姐、表弟、表妹、同学……等。 修改:一起去的有十七八个人,有我姐姐、表弟、表妹、同学等。 点拨:省略号和“等”“等等”不能同时使用,或去掉省略号,或去掉“等”。 7.句内括号与句外括号混用 例如:第一部拍摄的是喜剧片《李阿毛与唐小姐》,(唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书)由 徐卓果编剧,张石川导演。 修改:第一部拍摄的是喜剧片《李阿毛与唐小姐》(唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书),由 徐卓果编剧,张石川导演。 点拨:括号内容是注释唐小姐的,属于句内括号,括号前面的逗号应移到括号的后面。 一、选择题 1.选出标点符号使用有误的一项( ) A.甘肃白银山地马拉松事故,湖北十堰燃气爆炸事故,是天灾?还是人祸? B.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前 过去。 C.今年,清华大学计算机系提前录取了一名特别的学生一我国首个原创虚拟学生“华智冰”。 D.“杂交水稻之父”袁隆平的禾下乘凉梦让我想起了辛弃疾《西江月•夜行黄沙道》中的诗句“稻花香里”袁隆平的禾下乘凉梦让我想起了辛弃疾《西江月•夜行黄沙道》中的诗句“稻花香里夜行黄沙道》中的诗句“稻花香里 说丰年,听取蛙声一片”。 【答案】A 【解析】A.选择疑问句只在句末用问号,所以句子中“天灾”后面的问号应改为逗号。 2.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( ) A.小学一年级到二年级必读书目有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》,也可以看一 些带拼音的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。 B.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——” C.这个小孩为什么一直哭呢?是渴了,是饿了,还是身体不舒服呢? D.他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 【答案】A 【解析】A.错误,标有书名号的并列成分之间通常不使用顿号。 3.下列语句中,标点符号使用正确的是( ) A.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?—— 我始终想不清楚。 B.他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”。 C.我这个人到了陌生地方,就会晕头转向,不知道哪是东?哪是西? D.“长妈妈生的那么胖,一定很怕热罢?晚上的睡相,怕不见得很好罢?……” 【答案】D 【解析】A.选择问句,只在句末加问号即可,删去第一个问号; B.引号内是完整的一句话,句号应该放在引号内; C.本句没有疑问,所以两个问号都删去,第一处换成逗号,第二处换成句号。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A.研究表明,眼保健操是根据中国古代的中医推拿、经络理论、结合现代的健康保健、体育医疗理 念,科学融合而成的一种眼部按摩方法。 B.伴随着欢快、激昂的乐曲,学生们开始环操场跑操。在明媚的阳光下,每一个方阵队列整齐,每 一个步伐整齐划一,每一声口号直冲云霄。 C.午睡不仅能提高学习效率,还能提高身体免疫力,可谓身心的“健康充电”。我们提倡,大家合理安 排作息时间,不要让自己持续疲劳作战。 D.要想达到提高认识、促进学风的目的,班主任需做到:深入调研,确定班会主题;精心策划,制 定班会方案;凝聚人心,调动班会气氛。 【答案】A 【解析】A.“经络理论”与“结合现代的健康保健”不是并列关系,中间不能用顿号,再结合句子“研究表 明,眼保健操是根据中国古代的中医推拿、经络理论”“结合现代的健康保健、体育医疗理念,科学融合而 成的一种眼部按摩方法”可知,这是两个并列关系的单句,中间应用逗号。 5.下列句子中标点符号的使用有错误的一项是( ) A.这时我第一次向地面报告飞船状态:“‘神舟五号’报告,整流罩打开正常!” B.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来:“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空 气,我太怕封闭了。” C.原来,在作者看来,小桃树是他从儿时便怀有的、向往幸福生活的“梦”的化身——“我的小桃树”就 是另一个“我”。 D.这些都是词和词组合起来构成的短语(也称“词组”)。 【答案】B 【解析】B.提示语在两句话的中间,用逗号。故句子中“她轻柔的声音从她的眼睛中传出来”后面的冒 号应改为逗号。 6.下列各句标点符号使用规范的一项是( ) A.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品 格的写照。 B.黄黄高铁西接武冈城际,东连安九高铁,经黄州、浠水、蕲春、武穴、黄梅五县市区,目前正在 紧张施工中。人们都非常关注这条城际铁路将在什么时候通车? C.当代生活日新月异,网络新词层出不穷,什么“内卷”啊、“杠精”啊、“神兽”啊、“后浪”啊……让人应 接不暇。 D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编

docx文档 专题05 标点符号(解析版).docx

初中 > 八年级 > 语文 > 文档预览
16 页 0 下载 25 浏览 0 评论 0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
专题05  标点符号(解析版).docx 第 1 页 专题05  标点符号(解析版).docx 第 2 页 专题05  标点符号(解析版).docx 第 3 页 专题05  标点符号(解析版).docx 第 4 页 专题05  标点符号(解析版).docx 第 5 页
下载文档到电脑,方便使用
还有 11 页可预览,继续阅读
本文档由 资料管理员2024-08-15 18:29:14上传