期中综合测试（三） 一、积累与运用。（26 分） 1．下列句子排序恰当的一项是（ ）（2 分） ①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。 ②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。 ③一提到雨，也就必然的要想到雪。 ④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？ ⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景 了。 ⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。 A．③①⑥②⑤④ B．③⑤②⑥①④ C．③⑥①②⑤④ D．③②①⑥⑤④ 【答案】A 【解析】 试题分析：此题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语 句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。 第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关 系依次排序即可。作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容。本题③句为起始句，引 出雪景；④句是总结句。重点对①②⑤⑥句排序。这几句按诗词所写的时间，从傍晚到第二 天的早晨进行排序为①⑥②⑤。故正确的排列顺序是：③①⑥②⑤④。据此，答案为 A。 点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上 下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真 的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。 2．下列有关文学、文化常识表述错误 ．．的一项是（ ）（2 分） A．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。鲁迅的《社戏》 就是记叙了作者少年时期在平桥村外婆家夜航去赵庄看社戏的一段经历。 B．“世外桃源”的故事出自东晋诗人陶渊明的《桃花源记》。文中的“黄发”指老人，“垂髫” 指小孩。 C．《小石潭记》的作者是柳宗元。柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 D． 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，也称“诗 三百”，分为风、雅、颂三个部分，主要有赋、比、兴三种表现手法。 【答案】A 【解析】 A.《社戏》是一篇小说，写“我”少年时期在平桥村外婆家夜航去赵庄看社戏的一段经历，文 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７６７ 中的“我”不等于作者；故选 A。 3．根据课文内容默写。（8 分） ①芳草鲜美，_________________。 （陶渊明《桃花源记》） ②青树翠蔓，_________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） ③参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_________________。 （《诗经·关雎》） ④蒹葭萋萋，_______________。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） ⑤________________，悠悠我心。（ 《诗经·子衿》 ） ⑥_________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑦《送杜少府之任蜀州》一诗给人积极向上的力量，“__________，___________”更成为历 代传唱的名句。 【答案】落英缤纷 存知己 蒙络摇缀 寤寐求之 白露未晞 青青子衿 气蒸云梦泽 海内 天涯若比邻 【解析】 考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填 充。本题易错字有：络、寤寐、晞、衿、涯。 4．根据语境完成题目（7 分） 身后是一片高粱地，这一群吃糜 ．子长大的陕北后生，他们一锤起来就发狠了，鼓点急促， 鼓声沉响。他们目空一切，容不得束缚，容不得 jī绊，容不得斡旋……每一个翩然 ．的舞姿， 都使人沉浸在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。当鼓声 jiá然而止的时候，后生们也停止 了舞动，一切都销声匿迹…… (1)给加点字注音。 （1 分） 糜 ．( )子 (2)看拼音，写汉字。（2 分） )绊 ①jī( ②jiá( )然而止 (3)“翩然”中的“然”与下面选项中哪个“然”字意思不同（ A．欣然规往 B．佁然不动 (4)语段中画线词语运用正确的是（ A．斡旋 B．目空一切 C．不以为然 ）（2 分） D．若听茶声然 ）（2 分） C．叹为观止 D．销声匿迹 【答案】(1)méi (2) 羁 戛 (3)C (4)C 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７６７ 【解析】 (1)本题考查对字音的掌握。 糜子（méi zi）：穄子。 (2)本题考查对字形的掌握。 ①空，羁绊（jī bàn） ：缠住了不能脱身； ②空，戛然而止（ jiá rán ér zhǐ ）：形容声音突然终止。 (3)本题考查对字义的理解。 “翩然”意思是形容动作轻松迅速的样子。然：……的样子。 A.欣然：高兴的样子。然：……的样子； B.佁然：呆呆的样子。然：……的样子； C.不以为然：不认为是对的。然：对，是。与题干中的“然”意思不一致； D.若听茶声然：好像在听茶水开了没有的样子，然：……的样子； 故选 C。 (4)本题词语的运用。 A.斡旋：1.调解，把弄僵了的局面扭转过来。2.解决国际争端的方法之一。不能用来形容旋 转的动作，因此使用不当。 B.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。该词是贬义词，用在这里属 于褒贬不当。 C.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。用来形容安塞腰鼓表演的精彩，是恰当的。 D.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。用在这里属于望 文生义。 故选 C。 5．阅读下面的文字，回答问题。（7 分） ①聪，亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信 感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。 我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中 的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你， 又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水 一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮 不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只 求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年， 对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量 安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶 吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７６７ 的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误， 用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。 我以前在信中和你提过感情的 ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看， 看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭 吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的 时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 ②技巧与音乐的宾主关系，你我都是早已肯定了的；本无须逢人请教，再在你我之间讨 论不完，只因为你的技巧落后，存了一个自卑感，我连带也为你操心。现在我深信这是一个 魔障，凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子 也体想梦见艺术！艺术是目的，技巧是手段；老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。 甚至一切有名的演家也犯这个毛病，不过程度高一些而已。昨晚你妈妈去看了昆剧：比从前 差多了。好几出戏都被“戏改会”改得俗温，带着绍兴戏的薄的感仿儿和人眼目的花花绿绿 的行头。还有是太卖弄技巧。陈西承也大为感慨，说这个才是“纯技术观点”。其实这种古 董只是音乐博物馆与戏剧博物馆里的东西，非但不能改，而且不需要改。它只能给后人作参 考，本身已没有前途，改它千吗？改得好也没意思，何况是改得“点金成铁”！ (1)读选段①的内容，从修辞的角度分析“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死 庄稼”这句话蕴含的道理。 （3 分） (2)在选段②中，傅雷认为“艺术工匠”和“艺术家”有什么不同？（4 分） 【答案】(1)运用比喻的修辞手法，形象生动地说明了控制情绪的必要性，告诉儿子凡事都 要掌握分寸，过与不及都不好。 (2)艺术工匠只注重技巧而忘了目的；艺术家不仅注重技巧，他们的目的始终是艺术。 【解析】 (1)考查理解名著句子的能力。这句话是傅雷在教导儿子怎么对待人生的高潮和低潮时说的， 是比喻的说法，“太阳”对“五谷”有好处，但“太阳太强烈，会把五谷晒焦”；“雨水”对“庄稼” 有好处，但“雨水太猛，也会淹死庄稼”，说明凡事不能太过，过了就有害处。这里是比喻情 绪不能太过，要善于控制自己的情绪。据此解答即可。 (2)考查理解文章内容的能力。选段②中，傅聪因自己的技巧落后“存了一个自卑感”，傅雷教 导儿子“凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家”“艺术是目的，技巧是手段； 老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的”，说明傅雷不提倡过分注重技巧，教育儿子不 要为技巧落后而烦恼。据此分析即可。 二、阅读。（44 分） （一）阅读下面文章，完成下面小题。（8 分） 长在树上的“宝石” 毛恪成 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７６７ ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小 珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑楼要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味 书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢？ ②覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树 上，故而也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 ③四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不 同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。 树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要 ．．来源于淀粉在果实成熟 过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。 ④树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。比如其维生素 C 的含量是苹果的 5 倍，氨基酸的含量是苹果的 10 多倍、梨和柑橘的近 30 倍。联合国粮农组织称它是“第三代 黄金水果”，欧