第 4 讲 句子的衔接与排序 1．了解句子排序题的常见题型； 2．明确句子排序题的答题思路和方法。 句子的衔接与排序也就是指句与句之间的贯通。所排的句子上下句间的联系、衔接和呼应等方面都要 做到统一、合理、自然；陈述对象、句式、语气等都要与上下文统一、协调。 这一考点最为常见的命题形式有两种：一是语句排序型，一是选句填空型。其目的是通过语段结构关 系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断 能力。 一、排列句子顺序 1.排序题要求注意语言表达的整体性、连贯性原则，此外还要多角度地寻找解决问题的切入口。 句子排序问题应该注意以下几个问题： ① 揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。 ② 分析选段内容与整体语段的语境联系。 ③ 进行对比分析，排除干扰选项。 ④ 通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。 2.一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素： ① 空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。 ② 时间关系：从早到晚，从过去到现在等。 ③ 人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。 ④ 事物本身的发展规律。 ⑤ 逻辑规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。 先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。 解题步骤： 1.把握基本内容，明确中心。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式﹣﹣记叙、描写、议论、 抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。 2.初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这 样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。 3.连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将 其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、 代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。 4.抓住语言标志。理清思路，快速把握句子间的逻辑关系。一类是关联词语，表明句子间的关系；一 类是有先后之分的词语，如“首先”“其次”，“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等等。 5.反复试读，检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通， 结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终 确定。 二、句子的衔接 解题技巧： (1)看语句结构是否相应。包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。如 前句提出问题，后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题，便要同时兼顾几个问题，作出回答。 如果答非所问或者一概否定或肯定，都会造成语句的不连贯。在分述几个对象或同一对象的几个方面时， 要注意句子或短语格式的一致性。 (2)看语句情境氛围是否协调。在一段连贯的语句中，前后语言的风格应当趋于同一。对于写景语段， 要注意语境，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别； 气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。 (3)看语句是否符合逻辑。即意思表达要符合客观事理和思维规律。句子间常常有并列、递进、转折、 因果、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因 一果，或多因一果等。 考点一：句子的排序 例 1．1．将下列句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ① 桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。 ② 汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。 ③ 而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。 ④ 桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。 ⑤ 一艘准备驶过拱桥的巨大槽船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们 呼唤叫喊，握篙盘索。 ⑥ 这紧张的一幕，成为全面的一个高潮。 A．②⑤①④③⑥ B．②⑤①③④⑥ C．②④⑤①③⑥ D．②④⑤⑥①③ 【答案】C 【解析】本题考查语句的衔接与排序。 解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系。解答过程 中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。 通读语段，②句点名叙述对象是汴河上的拱桥，为首句；④承接②写桥的两端；⑤点名细节描绘的是 槽船准备过桥；①先写围观的人，③再写赶脚、推车、挑担的人们的反应；⑥是小结。排序为：②④⑤① ③⑥； 故选 C。 考点二：句子的衔接 例 2．依次填入下面一段话横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） 移动互联网的发展、智能手机的普及，给美育工作带来新的契机，新科技的出现，重新激发了经典作 品的活力，____________对青少年来说，打开电脑或手机，____________。信息技术的不断升级，让藏于 深宫大院的艺术珍品走入方寸之间的电子屏上，____________。与此同时，新的科技文明也在不断拓展美 育的边界，互联网和虚拟化带来的冲击，正在改写很多艺术专业的分类和定义。 ① 就能身临其境般参观博物馆、艺术馆，欣赏艺术杰作 ② 让生活空间与美育空间联系更加紧密 ③ 让静止的美术、书法、雕塑流动起来，突破了传统美有的空间隔阂、技术限制 A．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③② 【答案】C 【解析】考查句子的衔接与排序。结合上文，“新科技的出现”是生活空间，“经典作品的活力”是美育空 间，所以第一空选②“让生活空间与美育空间联系更加紧密”；“对青少年来说，打开电脑或手机”是这句主语 部分，后面应该衔接“能……”的句子，第①句“就能身临其境般参观博物馆、艺术馆，欣赏艺术杰作”符合语 境，所以第二空选①；“信息技术的不断升级，让藏于深宫大院的艺术珍品走入方寸之间的电子屏上”句中 的中心词“艺术珍品”具体的就是指“美术、书法、雕塑”，所以“让静止的美术、书法、雕塑流动起来，突破 了传统美有的空间隔阂、技术限制”符合语境，第三空选③。故选 C。 例 3．主持人：我们也有幸邀请到了著名作家毕飞宇先生。毕先生，您觉得哪些作家对您的创作产生 了影响呢？ 毕飞宇：中国作家里面影响最大的，还是曹雪芹和鲁迅，他们都是伟大的作家。 主持人：您觉得什么样的作家是“伟大作家”呢？ 毕飞宇：我认为伟大作家是有担当的，_____。_____。_____。_____。 由于电脑故障，毕飞宇此处的回答记录被打乱了顺序，你认为语序排列最恰当的一项是（ ） ① 非伟大的作家可以不担当，他是为了自己的快乐而写作的 ② 他更多的不是为自己写作，他要揭示一些东西，要反映一些东西 ③ 对他所处的时代、民族有一定的担当 ④ 所以小说家存在一个担当的问题 A．①④③② B．③①②④ C．③②①④ D．①②③④ 【答案】C 【解析】由“伟大作家是有担当的”可知，③“对他所处的时代、民族有一定的担当”紧承其后；第②句紧 接第③句，解释担当的内容；第①句从“为了自己的快乐而写作”方面阐释，第④句总结。排序为：③②① ④。故选 C。 1．给下面的语句排列顺序，正确的一项是（ ） ① 她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活 跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈…… ② 白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。 ③ 这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎项，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵， 仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。 ④ 野菊花不禁锢自己。 ⑤ 那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。 ⑥ 有花就尽情地开，有香就尽情地放。 A．④⑥③②⑤① B．⑥④③②①⑤ C．④⑥②③①⑤ D．⑥③④①②⑤ 【答案】A 【解析】本题考查句子的衔接与排序。 解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给 句子，辨明其间的逻辑关系。解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。这段文字是 对野菊花的描写。④句是领起句，⑥句承接④句的“不禁锢”，有花就尽情地开，有香就尽情地放；③句“这 一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了”承接⑥句的“有花就尽情地开”；②句“白天盯住太阳，夜晚 盯住星星月亮”承接③句“就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去”；⑤句“日月星辰”紧承②句；① 句进行小结。排列顺序为：④⑥③②⑤①； 故选 A。 2．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ① 目前，中国汉城始终坚持以建筑为外形，以文化为内核，以旅游为载体，以研学为抓手，着力把中 国汉城建设成为文旅融合的新高地。 ② 走进中国汉城，你会被它的气势恢弘所震撼。 ③ 宛如一部宏伟的历史交响乐，荡气回肠，令人叹为观止。 ④ 它，彰显着汉光武帝特有的王者气度，也承载着传统文化与历史的永恒。 ⑤ 也会被它的典雅肃穆所折服。 A．②⑤④③① B．④②⑤①③ C．②①③④⑤ D．①②⑤④③ 【答案】A 【解析】考查句子排序。 阅读语段内容可知，该语段主要讲述了汉城的文化历史。首先②句中“走进中国汉城”点明语段的主语， 所以②句为首句，⑤句中的“也会被”与②句中的“会被”构成并列，所以⑤句承接②句，④句中“它”指代上文 中的“汉城”，该句点名汉城非凡的意义，承接⑤句，③句用比喻描绘了汉城震撼人心的历史，承接④句， 最后①句中“目前”二字点明，该句主要描述了现在汉城的发展方向，所以正确的排序为：②⑤④③①； 故选 A。 3．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ① 她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。 ② 母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。 ③ 抗战以后，我才能和家里通信。 ④ 大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。 ⑤ 母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。 A．⑤①②④③ B．④③①②⑤ C．②④①③⑤ D．④②③⑤① 【答案】D 【解析】本题考查语句的衔接与排序。 解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给 句子，辨明其间的逻辑关系。解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。这段文字是 写我加入共产党，大革命失败后的情况，故④为首句；因为我和家庭隔绝了，所以母亲独立支持一家人的 生活，②句在④后；③句写抗战以后，我才能和家里通信，母亲才知道了我所做的事业，但她知道我们党 的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。据此分析，排列顺序为：④②③⑤①。 故选 D。 4．给下列句子排序，最恰当的一项是 ① 人生