部编人教版语文八年级下册第一次月考试卷 A 时间：120 分钟 总分：120 分 温馨提示:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清 要求，仔细答题，祝你成功。 一、阅读理解（60 分） （一）、现代文阅读 假如没有台风和闪电 ① 人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？ ② 假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。 据测算，一个直 径不太大的台风，登陆时可带来近 30 亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印 度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的 25％以上。在炎热的季 节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物（huàn）发生机。 ③ 假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速 可达 200 千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温 带将从地球上消失。 ④假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成 臭氧。 的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照 射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中 90％以上的细菌和微生物，从而使空气变得更 加纯净，更加清新宜 ．人。 ⑤假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现 31 亿多次 闪电，平均每秒钟 100 次。每次放电，其电能高达 52700 千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能 和它相比。空气中含有占总体积 78％的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达 10 万安培， 空气分子在瞬间被加热到 3 万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮继 而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成（xiāo）酸；含有微量（xiāo）酸的雨水降落地面 后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达 5 亿吨。这 5 亿吨从天而降的化肥，相当于 5 万个年产 1 万吨的化肥厂的产量总和。 1 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ７５７ 1、将文中汉字的拼音分别写出来。（2 分） huàn xiāo 2、请根据提示填空，简明地介绍雷雨（闪电）“制造”氮肥的过程。（3 分） ①________________→②一氧化氮=>二氧化氮→③_________________→④_____________=>氮肥 3、品析词语（6 分） （1）“清新宜人”中“宜”字的意思是 （A、适合 （2）从下列两个词语中选择一个恰当的填入第第④段横线。 B、愉快 C、喜欢） （A、稀有 B、稀薄） 4、第②段“往往要占到当年降水量的 25％以上”这句话中的“往往”能否删去？为什么？（3 分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 5、第⑤段中划线的句子用了哪些说明方法？有何作用？（4 分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 6、积累链接：大气现象会形成气象灾害，同时也能促成美丽的景观。请填充诗人孟浩然笔下借中秋 时节洞庭湖美景衬托积极进取的精神的句子：八月湖水平， 泽， 。气蒸云梦 。（2 分） 再弱的种子，也要发芽 开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子 种到地里。 2 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ７５７ 这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感 到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报 之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。 城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。 不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它 们也种到地里好吗？” 城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭 呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？” 城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄 悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说 话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种 子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪 种子也种到地里，给我儿子一 次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减 产的补偿吧。” 农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些 瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈， 我对它们的期望也最高。” 城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的 两片绿叶，立刻鲜亮了起来。 这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓 起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的 土壤里。 城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中， 有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是 一个废物，就老是把他关在家中， 不许他出门。 现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的 老把势，这个道理，他懂！ 农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走 出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。 3 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ７５７ 7、“半晌 ．，他以极其隐蔽的动作”中加点字读音正确的一项是（3 分） A、xiǎng B、chǎng C、shǎng 8、读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4 分） ①半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说（城里的父亲 为什么要“隐蔽”、“悄悄”、“压低声音”？） ②这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓 起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？） 9、阅读全文，说说农民身上有哪些可贵的地方？ （3 分） ______________________________________________________________________________________ 来 ______________________________________________________________________________________ 10、下面对文章的理解和分析，正确 ．．的一项是（ ）（3 分） A、 农民不种瘪种子到毫不犹豫地种瘪种子是因为城里人奇怪的想法农民也感到好奇。 B、 农民不要城里人的钱，展示了新一代农民有新的追求，不唯利是图，有处事的风度。 C、城里儿子的父亲的举动感动了农民，农民也希望给残疾的儿子按上假肢，让儿子自强自立起来。 D、作者以种瘪种子为线索，叙写了关于爱的感动和传递的故事，发出了关爱弱势群体的呼唤。 [来源:Z#xx#k.Com] 11、你认为谁是改变了农民儿子的命运的恩人呢？请说说你的看法（3 分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 12、结合文章理解“再弱的种子，也要发芽；再嫩的 幼苗，也渴望长大！”这句话什么深刻含义？ （4 分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ７５７ （二）、古诗文阅读（ 20） 古诗词阅读（5 分） 阅读下列诗，完成 12、13 题 子衿《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音①？ 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮②，在城阙兮。 一日不见，如三月兮！ [注]①嗣音：传音讯。②挑兮达兮：独自来回走动的样子。 13、这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？（2 分） _____________________________________________________________________