二年级语文上册识字 2《树之歌》知识点总结 课文主题 本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点， 表达了作者对大自然的无比喜爱之情。 一、我会写 杨 yáng（白杨、杨柳、杨树）白杨、杨柳、杨树） 壮 zhuàng（白杨、杨柳、杨树）壮士、强壮、壮丽） 桐 tóng（白杨、杨柳、杨树）油桐、桐华、梧桐） 枫 fēng（白杨、杨柳、杨树）枫叶、枫树、枫木） 松 sōng（白杨、杨柳、杨树）松树、松柏、松子） 柏 bǎi（白杨、杨柳、杨树）柏树、柏油、柏木） 棉 mián（白杨、杨柳、杨树）棉花、棉被、棉衣） 杉 shān（白杨、杨柳、杨树）杉木、油杉、云杉） 化 huà（白杨、杨柳、杨树）变化、化石、化学） 桂 guì（白杨、杨柳、杨树）金桂、桂花、桂林） 二、我会认 梧 wú（白杨、杨柳、杨树）梧桐、梧叶、魁梧） 掌 zhǎng（白杨、杨柳、杨树）手掌、掌心、掌握） 装 zhuāng（白杨、杨柳、杨树）装扮、服装、春装） 桦 huà（白杨、杨柳、杨树）白桦、桦树、黑桦） 耐 nài（白杨、杨柳、杨树）耐心、耐寒、忍耐） 守 shǒu（白杨、杨柳、杨树）守门、守护、守卫） 疆 jiāng （白杨、杨柳、杨树）新疆、北疆、疆土） 银 yín（白杨、杨柳、杨树）银杏、银白、银行） 三、多音字 柏 bó （白杨、杨柳、杨树）柏林）bǎi（白杨、杨柳、杨树）柏树） 绿 lù （白杨、杨柳、杨树）鸭绿江）lǜ（白杨、杨柳、杨树）绿芽） 四、近义词 壮——强 披——穿 喜——乐 五、反义词 高——低 暖——寒 香——臭耐寒——耐热 六、理解词语 耐寒：经得起寒冷。北疆：北方边疆。化石：存留在岩石中的古生物遗体或 遗迹。 七、句子解析 1.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比 作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。 2.木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。写出了木棉和桦树生长的环境：木棉 生长在南方，桦树生长在北疆。 3.银杏水杉活化石，金桂开花满院香。这是对偶句。把银杏水杉比作活化石， 金桂开花后，满院都是花香。 八、问题归纳 1.文中共介绍了几种树？请试着列出来。 按照课文出现的先后顺序，依次是：杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏 树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。 2.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。用了什么修辞手法？从“红、绿”可以 看出什么？“披”用拟人的修辞手法，把松柏描写的非常形象。“红，绿”两个词， 使我们好像看到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。