期中综合测试（二） 一、积累与运用。（32 分） 林黛玉进贾府 一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这 个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫 鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子： 头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖， 束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中 秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋 视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如 此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来， 再看，已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编 一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角，身上穿着银红撒花半旧大 袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物，下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜， 厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢； 平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批 宝玉极恰，其词曰： 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹， 便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别： 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点， 娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。” 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７６７ 1．下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是（ ） （2 分） A．懵懂 ．．（měnɡ dǒnɡ）） 瞋 ．（chēn）视 纨绔 ．．（wán kù） B．晦 ．暗（huì） 蓦 ．然（mù） 羁 ．绊（jì） 潺潺 ．（chán） C．屋舍俨 ．然（yǎn） 豁 ．然开朗（huò） 农谚 ．（yàn） 连翘 ．（qiáo） D．袒 ．胸露乳（tǎn） 载 ．途（zài） 斡旋 ．．（wò xuán） 簌簌 ．（sù） 2．下列句中加点成语使用不恰当的是（ 蹙 ．（cù）眉 ）（2 分） A．有一种鸡，叫起来“嘎嘎”的，大家都叫它们嘎嘎鸡，因为喜欢呆在石头上，所以学名叫 “石鸡”。“嘎嘎鸡”销声匿迹 ．．．．十多年了，但是，最近青岛有人拍到了它的照片。 B．有人说，在节奏快、压力大的现今社会，弱柳扶风 ．．．．、梨花带雨确实是不太符合三观了， “女汉子”正当时。 C．乐视网十年造假叹为观止 ．．．．，证券维权律师称后续不排除被追究刑事责任的可能。 D．学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈， 应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止 ．．．．、曲终人散、回味无穷。 3．下列说法有误的是（ ） （2 分） A．请安是旧时的一种问候礼节，也就是问安，是卑幼对尊长起居的问候、问好。古人讲究 礼仪，对父母尊长要早、晚请安，远别和回归时的请安更为隆重。 B．作揖，汉民族的见面礼的一种。一般男性行礼时，双手合于胸前，左手在外，右手握拳 在内。 C．“旦”，是戏曲中的女性角色。根据人物需要又可分为正旦（又名青衣）、老旦、花旦、武 旦、刀马旦 、彩旦、花衫等。 D．端午节，是集祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。习俗主要有赛龙舟、挂艾 草、浸龙舟水、吃粽子、放纸鸢、赏花灯、拴五色丝线、佩香囊等等。 4．下列说法有误的一项是（ ） （2 分） A．作者从三春出场，写到凤姐出场，再到宝玉出场，如长江三叠浪，层层推出，精彩不断， 煞是好看。 B．前面冷子兴、贾敏、王夫人等等都议论过宝玉，都是贬低的多，赞扬的少，也不知具体 长什么样，留着由黛玉眼中，再呈现出来，这才是宝玉正传。 C．宝玉出场时，“头上戴着束发嵌宝紫金冠”，可见此时宝玉已经成年了。 D．黛玉容貌，先不告诉读者，前面众人所见，都不详谈，只写意，留到宝玉登场，借宝玉 的眼睛，才仔细描述出来，也只有宝玉，才能看出黛玉的情态气质。 【答案】1．B 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７６７ 2．C 3．D 4．C 【解析】 1．本题考查字音字形辨析。 B.蓦 ．然（mù）——mò，羁 ．绊（jì）——jī 。 故选 B。 2．本题考查成语辨析。 A.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。这里形容这种鸡 已经消失很久了，使用正确； B.弱柳扶风：像经不起风吹似的，形容体弱。这里形容有些人身体柔弱，与后面“女汉子” 相对，使用正确； C.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。与“造假”相矛盾，褒义贬用，使用错误； D.戛然而止：形容声音突然终止。这里形容作文如同乐曲一样演奏结束，停止下来，使用正 确； 故选 C。 3．本题考查文学文化常识。 D.放纸鸢一般是清明节的习俗，赏花灯是元宵节的习俗。 故选 D。 4．本题考查对名著内容的理解与分析。 C.“头上戴着束发嵌宝紫金冠”是对宝玉衣饰华丽的描写，表明宝玉贵公子的形象，在贾府地 位较高，并不能表明他已经成年了。 故选 C。 5．名著常识填空（5 分） ①《红楼梦》中有一个人说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便 清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”说这话的人是_______，从这句话可以看出他是一个 ___________的人。（2 分） ②傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子_____长大成人、留学海外之后，通过_______ 的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术 家”。后来汇编成册，这就是《__________》 。（3 分） 【答案】 贾宝玉 尊重女性 傅聪 书信 傅雷家书 【解析】 本题考查名著常识填空。 ①在贾宝玉生活的时代，男人是社会的主宰，女人是奴仆，是被轻视与奴役的。宝玉对女性 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７６７ 是尊重，他认为“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉”。他与女性交往的平等观，以及对 女性的爱护，通过许多细节表现出来。第二十一回，宝玉用湘云洗过脸的水洗脸，这绝对是 传统的“大男人”形象所不容的。对于社会地位低下的女性，宝玉同样没有身为男性或“主子” 便高人一等的概念，如晴雯爱吃豆腐皮的包子，他便特意给她留出来，还在天冷时为晴雯捂 手；又如第二十回中，宝玉替麝月篦头；再如芳儿梳头，宝玉“忙命他改妆，又命将周围的 短发剃了去，露出碧青头皮来”。这些细节都可见到他关爱女性的细腻之处。 ②《傅雷家书》中国文学艺术翻译家傅雷及夫人 1954-1966 年间写给孩子傅聪的家信摘编， 该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。 他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的孩子傅聪（著名钢琴大师），教育他先做人，后成“家”， 是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范 父母。 6．古诗文默写（9 分） ①__________，悠悠我心。纵我不往，______________？（《诗经·子衿》） ②式微式微，胡不归？________，故为乎泥中？（《诗经·式微》） ③________________，________________。所谓伊人，在水一方。 ④小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“____________，_________” 这两句就是佐证。 ⑤《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：_________，______________。 【答案】 女 青青子衿 君子好逑 子宁不嗣音 气蒸云梦泽 微君之躬 蒹葭苍苍 白露为霜 窈窕淑 波撼岳阳城 【解析】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找 出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “衿、嗣、窈窕、逑”等字词容易写错。 综合性学习（5 分） 倡议书 环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础，与每个人息息相关；而我们每个人 的生活也都影响着环境，与环境改善紧密关联。我们每个人，都应该选择绿色低碳的生活方 式，为生态环境的营造尽一分责任和义务。为了让我们的天空依然湛蓝，让我们的江河依旧 清澈，德州经济技术开发区倡议： （1）节约森林资源，拒绝使用一次性木筷，双面使用纸张； （2）拒绝使用一次性餐盒和塑料袋，杜绝白色污染； （3）提倡步行、骑自行车，尽量乘坐公共汽车； （4）节约用水，一水多用。随手关紧水龙头，防止滴漏。 4 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７６７ 让我们带头行动起来，从节约一度电、一张纸、一粒粮、一杯水做起，绿色、低碳生活， 共同呵护我们赖以生存的环境，共同保护和建设好我们美丽的家园！ 德州经济开发区管理委员会 7．上面的倡议书在内容和格式上有三处错误，请指出并修改： （3 分） ① ② ③ 8．关于保护生态环境，你还有哪些好的倡议，请写出两条：（2 分） ① ② 【答案】7． （1）①没有称呼，应加上“经开区广大市民”；②没有日期，应加上“2021 年×月 ×日”；“为生态环境的营造尽一分责任和义务”中“营造”改为“保护”。 8．①不讲排场，不攀比浪费，不暴饮暴食，珍爱粮食，尊重劳动，做“光盘行动”的践行者； ②节约用电，随手关灯。长时间不用请及时关闭电脑等电器，减少待机耗电时间；③分类回 收垃圾。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾。垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生；④ 提倡使用布袋与纸袋，并尽量重复使用。 【解析】 7．本题考查倡议书。 作答时，要从内容和格式上去找错误。 首先，倡议书的开头应有称呼，应加上“经开区广大市民”，且在第一行顶格。 其次，在倡议书右下角除了署名还应另起一行加上日期，如“2021 年×月×日”。 再者，“营造”与“生态环境”搭配不当，应将“营造”改为“保护”。 8．本题考查语言表达。 作答时，结合保护生态环境的主题，写出两条倡议即可，言之有理即可。 示例：①提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。 ②使用环保电池，防止汞、铬污染