四年级上册第七单元测试卷（三） （时间：90 分钟 一、用“ 分数：100 分） ”画出每组词语中的错误读音，并在后面的括号里改正。（4 分） 1. 纠缠 ．（cán） 蓄 ．须（xù） 妄 ．想（wànɡ） 被迫 ．（pò） ( ) 2. 昔 ．日（xī） 春笋 ．（sǔn） 茅 ．屋（máo） 土坑 ．（kēnɡ） ( ) 3. 签 ．订（qān） 飞将 ．（jiànɡ） 崛 ．起（jué） 模范 ．（fàn） ( ) 4. 租 ．界（zhū） 淮 ．安（huái） 邀 ．请（yāo） 延 ．安（yán） ( ) 二、看拼音，写词语。（8 分） xiōnɡ huái zàn tàn yí huò xùn chì zhào ɡù qīnɡ xī yán sù bào xiào 三、根据多音字组的不同的词语，给多音字注音。（6 分） 宁 （安宁） 要 （要求） （宁可） 还 （不要） （还有） （归还） 四、照样子，给下面的字加偏旁组成新字再组词。（6 分） 李：丁 订（装订） 司 （ ） 崔 （ ） 辰 （ ） 析 （ ） 川 （ ） 正 （ ） 五、先补全词语，再根据意思选出相应的词语。（填序号）（8 分） A. 热闹（ ）（ ） D. 视死（ ）（ ） B.斩（ E.刚（ ）截（ ）不（ -1- ） ） C.铿锵（ ）（ ） F.顶（ ）立（ ） 1. 多指为了革命、正义而勇于牺牲自己的生命。（ ） 2. 比喻说话、办事果断坚决，明快利落。也比喻雄健有力。（ 3. 刚强整治，不阿谀逢迎。（ ） ） 4. 头顶苍天，脚踏大地。形容形象伟大，气概豪迈。（ ） 六、照样子，在括号里填入恰当的词语。（8 分） 例：梅兰芳在寓所（悄悄地）细声吟唱。 1. 小刚背起书包（ 2. 他们（ ）去上学。 ）向山上走去。 3. 妈妈在（ ）打扫卫生。 4. 秋天到了，农民伯伯在地里（ ）劳动。 七、按要求写句子。（12 分） 1. 一排排高楼大厦像 。（补写比喻 句） 2. 他卖房度日。他决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词语 将两句话合并成一句话） 3. 日本侵略者的妄想最终 ．．没有实现。（用加点的词语仿写句子） 4. 我们在学习里好好读书，这不就是孝敬父母最好的表现吗？（改为陈述句） 八、根据课文内容填空。（8 分） 1. “为中华之崛起而读书！”这句话是 -2- 说的，由此可见，他是 个 的人。 2. 生当作人杰， 。 3. 4. ，古来征战几人回。 ，天下谁人不识君？ 九、课内阅读。（13 分） 出塞 秦时明月汉时关， 。 ， 1. 把古诗补充完整。（3 分） 2. 这首诗的作者是 代诗人王昌龄。这是一首 3. “但使”的意思是 。“龙城飞将”指的是 4. 第一句诗的意思是（ 。（3 分） ） A. 自秦汉以来明月就照着关塞。 5. 诗歌的主题是（ 诗。（2 分） B.秦朝时的明月照着汉朝时的关塞。 ）（3 分） A. 赞美飞将军的骁勇善战。 B.希望平息战乱，人民安居乐业。 十、阅读短文，完成练习。（17 分） 军神 ①1916 年的一天,一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊 所。他对诊所的主人—著名的外科医生沃克先生说:“我的眼睛被土匪打伤了,请 您给治治。”沃克医生查看了他的伤势,冷冷地问:“你叫什么名字?”“刘大川。” “千什么的?”“邮局职员。”“不,你是军人!”沃克医生有些不悦地说,“我当 过军医,这么重的伤势,只有军人才能如此镇定!” -3- ②要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说:“眼 睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍 受得了吗?”年轻人平静地说:“能。” ③手术中,一向镇定的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要 是挺不住,可以叫出声来。” ④年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新 的床单竟被抓破了。 ⑤沃克医生擦着汗,对年轻人说:“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白, 勉强一笑:“我一直在数你的刀数。”沃克医生不禁失声喊道:“了不起!你是一个 真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!” ⑥沃克医生关上手术室的门,俯下身子亲切地注视着年轻人:“请告诉我,你的 真名叫什么?”“刘伯承。” 1.写出下列词语的近义词。(2 分) 镇定——（ ） 颤抖——（ 2 短文中沃克医生“双手微微颤抖”是因为（ ） ）（2 分） A.病人伤势太重,手术没把握成功。 B.病人拒绝用麻醉药，他担心病人受不了 3.从画“ ”的这句话中,我感受到了( )(2 分) A.刘伯承当时很年轻,他怕损伤脑神经使自己的生活受影响。 B.刘伯承是名将领，他怕损伤脑神经，以后不能更好地指挥战斗。 4 手术台上的刘伯承，一直在默默地数着医生的刀数，此时他心里会想些什么呢? （3 分） -4- 5.你能用两个四字词语赞美一下这位“病人”吗?(4 分) 6. 沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?在正确的说法后面打“√”。( (1)刘伯承不使用麻醉药接受手术,手术中一声不吭。( (2)刘伯承手术时抓破了新床单,却还在数刀数。( (3)刘伯承像神仙一样厉害。( ) ) ) (4)刘伯承有着坚忍不拔的钢铁般的意志。( ) 十一、习作。（10 分） 如果你要给老师写一封信,感谢他(她)的教育、照顾之恩,你会选哪些内容呢? （ ）(多选) A.我感冒了,同学把我送去医院。 B.妈妈、爸爸出差不在家,没人照顾我。老师把我接到他(她)家照顾我。 C.我因为生病请假,落下了好 多课程。老师放弃休息时间给我补课。 D.老师认真备课、讲课,获得了“十佳教师”的称号。 -5- 参考答案 1. cán chán 2. kēnɡ kànɡ 3. qān qiān 4. zhū zū 二、胸怀 赞叹 疑惑 训斥 照顾 清晰 严肃 报效 三、 nínɡ 晰 nìnɡ yāo yào hái huán 四、词 词语 催 催促 振 振奋 清晰 训 教训 征 长征 五、A.非凡 B.钉 铁 C.有力 D.如归 E.正 阿 F.天地 1.D 2.B 3.E 4.F 六、1.高高兴兴地 2.兴冲冲地 3.认认真真地 4.热火朝天地 七、1.雨后的春笋 2.他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。 3.在小女孩的鼓励下,这两个人最终都登上了山顶。 4.我们在学校里好好读书, 这就是孝敬父母最好的表现。 八、1.周恩来热爱祖国、具有远大志向 3. 死亦为鬼雄 3.醉卧沙场君莫笑 未还 但使龙城飞将在 广 4.A 5.B 4.莫愁前路无知己 九、1.万里长征人 不教胡马度阴山 2.唐 边塞 3.只要 汉朝名将李 十、1.镇静 发抖 2.B 3.B 4 我们革命人连死都不怕,这点儿 痛算什么,我一定能坚持住。 5.意忐坚强坚忍不拔 6.(1) √ (2) √(4) √ 十一、B C -6-